일기쓰기지도

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SK하이닉스 P＆T(패키지) 첨삭자소서 ( 9Pages )

그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 개인적으로 더 많은 노력을 기울였던 일과 그때 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이..

서식 > 자기소개서

되어다, 협력, 소통, 생각, 경험, 아르바이트, 부족하다, 부분, 공부, 더욱, 언급, 하이닉스, 사람, 듯, 다양하다, 전공, 배우다, 본인, pkg, 반도체

[여성복지론] 이혼숙려제도 ( 5Pages )

목 차 1. 문제의 제기 2. 이혼숙려제도의 효과 3. 이혼숙려제도의 문제점 4. 이혼숙려제도의 고민 5. 결론 ■참고문헌 1. 문제의 제기 이혼 숙려제도1)1) 협의이혼을 신청할 경우 성급한 이혼을 막기 위해 부부 쌍방이 서로 생각할 시간을 갖게 하는 제도. 란 이혼을 신청한 부부들이 일정 기간 숙려기간을 거치도록 한 것으로 협의 이혼의 경우 기존에는 관할 법원이 부부의 협의 이혼 의사를 확인..

리포트 > 사회과학

한국전력공사 기획 직무 첨삭자소서 ( 8Pages )

활용 방안 : 금융과 자산운용에 대한 이해를 바탕으로, 한국전력의 예산을 효율적으로 관리하고, 국내외 차입금을 비롯한 자금관리 업무를 경제적이고 효과적으로 수행하겠습니다. 한국전력에서도 창의적 문제 해결 능력으로 고객과 한국전력의 미래를 위한 윈-윈의 방안을 찾겠습니다. 이 경험을 통하여 저는 비판적 시각으로 문제점을 발견하고 조직의 효율성을 향상하는 문제 해결의 기술을 배울 수 있었..

서식 > 자기소개서

한국전력, 대한, 이다, 글, 읽다, 이해, 소서, 높이다, 성, 문장, 예산, 효과, 이렇다, 써다, 업무, 분석, 더, 기획, 공개, 문제점

기후에 관한개론 ( 26Pages )

기후에 관해 전문적인 지식들을 정리한 자료입니다 (A+) I.기후에 관한개요 1.기후란 2.기후시스템 3.고기후 ①개요 ②목적 ③방법 4.기후변화란 5.기후변화요인 ①자연적요인 1)내적요인 2)외적요인 ②인위적요인 1)강화된 온실효과 2)에어로졸의 효과 3)토지 피복의 변화 4)삼림파괴 6.인위적인 기후변화 전망 ①앞으로 수 세기 ..

리포트 > 자연과학

기후, 기후변화, 강수량, 기후변화요인, 기후시스템, 월 강수량, 전지구 기온 기록, 온실효과, 에어로졸

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어(쓰기))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 50~55 ( 4/4 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 창의성계발학습모형 학습주제 그림일기 쓰기 학습자료 교사]계획표, 그림일기 유인물 학생]교과서, 색연필, 싸인펜 학습목표..

리포트 > 교육학

좋은 글 논리적인 글을 쓰기 위한 비법 ( 4Pages )

논리적인 글을 쓰기 위한 비법 1. 글쓰기에 대한 계획 보고서, 기획서, 칼럼, 논술, 자기소개서. 글을 쓰기 위해 책상 앞에 앉으면 무엇을 어떻게 써야 할지 감이 오지 않는다. 생각을 가다듬으려고 노력해 보지만 점점 더 머릿속만 복잡해진다. 한참이 지나고 최후의 마지막 순간에 몰리면 억지로 생각을 짜내면서 글을 쓴다. 그렇게 억지로 채워 놓은 보고서(혹은 기획서·칼럼·자기소개서 등)를 제..

비지니스 > 제안서

작문교육론_레포트 ( 2Pages )

[작문교육론 레포트] 미래의 쓰기 유형에 대한 방법 제시 -[지식과 창의성의 맥락에서 본 쓰기 유형 개발]를 읽고 나서- ....

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각에 알맞은 까닭쓰기 ( 4Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각에 알맞은 까닭쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 68~69쪽 (2/4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습, 모둠학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 내 생각에 알맞은 까닭을 쓰기 학습자료 교사]PPT, 활동지, 카드 학생]교과서, 필기도구 학습목표 내 생각에 알맞..

리포트 > 교육학

국어논술 작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 ( 3Pages )

작문 능력의 특성과 쓰기 영역 교육과정 설계 A. 내용요약 1. 작문 능력의 개념 ☑ 글을 쓰는 행위는 의미를 구성하는 행위임과 동시에 목적에 맞게 지식을 변형하고 구성하는 인지적 과정이며, 다양한 가능성들 중에서 어느 하나의 대안을 선택해야 하는 협상의 과정이다. ☞ 글을 쓸 줄 아는 능력의 구성 요인을 파악하기 어렵게 된다. ☑ 쓰기 활동을 잘 하는 데 필요한 두 가지 요인은 쓰기의 관습에..

리포트 > 인문/어학

국어교육론_국어_0 ( 7Pages )

쓰기 교육 1. 쓰기는 왜 가르쳐야 할까 1) 쓰기 교육의 필요성 -성공적인 사회인으로 살아가는 데 필요한 실제적인 의사소통적 글쓰기 능력을 갖게 해 주기 위해서 -효율적인 방법으로 체계적으로 훈련을 시켜 일정 수준 이상의 글쓰기 능력을 누구에게나 배양하기 위해 2) 쓰기 능력의 중요성 -의사 소통의 도구 -사회적 경쟁력 -사고력 증진 도구 -범교과적인 학습 도구 -긍정적 정서 강화 수단..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )

2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..

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[교수학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )

리포트 > 교육학

말하기와 쓰기의 관계 ( 5Pages )

말하기와 쓰기의 관계 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 표현 결과로서의 말과 글의 차이 Ⅲ. 표현 과정에 있어서의 말하기와 쓰기의 차이 Ⅳ. 맺음말 <참고 문헌> Ⅰ. 머리말 언어학 분야에서는 지금까지 주로 문자 언어보다는 음성 언어를 연구의 대상으로 삼아 왔다. “문자 언어는 오직 음성 언어를 표상..

리포트 > 인문/어학

말하기, 쓰기, 국어, 언어, 문자언어

교육론_국어_ ( 10Pages )

쓰기 교육 방법과 평가 쓰기 교육과정 분석 ◆ 쓰기 교육 방법과 평가 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까 1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향 (1) 결과 중심 쓰기 지도 결과물인 글을 중심으로 하는 쓰기 지도의 핵심은 우리 국어의 문법적 구조에 맞게 문장을 작성하고 전통적인 수사학에서 강조해 온 일반적인 글 구성 원리에 맞게 글을 작성할 수 있는 힘을 갖도록 하는 데에 있다. ① 맞춤법․띄어쓰기 ② ..

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[학습 지도안] 1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )

1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 쓰기 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 5. 생각을 펼쳐요 차시 2/4 교과서 60-63쪽 학습주제 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다. 시량 40분 학습목표 쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 편지, 교재 학습 집단 조직 전체학습 아동 교재, 연필 학습단계 학습과..

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