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(검색결과 약 23,628개 중 33페이지)
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| 매스 미디어의 이념적 기능
1. 이념적 기능의 개요
매스 미디어의 이념적 기능이란 “매스 커뮤니케이션은 권력의지의 이익에 봉사하는 도구 또는 권력의 자기보존 및 확대를 위한 유용한 수단으로서, 지배권력의 이데올로기적 도구로 기능한다”고 보는 관점이다.
여기서 문제가 되는 것이 ‘이념’, ‘이데올로기’라는 부분인데, 여기에 대한 정의는 매우 다양하다. 쉽게 “기득권이 정당성을 확보하기 위해 |
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고대중국의 문자 및 서사재료에 관하여
#목 차#
Ⅰ.들어가며
Ⅱ.들어가서
(1)고대중국의 문자에 관하여
①갑골문(甲骨文)②금문(金文)
③도문(陶文) ④경문(鏡文)
⑤화폐문(貨幣文)⑥석고문(石鼓文)
(2)고대중국의 서사재료에 관하여
①죽간(竹簡) ②목독(木牘)
③갑골(甲骨) ④견백(絹帛)
⑤도기(陶器) ⑥종이
Ⅲ.나오면서
(1)중국문자의 변천
(2)서사재료의 유별(類別)
Ⅰ.들어가며
몇천 년 이래로 인류는.. |
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| 조선시대의 교육
제1장 시대적 배경
P 47~48
조선의 사회적 성격
첫째. 정치적 측면에서 강력한 중앙집권적 관료사회였다.
둘째. 경제적으로 농업을 기반으로 하는 사회였다.
셋째. 사회적으로 신분사회였다.
넷째. 사상·문화적 측면에서 조선은 유교 중심적 사회였다.
조선시대의 교육 발달은
p49
제1기-교육체제의 정립기.
제2기-교육의 발전기
제3기-실학사상기
제4기-근대교육형성기
제2장 교육.. |
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| ‘이랜드’ 신입사원 과제
『현대 중국을 찾아서』요약
[ 전체 개관 ]
명
17C초 농촌 관료 조직 통제력 약화
만주에서 여진족 세력 확장
과도한 세금
→청
1616 누르하치가 후금 세움
1636 만주와 내몽고 정복
‘청’이라 개명
농민저항
강희제 중국 통일, 건륭제 때 전성기
관료제 부패, 유럽 자본주의, 각종 민란 =]청 쇠퇴
청
1839 아편전쟁 → 난징조약 / 1858 외세 침입 → 텐진조약
각종 민란의 급.. |
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| 동서의 철학자 비교
공자
공자는 소년시대부터 학문을 닦고 정치에 뜻을 두고 있었던 것 같다. 얼마 뒤에 노나라의 관리가 되고 그동안에 학문에 정신하여 훌륭한 학자로 알려지자 글을 배우는 제자들도 많아졌다. 정치상의 견식이나 수완두 점차 사람들에게 알려지게 되었다. 관리로서의 경력은 별로 알려져 있지 않고 쉬고 있던 시기도 있었던 것 같은데 50세가 지났을 무렵에 법무장관이 되고 이.. |
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| 포스트모더니즘 개념,특징과 포스트모더니즘 문학,광고,미술,영화,교육 특징분석과 느낀점에 대해 서술하였습니다.
포스트모더니즘에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 포스트모더니즘의이해 교양수업 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 포스트모더니즘 개념
2. 모더니즘 이란?
3. 포스트모더니즘 특징
4. 포스트모더니즘과 모더니즘.. |
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| 한국 전통주거의 주동배치에 관한 연구
-호남지방 중․상류주거를 중심으로-
Ⅰ. 서 론
1.1. 연구의 배경과 목적
주거는 대다수 사람들의 생활상이 구체적이고 종합적으로 투영된 유형적인 사료이며, 민족문화의 가장 구체적인 실상이고, 건축학적으로 볼 때 주거건축은 모든 건축의 규범이 된다고 할 수 있다. 그러므로 조선시대 주거건축은 조선시대 모든 건축의 가장 기본적인 요소라 할 수 있고 또 이들.. |
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| 1. 사실주의
(1) 사실주의의 정의
실증주의적 사고방법의 영향으로, 극단에까지 나아간 낭만주의에 반하여 일어난 19세기의
유럽문예사조로서, 될 수 있는 대로 주관을 버리고 객관적, 몰개성적, 과학적으로 현실을 충
실히 묘사하려는 방법을 가리킨다. 이러한 문학적 태도는 이미 18세기의 영국 작가인 디포
(1660-1731)나 필딩 (1707-1754) 등에서도 보이지만, 유파로서는 1850년대부터 프랑스에서
나타.. |
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| 한국평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사정리하시오
6진 분류표는 문해교육, 기본교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육이라는 6가지 영역으로 구성되며, 각 영역은 학습자 대상 과 목적, 프로그램 구성에 따라 세분화된다.
대표 프로그램 : 서울특별시 강북구 평생학습관의 '성인문해교육 한글교실'
실제.. |
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교육, 프로그램, 기관, 운영, 능력, 영역, 분류, 평생교육, 예술, 대상, 실제, 구성, 학습자, 진, 대표, 시민, 직업, 문해, 사회, 학력 |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
중앙아시아 탐험의 역사
『실크로드의 악마들1)1) 피터 홉커크(Peter Hopkirk)지음. 김영종 옮김.
』을 읽고
- 목 차 -
1. 읽게 된 동기
2. 들어가기에 앞서...
3. 책의 내용과 배경 요약
4. 나의 감상
1. 읽게 된 동기
평소 돈황 미술에 대한 막연한 경이로움을 가지고 있었다. 실크로드는 여러 문명과 인종, 사상을.. |
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몰딩 ( 5Pages ) |
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| ◎ 목차
- 몰딩.
· 몰딩
· 고전주의
· 바로크 양식
· 몰딩 액자
· 몰딩 액자의 단면.
-몰딩-
유럽 문명의 태동이라고 할 수 있는 고대 그리스·로마 시대의 양식은,
고전주의(classicism)라고 불리며, 유럽 양식의 기초가 되었을 뿐만 아니라,
현대에 이르는 긴 역사 속에서 반복해서 복귀되는 힘을 가지고 있었다.
기원전에 발생한 그리스와 그에 계속되는 로마 양식이,
그때부터 1000년을 경과한 .. |
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| 세계의 민속의상
옷은 왜 변천되어 왔을까
자연환경의 조건
기후나 풍토
사회적 요건
종교, 예술, 정치,경제, 사상, 철학등의 문화적 요건
일정지역의 기후변화
장기적 변화
건습-습윤-서열-한냉
세계역사를 살펴보면 민족의 최전성기 시절의 그 지역은 문명을 건설하고 유지하는데 최적의 기후였음을 알수 있다.
주기적변화
중장기간에 걸친 변화일때는 복장이 크게 변화
단기간에 걸친 주기적변화일 때.. |
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| 秋史 金正喜
※ 目次
1. 序論
2. 本論
* 秋史의 位置
1) 阮堂의 學文
2) 金石學의 大家
3) 秋史體의 書藝史的 位置
3. 結論
※ 參考文獻
1. 序論
흔히 秋史體로 알려진 阮堂 金正喜(1786~1856)의 학문은 여러 분야에 걸쳐 있다. 그의 학문은 北學派의 학문을 계승하여 淸朝考證學을 중심으로 經學, 金石學, 文字學, 史學, 地理學, 天文學 등 광범위한 영역에 두루 미쳤고, 특히 佛敎뿐만 아니라 .. |
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| 먼저 이 책은 1. 너무 다른 세 이웃 한국, 중국, 일본 2. 한국인 그들은 누구인가 3. 한국인의 성공 한국인의 고민 4. 우리의 소원은 통일- 그러나 그 멀고도 험한 길 5. 바른 나라, 튼튼한 나라, 좋은 나라- 이제 선진국으로 가자! 이렇게 5개 파트로 구성되어 있다.
먼저 너무 다른 세 이웃 한국, 중국, 일본에서는 우리나라의 이웃나라인 일본과 중국을 언급하면서 이웃나라이면서도 너무 다른 면을 보.. |
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| 한국 전통주거의 주동배치에 관한 연구
-호남지방 중․상류주거를 중심으로-
Ⅰ.서론
1.1. 연구의 배경과 목적
주거는 대다수 사람들의 생활상이 구체적이고 종합적으로 투영된 유형적인 사료이며, 민족문화의 가장 구체적인 실상이고, 건축학적으로 볼때 주거건축은 모든 건축의 규범이 된다고 할수 있다. 그러므로 조선시대 주거건축은 조선시대 모든 건축의 가장 기본적인 요소라 할수 있고 또 이들 건축.. |
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