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 현대미술의 흐름 - 표현주의 ( 5Pages )
현대미술의 세 가지 흐름인 표현∙추상∙환상은 어느 것이나 후기 인상주의 예술가들 사이에서 발생하여 20세기에 이르러 더욱 발전을 이룬 것이다. 우리가 표현이라는 이름 아래 하나로 종합하고 있는 몇 가지의 이즘은 예술가가 세계에 대한 또는 자기 자신에 대한 감정적인 태도를 대단히 중요시하고 있다. 추상 계열에 속하는 작가들은 구조에 중점을 두기 때문에 선∙형태∙공간∙색채의 구성을 중요시한다.
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 [표현주의]Expressionism에 대해 ( 5Pages )
현대미술의 세 가지 흐름인 표현∙추상∙환상은 어느 것이나 후기 인상주의 예술가들 사이에서 발생하여 20세기에 이르러 더욱 발전을 이룬 것이다. 우리가 표현이라는 이름 아래 하나로 종합하고 있는 몇 가지의 이즘은 예술가가 세계에 대한 또는 자기 자신에 대한 감정적인 태도를 대단히 중요시하고 있다. 추상 계열에 속하는 작가들은 구조에 중점을 두기 때문에 선∙형태∙공간∙색채의 구성을 중요시한다.
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 유아교육 - 자아존중감의 발달이론 ( 6Pages )
유아교육 - 자아존중감의 발달이론 Ⅰ. 머리말 자신을 좋아하고 자신의 현재 상태와 자신이 하는 일에 자부심을 느끼는 자아존중감은 유아에게 자신이 할 수 있다는 자신감, 도전정신과 같은 긍정적 사고를 하게 한다. 이는 유아에게만 포함되는 것이 아니라 청소년과 성인, 노인이 되어서도 긍정적 사고를 갖고 매사에 열심히 하게 하는 원동력이 바로 자아존중감이다. 다시 말해, 자아존중감은 모든 사람..
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 3세 15명 유아발달평가 2학기 ( 15Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다. 이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 모습을 보인다. 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 그림을 그리는 시간이 많은 편..
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친구, 모습, 놀이, 해주다, 이야기, 보이다, 활동, 필요하다, 표현, 도움, 자다, 교사, 보이, 다양하다, 관심, 격려, 근육, 스스로, 이용, 이루어지다
 두발자유화 ( 8Pages )
두발자유화 찬성 CONTENT 1. 두발자유란 2. 두발단속으로 인한 학생의 피해사례 3. 두발자유의 찬성과 반대 4. 두발자유의 개선점 5. 두발자유 반대의 이유 두발자유란 두발자유란, 두발에 대한 외부적 내부적 구속에 얽매이지 아니하는 것을 뜻한다. 두발자유를 얻기위해 학생들이 벌이는 시위 또한 일어나고 있으며 대부분의 학교가 두발자유를 허용하고 있는 실정이다. * 두발자유화 찬성 두발자..
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 [교수학습 과정안] 1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기 ( 14Pages )
1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기 즐거운 생활과 교수.학습 과정안 단 원 4. 숲 속 나라 잔치 학습주제 리듬치며 노래 부르기 일 시 장 소 1학년 6반 교실 대 상 1학년 학생 33명(남16,여17) 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 O O 초 등 학 교 I. 단원의 개관 (4. 숲 속 나라 잔치) 1. 본 단원 소개 가. 사회관 현대 사회는 물질문명의 발달로 자동화, 기계화되어 ..
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 2학기 관찰 상담 발달평가 만 2세 11명 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
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친구, 교사, , 놀이, 00, 표현, 관심, 모습, 보이다, 보다, 가다, , 먹다, 활동, 이야기, 스스로, 즐기다, 다양하다, 사용, 가지
 2세 11명 2학기 영아발달평가 -상담일지 - 관찰일지 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
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 [미술치료 사례연구] 미술치료 사례 (자폐아동,뇌성마비아동)분석과 미술치료 개념,효과,실행방법 분석 ( 25Pages )
미술치료 사례 (자폐아동,뇌성마비아동)분석과 미술치료 개념,효과,실행방법 분석 레포트입니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :) 1. 미술치료 개념 2. 미술치료의 효과 3. 미술치료의 매체 4. 미술치료의 대상 5. 미술치료 유형과 실행방법 (1) 개인미술치료 (2) 집단미술치료 6. 미술치료 사례연구 # 자폐아동 미술치료 사례 (1) 치료대상 분석 (2) 치료 절차 (3..
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미술치료, 미술치료 사례, 미술치료프로그램, 미술치료계획서, 놀이치료, 아동치료, 아동미술치료, 자폐 미술치료, 음악치료
 SNS 정의,영향력,종류및 국제적인 영향력,악영향사례,SNS의 향후전망과 미래분석 ( 35Pages )
SOCIAL NETWORKING SERVICE. Social Networking Service 웹(Web)상에서 이용자들이 인적 네트워크(Network)를 형성할 수 있게 해주는 서비스 트위터(Twitter), 싸이월드(Cyworld), 페이스북(Facebook),등이 대 표적인 예이다. SNS와 국제커뮤니케이션 Definition of SNS(정의) SNS의 유형분류 한국진흥원(2009) SNS를 인터넷 기반으로 사람과 사람을 연결하고 정보 공유, 인맥관리, 자기표현 등을 통..
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 2학기 영아관찰일지발달평가상담일지 만 2세 11명 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
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 2세 11명 2학기 영아발달평가 와 상담일지와 관찰일지 - 평가제 ( 33Pages )
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이하며 친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 합니다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며 애정을 표현하기도 합니다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 그러자 0..
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 -만 2세 19명 1학기 발달평가 ( 19Pages )
일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다. 또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않고 배변의 사표현을 수시로 하고 있으며 규칙적으로 소변을 본다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 또래에게 관심을 가지고 또래에..
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표현, 놀이, 관심, 즐기다, 탐색, 가지, 신체, 교사, 또래, 따르다, , 움직임, 사물, 활동, , , 시도, 다양하다, 친구, 잇다
 3대 관점은 잔여적 접근, 제도적 접근, 발전적 접근입니다 청소년복지의 3대 관점에 대해 설명하시고 이중에 임파워먼트 접근은 무엇인지에 대해서 기술하고 청소년복지에서 임파워먼트가 왜 필요한지를 본인의 의견으로 설명하세요 ( 4Pages )
청소년복지에서 임파워먼트 접근의 필요성에 대한 개인적 견해 대표적으로 청소년 복지의 3대 관점인 잔여적 접근, 제도적 접근, 발전적 접근은 청소년 문제를 바라보는 사회의 시각과 복지실천의 방향성을 보여준다. 청소년 복지에서 임파워먼트 접근은 보호나 관리보다 참여, 자기 결정, 자기표현, 사회적 영향력 등을 강조한다. 나는 청소년 복지에서 임파워먼트 접근이 반드시 필요하다고 생각한다. 임..
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청소년, 접근, 복지, 사회, , 파워, 문제, 관점, 먼트, 참여, 발전, , 변화, 제도, 단순하다, 구조, 실천, 보호, 제공, 서비스
 자아방어기제의 개념과 특징을 설명하고 본인이 자주 사용하는 방어기제를 3개 이상 구체적 예를 들어 설명하세요 ( 4Pages )
다양한 자아 방어기제의 개념과 특징을 설명하고 본인이 자주 사용하는 방어기제를 3개 이상 구체적 예를 들어 설명하세요 본 글에서는 다양한 자아 방어기제의 개념과 특징을 설명하고, 필자가 자주 사용하는 방어기제를 구체적인 예를 들어 분석해 보고자 한다. 부정적인 감정이나 충동을 사회적으로 용인되는 방식으로 표현하는 기제 자신의 실제 감정과 반대되는 행동을 하는 기제 자아 방어기제는 불..
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방어기제, 감정, 사용, 현실, 자아, 중요하다, 기제, 스트레스, 부정, 문제, 자주, 예시, 개념, 경우, 표현, 사람, 장기, 과도, 건강하다, 역할
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