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| 신체활동을 하며 움직이는 속도가 민첩하고 재빠른 모습을 보입니다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보입니다.
신체활동 시 뛰어다니기를 매우 좋아하는 모습을 보인다.
관심 있어 하고 호기심 가지는 것에 대해 적극적으로 활동에 참여하는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보였다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현.. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 신체, 놀이, 이야기, 자다, 필요하다, 볼, 가지, 관심, 사람, 즐기다, 사용, 말, 미술, 보이 |
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| 워드실기시험의 핵심인 편집기법 입니다. 누구나 이 양식을 그대로 하시면 합격 할 수 있습니다.
아래한글을 기준으로 작성한 것입니다.
0. 먼저 과제를 확인할것!과제 용지를 보고 확인할 것!
( 과제에 따라서 글자크기 및 용지 여백이 달라질수 있음.)
1. 2,3급여백은 F7 -] A4(여백-위 30,아래 15,왼쪽 20, 오른쪽 15를 기준으로 머리말 15 꼬리말 15)
1급여백은 F7 -] A4(여백-위 20,아래 20,왼쪽 20, .. |
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| 만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
일상생활
공원에서 그림그리기를 하면서 “나는 꽃이랑 햇님이랑 나무도 그리고 개미도 그리고 지렁이도 그리고 그러면 흙도 그릴 거예요. 그러면 비도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그.. |
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| 만4세반 1년 (3월~2월) 관찰일지 발달평가 입니다.
20페이지 분량으로 자세하게 작성하였고 1학기,2학기로 나누어 발달평가 작성하였습니다.
1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 발달종합평가
3. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
4. 2학기 발달종합평가
OO는 달력 틀을 받.. |
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| Le Corbusier (1887 ～ 1965, 스위스～프랑스)
“집은 생활하기 위한 기계이다.”
르 꼬르뷔지에의 원명은 Charles-Edouard Jeanneret로 1887년 10월 6일 시계를 만드는 곳으로 이름난 스위스의 작은 도시인 La Shaux-de-Fonds에서 태어났다. 그의 가문은 이 고장의 전형적인 중산층 이었다. 부친과 조부는 모드 시계 문자판의 도안가로 시계공장에서 일을 했으며, 그의 어머니는 그 도시에서 널리 알려진 .. |
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| 고려대학교의료원 간호사(의료간호직)지원자 자기소개서 샘플입니다.
1. 성장과정 (300자이내) 600 / 600 bytes 작성 300자
현재는 복잡한 도시 생활에 익숙해졌지만, 나고 자란 고향 경남 하동의 따뜻했던 정취가 언제나 그리워...
2. 학교생활 및 경력사항 (500자이내) 1000 / 1000 bytes 작성 500자
간호사의 꿈을 간직한 채 중학생이 된 후에는 미술부에서 그림을 그리기도 했고, 각종 글짓기 대.. |
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| <건축, 모두의 미래를 짓다>-건축 너머의 세계를 향한 치열한 질문과 성찰-에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
건축이라는 것. 그것은 인간이 거주하고 생활하며 사회를 이루며 살아가는 데 있어서 필수적인 것 중 하나이다. 역사시대 이전 동굴과 같은 곳에서 현대의 마천루에 이르기까지 우리의 생활 터전은 많은 변화를.. |
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| 만5세 2학기 (9월-2월)) 관찰일지 입니다.
2학기 총평첨부 하였습니다.
만5세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (2학기 총평첨부)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
놀잇감 정리 후, 강당으로 올라가기 위해 교실 문 앞에서 한줄기차를 했다. 매트에 앉아 있다가 교실 문을 향해 빠르게 달려나온다. 다른 친구와 맨 앞자리를 두고 서로 몸으로 밀.. |
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| [청소년지도 집단역동] 청소년지도 집단역동의 전개과정, 집단역동에서 리더의 역할, 집단역동의 효과
목차
청소년지도 집단역동
I. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1. 집단의 구성
2. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1) 주제 제시
2) 토의
3) 요약
4) 그림 그리기 또는 만들기
5) 종합발표
6) 게임 및 보조 프로그램
II. 집단역동에서 리더의 역할
1. 소집단에서의 리더의 주된 임.. |
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| 그것은 바로 이 책에서 이야기하고자 하는 '끌어당 김의 법칙'이다.
책에서는 인생을 바꾸고 싶다면 계속해서 주파수를 보내라고 이야기한다.
구하라'는 계속해서 우주로 내가 원하는 생각과 메시지, 주파수를 보내는 것이다.
무엇을 원하는 지 우주에 계속해서 내 생각을 보내야 한다.
현재를 바꾸고 싶으면 현재의 생각을 바꾸고 우주에 주파수를 보내야 할 것이다.
그것은 바로 이 책에서 이야기하고자 .. |
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생각, 보내다, 책, 계속, 원하다, 주파수, 법칙, 우주, 끌다, 내, 이야기, 경우, 들다, 무의식, 읽다, 김, 되어다, 풀리다, 부분, 싶다 |
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| 문신에 대한 규제 및 문신을 이용한 병역 기피에 대한 처벌
1. 문신 관련, 법률규정
상당수의 여성들은 눈썹을 그리기도 하고, 눈썹문신을 하는 시술을 받기도 한다. 그들은 매일 눈썹을 그리는게 번거로워서, 혹은 화장을 지운 후의 눈썹이 없는 밋밋한 얼굴을 타인에게 보이기 싫어 문신을 한다. 그러나 남성들에 있어서는 아직은 미용상의 목적을 위한 문신이라기 보다는 자신 또는 조직의 세(勢)와 우.. |
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| 효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식, 사례를 통한 어린이 스트레스 유형과 지도에 대한 레포트 자료입니다.
효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식, 사례를 통한 어린이 스트레스 유형과 지도
CONTENTS
효과적인 유아(아동)의 스트레스 대처방식
I. 유-아동기의 효과적인 스트레스 대처방식
1. 호흡
2. 행복한 얼굴 표정
3. 당당한 자세
4. 타임아웃
5. 긴장된 근육 풀어주기
6. 관계반.. |
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| 교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’
반응적 경청 이란 - 아이의 말을 귀기울여 들어주고, 아이의 감정에 적극적으로 공감한 뒤 반드시 반응해 주어야 하는것
교사는 유아의 미술활동에 언어적으로 또는 비언어적으로 반응할 수 있다. 유아의 미적 발달을 촉진하기 위해 교사가 할 수 있는 언어적 및 비언어적 반응은 다음과 같다.(koster,2001; schirrmacher,2002).
1)비언어적 반응
교사.. |
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| 부모상담일지 - 만0세 2학기 개별면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
생활습관
몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 안다. 편식하지 않고 골고루 먹으나 식사시간 바닥에 엎드리거나, 눕기도 한다. 그리고 하루 일과에 편안하게 참여한다.
신체운동건강
대근육.. |
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| 만5세 2학기 놀이,일상 관찰일지 입니다.
만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성, 언어 능력, 감정 표현, 창의성 등의 발달을 세밀하게 관찰하고 기록할 수 있는 항목들이 포함되어 있습니다
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 음식을 고를 때 신중하.. |
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