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(검색결과 약 21,271개 중 34페이지)
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3)수학-분수-분수만큼 알아보기
‘분수만큼 알아보기’
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 분수
주 제
(차시)
분수만큼 알아보기 (1/8)
일 시
대 상
3학년
장 소
결 재
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 들어가며
대학교 수업에서 수학과 교과교육론 수업을 듣다보면 다양한 이론을 접하게 된다. 다양한 학자들의 교육론을 배우다보면 현장에서 어떻게 적용해나갈까 하는 의구심이 항.. |
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(국사 및 근현대사교과서)
- 재생산론적 관점 -
- 목 차 -
Ⅰ 머리말
Ⅱ 역사교과서 분석 - 문화재생산론적 관점
1) 국사교과서 분석
2) 근현대사교과서 분석
Ⅲ 맺음말
Ⅰ 머리말
우리는 중․고등학교 동안 국사를 과목을 배워왔다. 우리가 역사를 배우는 것은, 지난날의 영화로운 때를 감상적으로 즐기고자 함이나, 어려웠던 때를 생각하며 분개하고자 함에 있지 않다. 우리는 역사를 보는 것에 있.. |
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[양식6]
석차연명부
(표지)
200 학년도 입학전형대상자 석차연명부
(작성일 :년월일)
OO고등학교
(속지)
석차연명부(실업계고)
수험
번호
성명
① 교과학습발달상황성적
②
출결
상황
점수
(12)
③
봉사
활동
상황
점수
(12)
④
특별
활동
상황
점수
(8)
⑤
행동
발달
상황
점수
(8)
총점
(200)
석차
()
명중
비고
1학년
2학년
3학년
환산
점수
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선택중심 교육과정
1
목차
2
도입배경 및 필요성
개념
운영실태
사례-한국
사례 및 시사점- 미국 호주
문제점 및 해결방안
개발모형
선택중심 교육과정
3
1. 도입배경 및 필요성
선택중심 교육과정의 고등학교 2,3학년 과정
= 사회진출 학생: 종결교육
= 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육
⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로·적성에 따른 전문화 교육의 준비교육
4
2. 개념.. |
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학습지도안
제 학기 주 학원
단원명
교과서
차시
지도
목표
평가
˙
과제
지도내용
자료 및
기타사항
비 고 |
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목사의 숙제는 항상 설교인 것을⋯
목사님, 설교가 아주 신선해졌어요를 읽고
매양 바쁜 생활 속에서 어느 것이 먼저이고 어느 것이 나중인지 조차 모르고 허둥대는 것이 소위 ‘목회하는 것’이 아닌가 하는 생각이 든다. 어느 기독교 신문에 조그맣게 난 칼럼이 나를 붙들어 버리고 말았다. 내용인즉 지난해 독후감 공모에서 평신도나 청소년, 어린이 부문에서는 많은 사람들이 공모했으나 목회자 부문만 한.. |
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세계의 음악치료 현황(동향)
브라질은 1970년 초반에 이미 Rio Grand do Sul 대학 내에 음악치료학과를 두고 Doctora Di Pancaro 치료사에 의해 활발한 활동을 해오고 있다. 그들은 꾸준히 그들의 분야에서 정신과 의사들, 임상심리학자들로부터 주목과 후원을 받으며 환자들은 치료하고 있다.
미국의 음악치료는 제1차 세계대전을 이후로 본격적인 활동을 해오고 있다. 1944년 미국 미시간 주립대학에서 .. |
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5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월•일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/21(5,6)
미술
11. 유쾌한 상상
다양하게 표현하기
자신의 모습을 여러 가지 색으로 표현할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점(시간)
동기 유발
◈ 앤디 워홀의 작품 감상하기
- 전시회 그림을 살펴보고, 공통적인 특징을 이야기한다.
(같은 그림인데 색깔이 다른 .. |
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교육에의 ‘역량’중심적 접근
[Competency-based Education ]
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘핵심역량’ 등장 배경과 의미
Ⅲ. ‘핵심역량’ : OECD_DeSeCo Project 분석
1. 개념
2. 생애핵심역량
1) 지적도구활용
2) 사회적 상호작용
3) 자율적 행동
Ⅳ. ‘핵심역량’ 중심의 교육과정 반영 사례
1. 외국 사례
1) 호주 빅토리아 주
2) 뉴질랜드
3) 캐나다 퀘벡 주
2. 국내 동향
1) 우리나라 핵심 역량
2) 교육과정 .. |
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Report
( 식습관과 성격, 식품선호, 학업성적과의 관계, 남녀별 아침식사의 차이, 식품선호도 차이, 아침식사와 학업성적간 관계, 성격과의 관계, 특징, 현황, 시사점 )
목 차
국문 요약 ⅰ
Ⅰ. 들어가며 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구 목적 및 용어의 정의 2
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 식습관과 성격 3
2. 식품선호와 성격 5
3. 식습관과 학업성적 6
4. 연구문제 8
Ⅲ. 연구방법 및 절차 9
1. 연구방법 .. |
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4)재량-녹색환경실천-땅의 오염 원인과 해결방법(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
재량
(녹)
땅의 오염
▶땅의 오염 원인과
해결방법
땅의 오염을 막기 위해 우리가 할 수
있는 일을 설명할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및
유의점
도입
◎전시학습 내용 상기
T: 지난 시간에 배운 내용이 무엇이었는지 생각해봅시다.
◎동기유발 하기
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5)실과-정리정돈(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
4.쾌적한 생활
▶정리정돈
정리정돈의 방법을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료(☞) 및 유의점(※)
(시간)
도입
정리정돈의 필요성
-정리정돈이 안 된 방사진 제시
-이 방을 보고 어떤 느낌이 드나요
-방 주인 친구는 어떻게 해야 할까요 - 정리정돈이 필요합니다.
-왜 정리정돈이 필요한.. |
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4)체육-여가활동-전통놀이(팽이치기 투호)(약안)
수업실습 교수-학습 계획
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
5. 여가활동
전통놀이
(팽이치기, 투호)
팽이치기와 투호를 해보자.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
도입
▶체육시간에 지킬 규칙 안내
▶준비 운동 및 건강 확인
- 주요 관절 풀어주기, 줄넘기나 체조로 워밍업하기
▶동기유발 및 오늘의 활동 안내
팽이.. |
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4)수학-소수(2차시)_소수 두 자리 수 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원(차시)
학습주제
수업모형
학습목표
수학
7. 소수
(2/7차시)
소수 두 자리 수 알아보기
문제해결수업모형
소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고, 소수로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(◎)
유의점(※)
도입
문제의
이해
▶ 전시 학습 상기
- 을 소수로 나타내면 어떻게 될까
▶ .. |
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4)수학-분수(6차시)_조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
6. 분수
(6/7)
▶탐구활동
조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료
및 유의점
도입
◎전시학습 내용 상기
▶수업 시작 전 분수3형제 노래 부르며 공부할 준비하기
▶진분수, 가분수, 대분수의 개념 확인
▶가분수(), 가분수와 대.. |
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