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(검색결과 약 59,867개 중 33페이지)
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| 1. 동 기
처음 교수님이 책이나 에니메이션, 영화 등을 보라고 하셨을 때에는 이것저것 본 것이 많았기 때문에 자신도 있고 무엇을 볼까 고민도 많이 했다. 하지만 문득, 일본 문화의 이해라는 강의의 제목에 대하여 곰곰이 생각해 보았다. 그러던 중, 이 강의는 일본인들의 문화나 생활을 이해하고 알아보는데 의의가 있다고 생각되었다. 그런 점에서 일본 에니메이션이나 영화는 허구적인 요소나 상상력.. |
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| 딩링丁玲
1장. 생애
2장. 작품배경
3장.작품소개
1막, 청년시절
2막, 당원활동
3막, 유배생활
4막, 명예회복
1막, [소피의 일기]
2막, [태양은 상건하를 비추고]
1막, 전, 후기 창작배경
1장 딩링의 생애
1장 1막 [청년시절]
출생
왕젠훙
정혼
상하이
1장 1막 [청년시절]
베이징
소피의 일기
훙헤이 출판사
좌련가입
후예핀의 죽음
[1924년, 딩링과 후예핀]
1장 2막 [당원활동]
감금생활
바.. |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을나누며-고유어한자어외래어알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 다섯째마당
마음을 나누며
본시주제 : 소중한 우리말
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 다섯째마당. 마음을 나누며
나. 단원의 개관
‘말하기․듣기․쓰기’ 교과서에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 배우고, 고유어로.. |
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| Report
( 재패니메이션의 침략과 공각기동대를 바라보는 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
일본 애니메이션의 현재는 전 세계적으로 그 영향력을 발휘하고 있다. 세계가 일본 애니메이션에 열광하는 이유는 어디에 있을까. 또 우리가 그것을 어떻게 받아들여야 하는가. 예전에 우리는 흔히 만화라는 것을 접했다. 책으로 접했으며 또한 만화영화라는 이름으로 그것들을 접할 수 있었다. 얼마 전 까지만 해.. |
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| *독서의 5단계
1.인지의 단계:시각적,크기,색 등 2.단어의 의미획득:사전적의미 획득 3.단어의 결탁으로 새로운 의미망 생성:부가적 의미 획득 4.충동(격) 받아들임:신체적,자극적,충동 5.정서의 획득:작품의 체질화
<문학과 이데올로기>
*이데올로기가 가지고 있는 격앙,긴장,흥분,억제
*외국인이 보는 한국인:자기 중심적이다.
-전쟁이후:회복이 아니라 갈등에 의한 egoist
*60년대 일제시대와 6.25를 거.. |
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| [‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 사상적 배경
2.2. 요한묵시록과 사건의 진행
2.3 수련수사 아드소 - 요한의 대리자
2.4 수도사 윌리엄 - 근대인의 상징, 르네상스적 인간.
2.5 윌리엄과 아드소의 갈등 - 근대의식의 맹아
2.. |
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| [‘장미의 이름’을 통해 살펴 본 중세 수도원의 의미]
*목차*
1. 작품 [장미의 이름]에 대하여
2.1 작품을 통해 본 배경
2.1.1 시대적 배경 2.1.2 정치적 배경 2.1.3 사회적 배경
2.1.4 종교적 배경 2.1.5 사상적 배경
2.2. 요한묵시록과 사건의 진행
2.3 수련수사 아드소 - 요한의 대리자
2.4 수도사 윌리엄 - 근대인의 상징, 르네상스적 인간.
2.5 윌리엄과 아드소의 갈등 - 근대의식의 맹아
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| 무녀도
전형적인 액자 소설로 작중 화자인 '나'가 할아버지로부터 무녀도에 얽힌 이야기를 전해 듣고, 그 이야기를 다시 독자에게 전하는 형식을 취하고 있다. 이것은 '-이라 한다'라는 글귀가 자주 사용된 것이나, 끝 부분에 '내가 할아버지로부터 전해 들은 이야기는 다음과 같다' 등에서 잘 나타나고 있다.
이 작품은 내부 이야기만으로도 훌륭한 소설이 될 수 있다. 그러나 그 전에 '내부 이야기'를 .. |
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| Seoul Design Festival 2004
목차
1. 이 축제를 선택하게 된 동기
2. 행사개요
3. 행사 취지
4. 행사일정
5. 평가
6. 전망
7. 수익
1. 이 축제를 선택하게 된 동기
다른 축제들은 대부분이 무대공연이나 레이저 쇼 등을 중심적으로 하는데 Seoul Design Festival 2004는 디자인 작품 전시를 토대로 개최된 예술적인 면이 강한 축제라서 호감이 갔다.
2. 행사 개요
기간 2004년 10월22일~10월31일(10일간).. |
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| 최후의 만찬에 대하여..
1. 개요
레오나르도 다 빈치가 제1밀라노시대(1482∼1499년)에 1495년에서 1497년에 걸쳐 완성한 그림이다. 예수 그리스도가 십자가에서 죽기 전날, 열두 제자와 함께 만찬을 나누었다(마태 26:20, 마르 14:17, 루가 22:14)는 매우 낯익은 주제를 전무후무한 방식으로 표현한 작품이다. 르네상스의 전성기는 이 작품의 장대한 구도와 함께 시작되었다는 평가도 있다.
15세기 피렌체.. |
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| 사랑과 성
이 세상에서 '사랑'만큼 많이 사용되는 용어는 드물 것이다. 소설, 시, 노래 또는 영화와 같은 문학작품이나 대중문화에 흔히 사용되고 있으므로 사람들이 사랑이 무엇인지를 인식하는 데는 그리 어려움을 느끼지 않는다. 그러나 사람이 무엇이냐는 질문에는 많은 사람들이 당황하게 되며 어쩌면 우리가 사랑에 대해 잘못 알고 있다는 것을 곧 인식하게 된다.
낭만적인 사랑은 매우 주관적이며 .. |
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| 허삼관매혈기를 읽고나서
허삼관매혈기 라는 제목은 잘 몰라도 아버지가 가족을 부양하기 위해 피를 팔았다는 소설이 있다는 얘기는 한번쯤 들어봤을 것이라 생각한다. 우리나라에서 연극공연도 있었던 것으로 기억하고 있다. 그리고 곧 우리나라 배우인 하정우와 하지원 주연 영화로도 개봉한다니 이래저래 관심이 쏠렸던 작품이다.
허삼관매혈기는 문화대혁명기 전후의 중국을 배경으로 한다. 먹고살기.. |
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김하인 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품 소녀처럼1,2의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석
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김하인
1962년 경상북도상주시에서 출생하였다. 중학교와 고등학교는 서울에서 다녔으나 대학교는 대구에서 졸업하였다. 대학교 3학년 때 《조선일보》 《경향신문》 《대구매일신문》 신춘문예에 당선된 뒤 《현대시학》을 통해 문단에 등단하였다. 잡지사 기자와 방송작가를 거쳐, 2004년 현재 강원도 양.. |
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| A Rose For Emily 를 통하여 보는 남북전쟁과 남부 귀족사회의 몰락
Text의 제목에 주인공의 이름이 포함되있는 경우에는 주인공의 시각으로 작품을 봐야하는 경우가 많다. 내가 한학기동안 배운 영미 문화의 이해 시간의 text중 하나인 A rose for Emily 의 경우도 그러하다. Emily 라는 여주인공의 이름이 제목에 등장하는데, 제목에 있는 rose 의 의미도 독자들은 여러 가지의미로 해석할 수 있다. 처.. |
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명품의 사전적 정의는뛰어난 물건이나 작품’ 이다. 스트라디바리우스 바이올린이나 19세기 골프 클럽의 명장인 영국의 휴 필립이 평생에 100개밖에 만들지 않았다는 골프 퍼터처럼 예술적 가치와 희소성을 지닌 작품을 의미한다.
그러나 우리나라 사람들은명품하면 으레 샤넬, 루이뷔통, 에르메스 등 유명 럭셔리 브랜드를 떠올린다. 최근 한 설문조사 결과에서도 우리나라 사람들의 88%가 명품=고가품이.. |
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