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| 브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형)
목차
Bruner의 수업이론
I. 수업의 세 가지 계열
1. 동작적 표상
2. 영상적 표상
3. 상징적 표상
II. 수업이론의 구성요소
1. 학습 경향성
2. 지식의 구조
3. 학습자료의 계열화
4. 강화
5. 학습자 사고의 자극
III. 발견학습
Bruner의 수업이론
Bruner는 미국의 대표적인 인지주의 심리학자로서 인지발달이론과 수업애론은 동반되어야 한다고 주장하.. |
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| 나의 선택으로 이루어지는 나
매슬로우
목 차
왓슨의 영향을 받은 심리학자
원숭이의 성행동을 연구한 심리학 박사
첫아이의 출산과 행동주의의 포기
전쟁과 인본주의 심리학
나의 선택으로 이루어지는 나
정상인을 연구한 심리학
인간의 욕구에는 질서가 있다
자기 실현한 사람들의 특성
알고 이해하고자 하는 메타 동기
심리학의 제3세력
인간의 삶은 그것이 지닌 가장 고상한 포부를 고려하지 않고는.. |
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| 인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오
인본주의 이론은 행동주의와 정신분석학에 대한 반발에서 일어났다고 볼 수 있다. 인본주의 심리학자들은 행동주의자들이 인간의 기본 측면인 느끼고 생각하는 개인이라는 점을 무시한 채 유기체로서의 인간의 행동을 과학적으로 연구 ․ 분석하는 데에 지나치게 관심을 쏟아 인간의 고유한 개인적 특성을 무시한 채 .. |
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| 이상행동 및 정신장애에 대한 인지주의 관점
일찍이 고대 그리스 스토아학파 철학자인 Epiktetos는 인간은 사물로 인해 고통받는 것이 아니라 그것을 받아들이는 관점으로 인해 고통 받는다고 하였으며, 아무리 강렬하게 경험하는 감정이라도 생각을 바꾸면 통제할 수 있다고 하였다. 이러한 스토아학파 철학자들의 주장은 오늘날 인지적 조망의 철학적 기원이 되고 있다. Freud의 정신분석적 입장에서는 .. |
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| 로저스(Rogers)의 생애와 업적
로저스(Rogers, 1902-1987)는 아브라함 매슬로우(Maslow)와 함께 심리학의 '제3세력운동'으로 일컬어지는 인본주의를 대표하는 심리학자이다. 그는 인간중심 상담이론(Person-centered counselling theory)을 체계화시켜 20세기 후반 이후 교육계와 상담학계에 매우 강력한 영향을 미치고 있다.
로저스(Rogers)는 1902년 1월 8일 미국 일리노이 주에서 종교적으로 엄격하고 .. |
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차 례
1. 언어와 교육의 개념
2. 언어학과 언어 교육
3. 언어 교육 방법
4. 사회환경이 언어교육에 끼치는 영향
5. 맺음말
1. 언어와 교육의 개념
언어교육이란 무엇인가 쉽게 말하자면 언어를 가르치는 일이라 할 수 있다. 보다 정확한 정의를 알자면 언어란 무엇인지 그 의미와 그리고 교육의 개념은 어떠한 것인지 알아볼 필요가 있다. 또한 언어를 가르치는 일(언어교육)과 언어의 성질을 연구하.. |
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| 청소년자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책에 대해 쓰시오( A4 3~4 장 )
* 청소년 자살이 증가하고 있는 원인 *
우선 다른 발달단계에 비해 청소년기에 높은 자살률이 나타나는 한 원인을 청소년기의 특징에서 찾을 수 있다. 즉 청소년기는 신체적, 인지적, 정서적으로 급격한 변화를 겪게 되는 시기로 일시적으로 많은 혼란을 경험한다. 또한 현대사회의 변화는 과거의 청소년보다 오늘날의 청소년들에.. |
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| 치매노인의 케어방법
-목차-
1. 치매노인의 심리상태
1) 만성적 불쾌감
2) 불안상태
3) 우울
4) 혼란
5) 감정변화
6) 피해감
7) 작화
8) 과거와 현실의 혼동
2. 치매노인 케어시 주의할 점
3. 치매노인의 케어의 기본원리
1. 치매노인의 심리상태
치매노인은 최근의 기억장애로 인해 하루에도 수없이 많은 심리적 변화를 가져오게된다. 즉 무엇을 보거나 들어도 곧 잊어버리게 되므로 생활에 연.. |
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| ○ 장애인의 빈곤현황 및 문제점과 해결책
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤의 개념 및 의의
1. 빈곤의 개념 및 의의
2. 빈곤의 종류
Ⅲ. 빈곤의 원인
1. 빈곤의 이론적 접근
2. 개인적 원인
3. 사회적 원인
4. 기타
Ⅳ. 장애인의 빈곤현황 및 문제점과 해결책
1. 문제점
2. 현황
3. 해결책
Ⅳ.결론
○ 장애인의 빈곤현황 및 문제점과 해결책
Ⅰ. 서론
옛날 빈곤문제는 개인의 게으름이나 무능력 탓으로 .. |
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| 1. 행동주의 학습이론이란
1) 학습이론의 정의
학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의 ‘변화’다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하는 것 등은 모두 학습과정에 의해 형성된 것이기 때문이다. 행동의 변화가 일어나는 과정에 대해 설명하는 이론.. |
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| III.가족관계 문제
빈곤 가족의 문제는 일반적으로 기본적 욕구 충족을 위협하는 낮은 소득과 자녀 교육, 주거의 불안정성, 그리고 생활의 어려움으로 인한 가족관계에서의 갈등 등을 들 수 있다.
이와 같은 빈곤 가족의 문제를 크게 사회경제적, 자녀 양육과 교육, 가족관계, 생활변천, 빈곤환경, 가족역동성 등으로 구분할 수 있다.
빈곤 가족에게서 발생하는 가족 문제의 특성은 다양할 뿐만 아니라 복합.. |
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문제, 가족, 빈곤, 자녀, 가구, 주의, 배우자, 교육, 나타나다, 경제, 관련, 관계, 생활, 영향, 경우, 심리, 가출, 가능성, 사회, 취업 |
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| 로저스의 생애와 인간관
Rogers(1902~1987)는 자극과 반응에 관심과 목적을 둔 행동주의와 정신분석학에서의 부정적인 결정론에 반발하여 인간중심 상담 및 심리치료를 제창하였다. 인간중심 상담은 실존주의의 영향을 받았으며, 인본주의적 심리학에 그 뿌리를 두고 현상학적인 인간관을 가지고 있다. 즉 인간은 기본적으로 선(善)하며 진실되고 이성적이며 자신의 선택에 따라 행복하고 가치 있는 삶을 .. |
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톨만 ( 7Pages ) |
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| Edward C. Tolman (1886 ～1956)
톨만의 연보
■ 1886년 메사추세츠 주 출생
유복하고 근엄한 퀘이커 교도집안에서 성장
■ M.I.T 공대 입학
■ 대학교 4학년 철학자가 되기로 결심함
■ 하버드 대학 서머스쿨에서 심리학으로의 전향을 결심
■ 하버드 대학원 입학
■ 하버드 대학원 당시 여름방학때 가진 독일 여행에서 코 프카와 만남
■ 하버드 대학원에서 심리학 박사 학위 취득
■ 1915년 (29세) .. |
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| [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의 교육원리
Ⅲ 결론
참고문헌
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 .. |
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| 북한에서 인플레이션이 지속되는 이유
1. 인플레이션의 시작
2. 인플레이션이 지속되는 이유
3. 사회주의 국가의 통화금융 정책
4. 북한의 화폐개혁
5. 시장화 과정에서 인플레이션이 발생하는 원인
6. 인플레이션 억제를 위한 긴축정책 실시
*참고문헌
정부가 화폐량을 늘리면 그 결과 화폐단위당 구매력이 저하되어 물가는 상승한다. 이러한 현상을 인플레이션이라고 한다. 북한에서 인플레이션은 왜 .. |
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