|
|
|
전체
(검색결과 약 5,518개 중 33페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 하지만 한발 물러나 생각을 한 후 무작정 프로젝트를 수행하기에 앞서 프로젝트의 목적과 방향을 충분히 이해한 후 큰 주제 를 3가지로 나누어 우선순위를 정하여 일을 더욱 수월하게 했습니다.
이러한 경험은 맡은 일에 대한 책임감과 자신감을 높여주는 계기가 되었습니다.
이러한 경험은 환경규제에 대한 자세와 대처방안 등을 가깝게 접하여 환경에 대한 중대함과 책임감을 더욱 절실히 느끼게 해주었으.. |
|
 |
생각, 본인, 프로젝트, 되어다, 대한, 해주다, 경험, 바라다, 이해, 언급, 이러하다, 환경공학, 환경, 더, 내용, 단점, 판매, 크리스마스, 어떠하다, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| [가족생활교육] 가족생활교육의 개념과 과제, 가족생활교육프로그램 개발과 실시
목차
가족생활교육
Ⅰ. 가족생활교육의 이해
1. 가족생활교육의 의미 및 목적
2. 가족생활교육의 기본가정
3. 가족생활교육의 특성과 운영원리
Ⅱ. 가족생활교육 프로그램 개발과 실시
1. 교육프로그램의 계획
1) 고객요구 분석
2) 프로그램 목표 선정
3) 프로그램 내용 선정
4) 프로그램 방법 선정
5) 프로그램 홍보
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제와 사회 정책
‘청소년은 자기 삶의 주인이다. 청소년은 인격체로서 존중을 받을 권리와 시민으로서 미래를 열어 갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 생각하고 선택하고 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다. 청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임 있는 삶을 살아간다. 가정, 학교, 사회, 그리고 국가는 위의 정신에 따라 청소년의 인간다운 삶을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기개입
Ⅰ. 서론
위기이론과 이 이론을 단기 케이스워크 치료에 적용시키고자하는 문제를 1960년대 이후 커다란 관심의 대상이 되어 왔다. 현재 위기 이론과 관련된 어떤 정립된 학파는 존재하지 않지만, 이 이론의 중심내용들은 사회사업이나 정신위생분야에서 여러 워커들에 의해 사용되고 있다.
위기개입모델은 자연재해나 갑작스러운 생활상의 사건으로 인해 격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천체계에 대해 정리하고 생태체계이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
개별 사회사업은 개인의 부적응과 관련된 심리학 이론들을 기반으로 개인의 심리적 갈등을 해소하거나 완화시키며 적응력을 향상시키는데 관심을 가져왔다. 전통적인 사회복지실천이론 가운데에는 개인과 환경사이의 연결성을 인식하며 대인관계에 초점을 둔 심리사회적 모델들도 있다.
그러나 환경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신건강의 의미
I. 현대지식사회와 정신건강
지난 세기부터 오늘날의 지식사회에 이르기까지 현대인들은 수많은 변화 속에서 적응하며 살아가고 있다. 이러한 엄청난 변화는 사회, 문화, 경제, 그리고 전반적인 생활 속에서 일어나고 있다. 과학의 발달은 마이크로(micro; 백만분의 1)나 나노(nano; 십억분의 1)의 개념에서 이제는 피코(Pico; 일조분의 1), 펨토(femto; 천조분의 1), 아토(atto; 백경분 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직무명세서
1. 직무요약
사고 현장 조사, 피해자 방문, 보험금 합의, 관련 서류 작성, 결정대장 작성
2. 지식, 기술, 능력
No.
문항
빈도
중요도
예비도
1
관할지역의 지리에 관한 숙지 정도
2
기동성 있게 움직일 수 있는 운전 기술
3
보험약관의 숙지 정도
4
보상실무 연수과정에서 배운 지식
5
자동차 관련법규에 대한 법률적 지식
6
일반적인 PC 사용능력
7
단말.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동우울증상담] 우울증 아동의 정신분석상담 및 인지행동상담
우울한 아동은 다른 장애에 비해 막대한 심리적. 인지적. 사회적 곤란을 경힘하게 된다. 지적 수행과 학업성취에 결함이 있고 자기지각과 자기존중감, 사회적 행동, 문제해결 및 대처 기술, 그리고 생활 스트레스에서 많은 어려움을 겪게 된다. 이외에도 우울증 아동의 사회적 철회와 흥미상실은 다른 아동들과의 정상적인 상호작용을 심하게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계 관점을 사회복지실천에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.
I. 생태체계 관점의 사회복지실천에 대한 기여
생태체계적 사실들, 즉 결국 생물학적 종(種)은 생존을 위해 환경체계와 상호작용하게 되고, 그 과정에서 최대한 적응적 적합성을 이끌어내고자 노력하고, 사회복지실천현장에서도 이러한 생물학적 종(種)들의 생존활동이 클라이언트들의 참에서 구체적으로 적용되기 때문에 클라이언트.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천방법의 주요 모델(사회체계이론모델, 생태체계이론)에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 실천방법의 주요 모델(사회체계이론모델, 생태체계이론)
사회복지 실천을 위해서는 인간행동에 관한 기본적인 이해가 반드시 필요하다. 인간행동을 잘 이해해야 클라이언트의 행동을 파악하고 그 문제점을 발견해내며 그에 따라 해결책도 찾을 수 있기 때문이다.
사회복지 실천 현장에서 클라이언트의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련
부모교육은 가정에서의 교육과 부모, 특히 어머니가 중심이 되는 교육환경 또는 교육기관과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로서 부모교육(parent education)이라는 용어 외에도 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모역할하기(parenting) 등의 여러 개념이 구분 없이 혼합되어 사용되고 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담사례, 청소년상담사례, 아동청소년상담 현황 및 개선방안 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동청소년 상담의 개념
1) 아동상담의 정의 및 필요성
2) 청소년상담의 정의 및 목표
2. 상담의 대상
1) 아동 상담의 대상
2) 청소년 상담의 대상
3. 상담의 이론
4. 상담의 종류
1) 아동 상담의 종류
2) 청소년 상담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신보건사회복지의 대상
오늘날 '정신보건'이란 용어는 병리적인 것만을 내포하지 않고 정신장애인의 정서적 안녕(emotional well-being)을 확보하고, 정신장애민의 불안과 정신과적 증상(psychotic symptom)들로부터 자유롭게 만들고, 정신 장애인이 사회에서 정상적으로 생활이 가능토록 돕는 의미로 받아들여지고 있다(Dybwad, 1982: 66).
또한 정신보건이란 용어에는 정신 장애인이 건강한 인간관계를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기능적인 가족과 역기능적인 가족의 특성을 분류하여 설명하시오
가족을 대상으로 하는 실천의 목적은 상호적, 행동적, 정서적 문제를 가진 가족을 돕는 것이다. 가족의 문제는 여러 양상으로 가족원 어느 누구에게서나 나타날 수 있으며, 어떤 문제이든 개인의 심리적 문제로 보기보다는 사회구조에 적응하는 최소한의 단위 인 가족의 문제로 보는 것이 타당하다. 가족문제를 보는 이론적 관점은 크게 두 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과사회환경의 사회체계적 관점과 생태학점 관점 내용입니다.
사회체계적 관점과 생태학적 관점의 주요특성
1. 사회체계론적 관점
체계이론은 사회체계론(social system theory), 일반체계론(genetal system), 생태체계론(ecological system)으로 분류할 수 있다. 체계(system)란 상호의존적이고 상호작용하는 부분들로 구성된 전체, 즉 ‘부분들간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들’로 정의된다.
.. |
|
|
|
|
|
|
|
