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| 영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아와 지역사회 관계의 중요성
2. 영유아에게 지역사회 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동
1) 어린이 도서관 견학
2) 동네 병원/한의원/약국 방문
3) 아름다운 가게와 연계하여 재활용 교육후 벼룩시장 개최(어려운 이웃에게 나눔)
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| 언제부터 한전 원자력연료에 관심을 가지게 되었으며, 그 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해
한전 원자력연료에 입사하기 위해 준비한 것이 있다면 기술해 주십시오.
결과적으로 목표를 어느 정도로 달성했는지 구체적으로 기술해 주십시오.
목표 달성과정 중 에 어려움이 있었다면 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 기술해 주십시오.
한전원자력연료에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등 .. |
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위해, 기술, 구체, oo, 어떻다, 원자력공학, 시오, 원자력, 지원, 목표, 노력, 원자로, 이다, 되어다, 전공, 공학, 20, 연료, 통해, 발생 |
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| 교사 계획 놀이
놀이지원-블록을 쌓아 블록 위에 앉아 놀이를 하는 영아들에게 교사는 공간을 넓혀 영아들이 앉을 수 있도록 의자를 만들어 주었다.
놀이지원-한영아는 교사에게 높이 쌓고 싶다고 이야기하였고 교사는 종이컵 사이에 종이컵을 올려 서 쌓아보자고 이야기해 주었다.
특이사항-놀이터에서 영아들은 숨 박꼭질을 하며 놀이를 하였고 선생님 나 찾아보세요라고 영아가 이야기하여 교사가 술래가.. |
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