전체
(검색결과 약 4,008개 중 35페이지)
| |
|
|
|
 |
|
1.심근경색 병태생리
심장은 우리 몸에 산소 및 영양분을 공급하는 펌프와 같은 역할을 한다. 또한 심장 역시 산소와 영양분을 공급받아야 하는데, 심장에 이를 공급해 주는 혈관을 관상동맥이라 한다.
관상동맥은 5갈래로 나뉘어 영양분을 공급해 주는데 이중 한곳이라고 막히게 되면 막힌 부분의 심장이 제 기능을 하지 못하게 되고, 이로 인해 돌연사 하게 되는 것이다. 심장은 200∼250g 정도의 무게에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
세계경제 통합에의 대응방안
---
대외경제정책연구원 대외정책반
<> 공청회 순서
o 주제 : 세계경제 통합에의 대응방안
o 일시 : '96.5.21(화) 14:00-17:00
o 장소 : 한국수출입은행 강당
o 일정
- 14:00-14:10 : 개회인사
. 유장희(대외경제정책연구원 원장)
- 14:10-14:40 : 주제발표
. 박태호(대외경제정책연구원 부원장, 대외정책반 공동반장)
- 14:40-16:40 : 토론
. 사회 : .. |
|
|
|
|
|
 |
|
유아기부터 청소년기까지의 자아개념발달
I. 유아기의 자아개념
최근까지 발달심리학자들은 유아기 아동들의 자아개념은 구체적이고 신체적인 것에 한정되어 있고 심리적 자아인식은 없다고 믿었다. 즉, 3-5세 된 유아들에게 자기를 말로 표현해 보라고 했을 때 자기의 신체적 특성, 자기가 갖고 있는 것이나 자기가 잘하는 활동을 말하고, 내가 행복하다거나 내가 사람들을 좋아한다와 같은 심리적인 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[언어의 발달] 아동의 언어발달(언어발달과 부모와의 관계, 어휘의 확대)
1. 어휘의 확대
1세 반에서 3세에 걸쳐서 어린이는 모국어의 기초를 습득한다. 4세까지 약 1,000개의 어휘를 획득하고 거의 정확한 문장을 만들 수 있다.
6세경이 되면 어휘 수는 현저하게 늘어서 대화를 할 수 있게 된다. 그러나 아직도 문법적으로는 어색한 표현을 많이 한다. 학자에 따라 또는 지역에 따라 다르게 제시되고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
‘웃어라 무덤아’를 보고
나는 어릴 때부터 그랬다.
뭐든지 닥치고 나서야 해결하려고 노력하고 숙제이건 공부이건 미리 해야 된다는 것은 이미 알고 있었지만 항상 벼락치기에 전날 밤을 새왔으니 말이다.
사실 이번 연극 레포트를 내 주실 때만 해도 ‘내가 언제 이렇게 연극을 보러갈 기회가 있을까... 이참에 많이 보러 다녀야겠다’ 고 다짐하고 또 다짐했다.
그러나 막상 연극을 봐야지라고 생각하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학생명렬표
제 학년 반
담임 학교
번호
성명
비고
번호
성명
비고
번호
성명
비고
1
21
41
2
22
42
3
23
43
4
24
44
5
25
45
6
26
46
7
27
47
8
28
48
9
29
49
10
30
50
11
31
51
12
32
52
13
33
53
14
34
54
15
35
55
16
36
56
17
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
콩나물이 싫어서 콩나물 돼지볶음밥을 다 못 먹겠다며 식판을 들고 와서 교사에게 보여준다. 밥을 많이 남겨 와 “콩나물은 조금만 먹어 보면 어떨까하자 조금 더 먹어보고 힘들면 그만 먹고 싶다며 이야기 하고 자리로 돌아간다.
놀이활동
OO가 템버린을 들고 흔든다. 짤랑짤랑 소리가 나자 “아이 시끄러워”.. |
|
|
|
|
|
 |
|
나와 유치원
주제
친구
목표
*친구와 친밀감을 높인다.
*협동심을 배운다.
가사
우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니
꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐
꽃을 찾으러 왔단다 왔단다
가위 바위 보 가위 바위 보
가위 바위 보 야
우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니
꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐
꽃을 찾으러 왔단다 왔단다
가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
4)음악-잠자리 따라서(중안)
(음악)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
13.잠자리 따라서
차 시
1
교과서
34
주 제(제 재)
악곡(잠자리 따라서)
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
장단에 맞추어 잠자리 따라서를 부를수 있다.
교수 자료
아이스크림음악자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
방학과제 점검표
( )초등학교 ( )학년 ( )반
순
이름
혼자서 하는 숙제
함께 하는 방학 숙제
책읽기
여행 결과
학습과제
생활숙제
조사숙제
친구와
가족과
자연과
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
가정환경조사서
접수번호 :제 학년 반
성명
한글:
성별
남여
주민등록번호
한자:
집 전화번호
주소
(취학통지서 주소) 경기도 평택시 안중면 리 번지
가족상황
관계
구분
부모
기타가족
생활정도
상중하
건강상태
양호 허약 비만
성명
조부(유무)
조모(유무)
형(명)
오빠( 명)
누나( 명)
언니( 명)
남동생( 명)
여동생( 명)
문자이해도
상중하
생년월일
숫자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정치심리학-독재정치를 중심으로
개요
독재란 무엇인가
독재자들의 특징/공통점
대표적인 예
1) 히틀러
2) 카다피
3) 김일성
4. 독재자의 두 가지 모습
-독재자로서/인간적인
5. 출처
*인물별 세부개요
. 생애
. 독재자로서의 배경
. 의 독재
1. 독재란 무엇인가
민주적 체제를 갖지 않고 한 개인 또는 그를 둘러싼 소수자를 정점으로 하는 집권적 전제정치
권력적 ·자의적(恣意的) 지배를 강행하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
원형질막 분리와 용혈 현상
Ⅰ. 서론
1. 실험 목적
-동물세포(적혈구세포)와 식물세포(양파 표피세포)를 이용하여 세포를 둘러싸고 있는 수용액의 주성분인 물의 이동에 따른 세포의 부피변화를 관찰하여 세포질의 용질 농도를 결정한다.
2. 이론적 배경
[그림 1] 삼투
-세포막은 선택적 투과성을 지니며 이와 같은 막의 성질을 ‘반투과성’이라 한다.
-삼투현상이란 액체나 용액의 분자 또는 기체가 반투과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 1년 놀이,일상영역 관찰일지 18명분량입니다.
총 36페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
관찰기간
2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일
이름
OOO
반 이 름
OOOO반
연령
만2세
기 록 자
OOO
구분
관찰내용
일상생활
OO가 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 “선생님 ~ 응가 마려워요” 라고 말한다. 교사가 화장실을 빠르게 다녀올 수 있도록 이야기를 해 주자 자신이 가지고 있던 놀잇감을 바닥.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[집단치료] 가족치료와 심리극(집단가족치료, 집단심리치료)
집단치료는 치료자와 내담자 모두가 개인이 다른 사람들과 어떻게 상호작용하는가를 볼 수 있게 해 준다. 집단치료는 또한 사람들이 안전한 장면에서 내적 억압을 풀 수 있게 해 주고 자신을 표현할 수 있게 해 준다. 전통적인 집단치료는 개인 심리치료의 연장이다. 참여자들은 또한 개별적으로 치료자와 만날 수도 있다. 이러한 집단은 일주일.. |
|
|
|
|
|