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 [관찰일지와 발달평가] 만2세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 6Pages )
만2세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다. 본 관찰일지는 만2세 영아의 다양한 활동을 상세히 기록할 수 있는 템플릿을 제공합니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 [관찰일지와 발달평가] 만2세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 등원을..
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 만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 22명 (일상,놀이 관찰일지 / 1명당 2Page분량) ( 44Pages )
만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 유아 한명당 놀이 4개,일상 2개씩 관찰내용이 들어있으며 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 22명 44Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 우리에게 생길 수 있는 재난에 대해 이야기를 나누다가 교사가 재난의 종류에 대해 묻자 지진, 태풍, 홍수..
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 만5세 놀이,일상 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 6Pages )
반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 산책로에 도착한 OO가 봄이 되어 곳곳에 핀 꽃들에 관심을 가진다. 그리고 바닥에 떨어진 벚꽃잎을 주워 탐색하고 바람이 불어 바닥에 떨어진 벚꽃잎이 날리자 OO가 꽃을 잡으려 손을 뻗고 바람이 세차게 불자 눈을 감기도 하고 바람이 부는 방향을 쳐다보고 따뜻해진 바람에 기분이 좋은지 미소를 보이며 ..
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 만5세 놀이와일상 관찰일지 40페이지 (1,2학기 발달평가 포함 관찰일지) ( 41Pages )
일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 2학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 종이접기 책을 가지고 앉은 OO는 “선생님 나비랑 매미 접어주세요.”라고 말한다. 교사가 초록색 색종이를 들고 “세모 접기 한번 해볼까요?” 라고 묻자 “저는..
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 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평) ( 6Pages )
만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 ..
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 만2세 2학기 놀이,일상 관찰일지 ( 11Pages )
만2세 2학기 놀이,일상 관찰일지 입니다. 만2세 영아들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다. - 일..
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 만0세 10명 1학기 6개영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 20Pages )
만0세 10명 1학기 6개영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다. 20Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 만0세 10명 1학기 6개영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 숟가락을 이용하여 스스로 밥을 먹을 수 있고 반찬을 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있다. OO는 컵을 이용하여 물이나 우유를 마실..
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 1학기 관찰일지 만4세 관찰일지 및 총평 (놀이활동,일상생활 구분) ( 6Pages )
1학기 관찰일지 만4세 관찰일지 및 총평 입니다. 놀이활동,일상생활로 구분하여 아주 자세하게 관찰하였습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO가 ‘안녕하세요.오늘의 날씨를 전해 드립니다. 오늘은 날씨지 조금 따뜻해서 옷을 얇게 입어도 됩니다.’라고 마이크를 잡고 이야기 한다. 놀이활동 OO는 오후 자유놀이 시간에 긍정의 말과 ..
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 3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 ( 5Pages )
3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다. 3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일~4월 30일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 평소에 스스로 화장실에 가서 배변활동을 하는 연습을 실천하자 곧잘 스스로 배변활동을 하였다. 놀이활동 주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며, 대상물의 모양..
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 직업능력개발훈련시설지정,지정변경신청서 ( 3Pages )
(앞쪽) 직업능력개발훈련시설 □지정 신청서 처리기간 20일 □ 지정변경 훈련시설 ①명칭 ②대표자 ③소재지 (전화 :) ④시설개요 연건평( )평, 1회 수용인원( )명 훈련직종 및 훈련비 등 내역 ⑤훈련과종 ⑥훈련기간 ⑦학급수 (학급당정원) ⑧훈련교사 ⑨합숙여부 ⑩훈련비 일정(월) 일수(시간) 근로자직업훈련촉진법시행규칙 제2조제3항의 규정에 의하여 직업능력 개발훈련시설의(□ 지정 □ 지정변경)을 위와
서식 > 행정민원서식 |
 [관찰일지] 만 1세 1학기 관찰기록일지 - 평가인증A,1학기 총평첨부 ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰한 만1세 1학기 관찰일지 입니다. 아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 ..
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 만2세 놀이활동과 일상생활영역 1학기 관찰일지 / 총평 ( 6Pages )
만2세 놀이활동과 일상생활영역 1학기 관찰일지 / 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심시간에 손을 씻으러 화장실에 간 OO는 앞에 친..
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 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) ( 10Pages )
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 9월에서 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용 입니다. 2학기 발달평가 첨부되어 있습니다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학..
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 (관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 ( 10Pages )
(관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 쉬 마렵지 않아요 라고 물어본후 쉬가 마려운 OO에세 변기에 앉아서 소변을 볼수 있도록 도와주고 기저귀를 확인하고 기저귀를 갈아주었다. 손을 씻고 교실로 이동할 수 있도록 하였다. 놀이활동 호핑볼 위에 올라탄 OO가 엉덩이를 들..
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 [관찰일지 및 발달평가] 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역 ( 10Pages )
[관찰일지 및 발달평가] 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일~8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 손을 씻고 기저귀를 확인해 보고 소변이 마려운지 물어보았다. OO가 쉬 안 마려워요 라고 이야기 하여 스스로 손을 씻어 볼수 있도록 도와주었다. 놀이활동 OO가 백업 테니스를 든채 “이거는 뭐야?”라고 말한다. 선생님이 ..
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