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 (인간과과학1공통)다음의 과학자 중 한명(막스 플랑크)을 선택하여 전기를 찾아 읽고, A4용지 5장 내외로 서평을 쓰시오 ( 5Pages )
방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 1. 서론 2. 본론 1)개요 2)물리학자로서의 삶 3)한 인간으로서의 삶 4)핵심 메시지 3. 결론 4. 참고자료 1. 서론 개인적으로 막스 플랑크(1858~1947)라는 물리학자를 처음 알게 된 것은 고등학교 물리 수업에서 플랑크 상수를 배우면서이다. 물리 선생님께서 h처럼 생긴 글자를 독..
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 재중동포,_조선족_그들은_누구인가 ( 11Pages )
재중(在中)동포, 조선족 그들은 누구인가 - 재중동포에 대한 인식 재고를 중심으로 - 1. 서론 2. 본론 1) 재중동포 형성의 역사적 배경 2) 해방 이후 중국과 한국 정부의 재중동포 정책 비교 (1) 해방 이후 중국의 소수민족(재중동포) 정책 (2) 해방 이후 한국의 재중동포 정책 3) 재외동포법 속의 재중동포 4) 재중동포에 대한 한국 사회의 인식 5) 재중동포의 정체성과 한국에 대한 시각 3. 결론..
리포트 > 사회과학 |
 한국영화의태동과발전그리고열풍[1]1 ( 8Pages )
한국영화의 태동과 발전, 그리고 한국영화 열풍 ** 머리글 근래 한국영화의 붐이 일고 있다. 프랑스 르몽드지는 90년 이후 근 10년간 한국영화가 기적적으로 성장했다고 분석할 정도이다. 이를 어떻게 해석할 수 있을까 한국근현대사의 수강생으로써, 현재 한국영화의 붐을 단편적인 현상으로 치부하기보다는 보다 역사적인 관점에서 접근해 보고자 한다. 즉, 한국영화태동기부터 현재에 이르기까지 한국..
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예체능
 강방천 & 존리와 함께하는 나의 첫 주식 교과서-독서감상문 ( 7Pages )
세상에서 제일 쉬운 주식투자 입문 수업, 이야기와 일러스트로 술술 읽는 고수의 투자 원칙에 대해 소개하고 있는 '강방천 & 존리와 함께하는 나의 첫 주식 교과서(기본부터 제대로 배우는 평생 투자의 원칙)'이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움..
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나의 첫 주식 교과서, 강방천의 주식투자 철학, 가치투자자, 시가배당률, 가계의 지갑, 가치투자, 보통주, 우선주, 시가총액
 [사회와 문화] 라틴아메리카의 축제 - 멕시코의 ‘죽은 자들의 날 (Dia de los Muertos)’ ( 4Pages )
라틴아메리카의 축제 - 멕시코의 ‘죽은 자들의 날 (Dia de los Muertos)’ 목 차 I. 서 론 II. 본 론 1.발생 배경 2.축제의 기원 3.멕시코와 힌국의 비교 4.제단과 장식 5.축제의 의미 III.결 론 IV.참고문헌 I. 서 론 축제문화는 종교의식에서의 기원이라는 점과 그들 특유의 공동체 의식을 드러내어 주는 단편적인 예가 된다. 전통적인 인디오의 축제인 ‘게리게차’가 아직도 행해지고 있는가 하면 가..
리포트 > 사회과학 |
 625와 한국현대시의 인식 ( 5Pages )
6.25와 韓國現代詩의 인식 당시의 상황에 대한 문학작품들이 종합적으로 수록되거나 연구된데에는 아 직 드물다. 시에 제한할 경우 산발적인 기록이나 개인 시집에서 찾을 수 있 는 정도인데, 6.25가 우리 민족의 비극적 체험으로 남아 있는 우리에게 이 는 시급히 정리되고 연구되어야 할 과제이다. 물론 전쟁의 현장 그 자체를 문학작품으로 표현하기는 어렵다. 또 아직도 잠정적 해결 방식인 휴전협..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [교육학 논문] 온라인 콘텐츠 상호작용의 특성과 증진전략 ( 11Pages )
온라인 콘텐츠 상호작용의 특성과 증진전략 [[[차례]]] Ⅰ. 온라인 콘텐츠에서의 상호작용 69 Ⅱ. 좋은 온라인 콘텐츠와 상호작용과의 관계 70 Ⅲ. 온라인 콘텐츠 상호작용 증진전략 78 Ⅰ. 온라인 콘텐츠에서의 상호작용 콘텐츠 즉, 메시지(내용)는 전달자(교수자)와 전달받는 자(학습자) 간의 매개체로 존재해왔다. 전통적인 교육 형태의 면대면 환경에서 메시지가 되는 콘텐츠는 미리 정해져 있었으며, ..
논문 > 교육학분야 |
 프랑스의 대입 입시제도 - 바깔로레아[Baccalaureat] ( 5Pages )
프랑스의 대학입시제도 바깔로레아(Baccalauréat) 1. 서론 -사랑이 의무일 수 있는가 -역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가 -예술작품은 실제의 의식을 변화시키는가 -무의식에 대한 과학은 가능한가 -유토피아는 한낱 꿈일 뿐인가 -무엇이 내 안에서 어떤 행동을 해야 할지를 말해 주는가 위의 질문들은 프랑스의 대학입시 시험인 ‘바깔로레아‘의 기출문제이다. 각각 인간, 인..
리포트 > 교육학 |
 마르크스비평[1] ( 3Pages )
1. 마르크스주의 비평이론의 역사와 체계 1) 이론의 형성 마르크스주의 비평이론은 칼 마르크스와 프리드리히 앵겔스가 19세기 중후반에 각종 저서 및 편지를 통해 예술 일반과 문학에 대해 밝힌 자신들의 견해를 통해 그 이론적 기초가 형성되었으며, 그 이후에 이들의 문학예술론이 여러 사람에 의해 더 정교하게 다듬어지고 체계화되면서 오늘날의 마르크스주의 비평이론으로 발전하게 되었다. 미르크..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 게슈탈트의 주요개념 ( 7Pages )
게슈탈트의 주요개념 ① 인간관 게슈탈트 상담에서는 인간을 현재 중심적이면 전체적이고 자신의 자유로운 선택에 의해 잠재력을 각성할 수 있는 존재로 본다. 인간을 현재 중심적으로 본다는 의미는 인간이 지나간 과거에 얽매이지 않고 현재의 환경 속에서 자신의 행동을 자유롭게 선택할 수 있음을 말한다. 그리고 전체적이라는 의미는 인간의 행동을 육체, 정신, 환경 등의 어느 단편적인 요소나 그 합..
리포트 > 사회과학 |
 가짜뉴스에 대처하는 방법에 대해 기술하시오. ( 7Pages )
"가짜뉴스에 대처하는 방법에 대해 기술하시오."에 대한 내용입니다. 1. 제1장 서론 1) 제1절 연구목적과 현재 상황 2) 제2절 최근 연구경향 분석 2. 제2장 가짜뉴스의 개념과 특징 1) 제1절 가짜뉴스의 개념과 역사 2) 제2절 가짜뉴스의 특징 3. 제3장 가짜뉴스에 대응 방법 1) 제1절 규범적 규제 2) 제2절 기술적 규제 3) 제3절 가짜뉴스에 대한 인식 상승교육 4) 제4절 관련 기관의 즉각 대처 4. 제4..
리포트 > 사회과학 |
가짜뉴스 대처 방안, 가짜뉴스 규제, 가짜뉴스 기술적 규제
 한국문화사 리포트 ( 7Pages )
리포트를 쓰면서.... 올 여름 군대에서 전역 후에 복학을 위해 수강신청을 하면서 과연 무엇을 들어야 할지 굉장히 고민 되었습니다. 평소에 국사를 좋아하고 많이 알고 있는 편이라 한국 문화사라는 과목에 눈이 가게 되었습니다. 그냥 ‘평소에 좋아하고 잘 아는 거니까 학점 받기 쉅겠네“ 라는 생각으로 수강 신청을 하게 됐습니다. 하지만 첫 강의부터 제 생각은 빗가간 것이라고 생각했습니다. 기존에 ..
리포트 > 교육학 |
 북한 경제개혁 및 개방전망 ( 8Pages )
북한의 경제개혁과 개방전망 북한의 경제개혁: 재평가와 전망 1. 북한경제 연구의 시대적 특징 암울했던 70년대의 한국사회에서 북한경제의 연구는 더더욱 암울했다. 냉전시대의 경직된 사고로 북한이라는 호칭의 사용마저 인색하였던 지식인들은 접근이 극히 제한된 원자료와 첩보기관에서 제공한 2차자료에 의존하여 북한경제의 묘사에 착수하기 시작하였다. 그것도 기껏해야 단편적인 실상파악이나 ..
리포트 > 사회과학 |
 프랑스 혁명 ( 6Pages )
프랑스 혁명 목차 머리말 Ⅰ.프랑스 혁명의 배경 Ⅱ.프랑스 혁명의 원인 ⅰ)구제도의 모순 ⅱ)재정의 위기 ⅲ)계몽사상의 영향 Ⅲ.프랑스 혁명의 전개 Ⅳ.프랑스 혁명의 결과 Ⅴ.프랑스 혁명의 재해석 Ⅵ.결론 머리말 우리는 흔히 프랑스 혁명1)1) 프랑스 시민혁명으로 1789년 7월 14일부터 1794년 7월 28일 까지로 설정하였다. 을 자유와 평등의 이념을 중시한 사회 혁명으로 알고 있다. 많은 ..
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인문, 어학
 [레포트] 교육대학 - 효과적인 수업 ( 11Pages )
효과적인 수업 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학..
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