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(검색결과 약 7,801개 중 34페이지)
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| 다문화가정자녀의 생활환경이 학교부적응에 미치는 영향
서론
현재 우리가 살고 있는 21세기는 정보통신 기술과 대량운송기술의 발달로 국가 간 교류가 활발해지면서 전통적인 국가주권 및 국민 그리고 국경개념이 그 의미를 점점 상실해가고 있는 추세이다. 이러한 현상은 다양화와 다원화라는 현대사회를 대표하는 특성이 되었고 단일민족의 폐쇄적 순혈주의를 자부해온 우리나라에 급속한 변화를 가져왔.. |
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○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
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| 사회복지의 개념과 필요성에 대해서 사례를 들어 설명하시오
사회복지학을 배우는 사람이 가장 먼저 이해해야 하는 단어가 '사회복지'라는 단어가 될 것이다. 본 자료에서는 사회복지와 관련된 사례를 먼저 살펴보고 각각 다른 시각에서 사회복지를 정의해 봄으로써 사회복지의 개념과 필요성을 파악하는 데 이해를 돕고자 한다.
사례1/ 부모가 교통사고로 사망하여 3세 5세의 남매만이 남겨졌다.
사례2/ .. |
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| 자신이 관심 있는 상담 대상 아동 청소년 성인 노인장애인한 부모가족 부부 다문화군 상담 위기상담 등을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하기
특히 이 시기의 청소년들은 정체성 혼란, 또래 관계의 갈등, 학업 스트레스, 가족과의 갈등 등 복합적인 문제 속에서 흔들리기 쉽다.
그렇기에 청소년의 심리를 깊이 이해하고, 그들을 돕는 전문적인 상담의 필요성을 절실히 느끼게 되.. |
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청소년, 문제, 상담, 심리, 부모, 사회, 갈등, 관계, 혼란, 형성, 어려움, 이해, 과정, 감, 정체, 또래, 속, 가정, 감정, 비교 |
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| 인간의 욕구, 사회문제, 그리고 사회복지와 연관 관계는 어떻게 되는지 토론해보세요에 대한 레포트 자료.
인간의 욕구, 사회문제, 그리고 사회복지와 연관 관계는 어떻게 되는지 토론해보세요
젊은 신혼부부가 양가 부모님과 많은 하객들을 모시고 화려한 결혼식을 거행하고 행복한 삶과 단란한 가정을 꿈꾸고 있다고 가정해 보자.
이들이 행복한 가정을 이루겠다는 결심은 과연 어떤 상태를 의미하는가? .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.빈곤
1) 빈곤이란
2) 빈곤이론
3) 빈곤측정
4) 빈곤과 사회이동
5) 원인
6) 해결방안
2.사회적배제
1) 사회적배제란 무엇인가
2) 사회적배제의 사례
3) 범죄와 사회적 배제
4) 원인
5) 해결방안
3.복지국가
1)복지국가이론 - 영국의복지
Ⅲ.결론
잘.. |
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| 아동정신장애(아동의 우울증, 아동의 거짓말, 아동의 도벽증) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동의 우울증
1. 개념
2. 원인
3. 평가
<치료법>
<관련기사>
2. 아동의 거짓말
1. 정의
2. 거짓말의 종류
3. Piaget의 거짓말
4. 거짓말의 원인
5. 아동이 행하는 일반적인 거짓말의 형태들
6. 사례보기
7. 거짓말을 하는 .. |
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| 한국학교 사회사업의 현황
한국학교 사회사업의 문제점
한국학교 사회사업의 개선방안
학교 내 따돌림, 폭력, 중도탈락 등의 문제를 예방하고 해결하기 위해 학교 사회사업은 교사, 학부모, 지역사회와 협력하여 학생들에게 보다
학교 사회사업이 효과적으로 운영되기 위해서는 교사, 학부모, 지역사회 기관 등과의 협력이 필수적이다.
학교 사회사업은 학생들의 건강한 성장과 교육적 성공을 지원하는 중요.. |
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학교, 사회, 사회사업, 학생, 복지사, 복지, 문제, 지원, 지역, 협력, 해결, 확대, 배치, 역할, 내, 한국, 교사, 개선, 위, 교육 |
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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록)
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
1. 내담자의 인적 사항
중학교 1학년 남학생 만 13세
2. 상담의 배경
상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 아동의 특성과 사회봉사활동지침
1) 아동의 특성
2) 아동을 위한 사회봉사지침
2. 장애인의 특성과 사회봉사활동의 지침
1) 장애인의 특성 이해
2) 장애인을 대하는 봉사자의 태도
3) 봉사자의 역할
4) 장애인 봉사활동시 유의사항
1. 아동의 특성과 사회봉사활동지침
1) 아동의 특성
아동은 그들만의 독특한 사고와 의식을 갖는 .. |
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| 효과적인 실천가로서 사회복지사의 자기 인식증진을 위한 자기이해와 탐구를 작성하시오에 대한 레포트 자료.
효과적인 실천가로서 사회복지사의 자기 인식증진을 위한 자기이해와 탐구를 작성하시오.
사회복지실천에서 사회복지사는 자신(self)을 무엇보다도 중요한 도구로 활용한다. 사회복지사는 원조과정에서 바람직한 변화를 가능케 하는 가장 중요한 변화매개체(change agent)이다. 사회복지사의 '자.. |
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| 우리나라 학교사회복지의 역사를 정리하고, 문제점과 향후 발전 방향 및 제도화를 위한 대책을 논하시오
우리나라의 초기 사회복지의 역사에서 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 이루어진 경험을 가지고 있다. 후에 지역사회복지관으로 발전하게 되는 초기 여러 지역의 여자관은 부녀자들을 대상으로 각종 교육과 함께 복지서비스를 제공하는 목적으로 설립되었다. 또 아동보호사업들이 교육과 함께 .. |
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| 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 학교폭력 대처방안
2. 국외 학교폭력 대처방안
1) 일본의 학교폭력 대처방안
2) 미국의 학교폭력 대처방안
3) 독일의 학교폭력 대처방안
4) 노르웨이의 학교폭력 대처방안
5) 영국의 학교폭력 대처방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
Ⅰ 서론
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| 다문화가정 자녀 교육지원, 학생현황, 문제, 개입 프로그램, 정책과제 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 다문화 가정
2. 다문화 학생 현황
3. 다문화 학생 개입 필요성
4. 다문화 학생에게 발생되는 문제
5. 다문화 학생의 개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다.. |
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| [누리과정] 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3-5세 누리과정의 이론적 근거 및 특성
2. 만 3-5세 누리과정의 구성 방향
3. 만 3-5세 누리과정의 목적과 목표
Ⅲ 결론
참고문헌
[누리과정] 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표 등)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
3-5세 연령별 누리과정 시행은 누리과정.. |
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