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(검색결과 약 23,938개 중 35페이지)
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| Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전문적인 원조관계 형성 및 관계의 개념특성
2. 비에스텍의 관계의 기본원칙
1) 개별화의 원리
2) 의도적인 감정표현의 원리
3) 통제적 정서적 개입의 원리
4) 수용의 원리
5) 비심판적 태도의 원리
6) 자기결정의 원리
7) 비밀보장의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
비에스텍을 관계론을 통해 사회복지사와 클라이언트의 관계에 관한 이론을 제시하였는데.. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
내 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
쓰기 68~69
(2/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업 모형
학습주제
내 생각과 까닭
학습자료
교사] PPT자료, 자석
학생] 교과서
학습목표
내 생각을 쓸 .. |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
또.. |
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모습, 친구, 자다, 말, 좋아하다, 보이다, 활동, 놀이, 이야기, 노래, 집, 보다, 표현, 관심, 부르다, 좋다, 생각, 먹다, 느끼다, 크다 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
또.. |
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모습, 친구, 자다, 말, 좋아하다, 보이다, 활동, 놀이, 이야기, 노래, 집, 보다, 표현, 관심, 부르다, 좋다, 생각, 먹다, 느끼다, 크다 |
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| 히스테리성 신경증에 대한 레포트 자료.
히스테리성 신경증
히스테리(hystery)란 말은 원래 그리스어의 자궁이란 말에서 유래된 것이다. 다시 말해서 히포크라테스(Hippocrates)는 여자의 자궁(hysteron)이 몸 안에서 왔다갔다 하기 때문에 생기는 것이 히스테리라고 하였다.
실제의 임상에서 클라이언트들은 "아랫배에서 생긴 병어리가 위로 올라와 목에 걸렸다"느니 또는 "가승 윗부분이 주먹 만 한 것이.. |
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| 다문화사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하시오
2사회복지사가 갖추어야 할 태도
다문화사회복지를 실천하기 위해 사회복지사 개인이 실천할 수 있는 노력은 다음과 같다.
사회복지사는 그 누구보다 먼저 다문화의 가치를 삶 속에서 실천해야 하며, 이사회가 모든 문화가 존중받는 공간이 될 수 있도록 끊임없는 노력을 이어가야 한다.
다문화.. |
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사회, 문화, 다문화, 실천, 복지사, 다양하다, 위, 존중, 대상자, 태도, 이해, 대한, 배경, 단순하다, 복지, 제도, 통해, 회복, 서비스, 지원 |
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| [사회복지조사론] 관심 있는 주제에 대해 서술하시고, 왜 그 주제로 설문조사를 하려고 하는지 이유를 작성하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관심 있는 주제 서술 - 역사의식 조사
2. 역사의식을 주제로 설문조사를 하려고 하는 이유
1) 역사 인식 및 교육적인 부분
2) 조사방법적인 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ 서론
설문지는 서베이 조사 등에서 자료 수집을 위해 사용하는 방법이다. 설문지와 면접조.. |
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| 만1세 9월~2월 하반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만1세 9월~2월 하반기 관찰.. |
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| 특허청구범위(特許請求範圍)
I. 意義
(1) 특허청구범위란 특허권으로서 보호받고자 하는 사항을 기재하는 명세서의 필수기재란 또는 그 기재를 말한다.
(2) 특허청구범위는 등록 후 특허원부를 구성하여 특허발명의 보호범위를 정하는 기준(§97)이 된다. 그래서 법은 출원 단계에서부터 이에 상응하는 기재요건 등을 부여하고 위반시 거절이유로, 간과하여 등록되더라도 특허이의신청이유 및 무효사유로 .. |
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| 본 자료는 놀이치료와 놀이치료자에 대해 서술한 자료로 놀이치료실(놀이치료실 위치, 놀이치료실 크기, 놀이치료실 특징), 놀잇감(놀잇감 선택 기준, 놀잇감 범주, 발달 단계에 따른 준비,
놀잇감과 재료들), 놀이치료자(성격 및 인간적 자질, 역할과 태도, 전문적 자질) 등에 대한 핵심적 내용을 설명한 자료임
1. 놀이치료실
1) 놀이치료실 위치
2) 놀이치료실 크기
3) 놀이치료실 특징
2. 놀잇감
1) 놀.. |
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| 입사 후 직원과 소통과 협력을 통해 고객만족이라는 시너지를 창출하겠습니다.
다음 으로, 철저한 건강관리를 통한 중년층 고객의 신뢰를 받는 흥국화재로 만들겠습니다.
흥국화재입사 후에는 이런/저의 배려심과 친화력으로 소수 고객의 마음마저 파악하는 직원이 되겠습니다.)
흥국화재입사후에는 저의 배려심과 친화력으로 소수 고객의 마음마저 파악하는 직원이 되겠습니다.
입사 후(이제는 흥국화재에.. |
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더, 게, 소통, 흥국화재, 통해, 이다, 좋다, 관리, 가다, 영업, 활동, 역량, 고객, 문장, 때문, 이다, 학교, 형, 내용, 위해 |
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| III.종결 단계에서 사회복지사의 역할
또 어떤 클라이언트는 종결 면접이 필요함에도 불구하고 더 이상 오지 않겠다고 사회복지사에게 알리고 오지 않는다.
사회복지사를 대치할 대상을 찾는 경우
사회복지사와 클라이언트가 성공적인 원조관계를 종결하는 데에는 상당한 기술이 요구된다.
일반적으로 종결을 위해 사회복지사는 다음의 대처방법이 필요하다.
계획된 종결에서 그 종결의 시기는 원조관계에 .. |
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종결, 사회, 복지사, 클라이언트, 대한, 경우, 감정, 이렇다, 관계, 수도, 개입, 복지, 계획, 문제, 두다, 역할, 감, 반응, 관련, 의하다 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
또한 자신의 물건을 잘 정리하고 챙기는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으.. |
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친구, 모습, 놀이, 말, 보이다, 자다, 좋아하다, 활동, 이야기, 집, 보다, 먹다, 표현, 노래, 관심, 또래, 이해, 좋다, 스스로, 생각 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
또한 자신의 물건을 잘 정리하고 챙기는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으.. |
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친구, 모습, 놀이, 말, 보이다, 자다, 좋아하다, 활동, 이야기, 집, 보다, 먹다, 표현, 노래, 관심, 또래, 이해, 좋다, 스스로, 생각 |
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| 부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page
아주 자세하게 작성하였습니다.
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
아픈 뒤로 식사시 손으로 먹을려고 하고 선생님이 안 본 틈을 타서 밥을 국에 말아서 손으로 주물럭 거릴때가 간혹 있다. 많이 흘리면서 먹는.. |
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