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(검색결과 약 16,400개 중 32페이지)
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| 윤리적 상대주의
윤리적 상대주의는 도덕과 비도덕을 가리는 초문화적 ․ 초객관적 기준이란 있을 수 없으며, 도덕이 개인이나 문화에 따라 상대적이라고 주장한다. 인간의 같은 행위일지라도 어떤 사람에게는 그것이 도덕적 행위로 인정되지만, 다른 사람에게는 비도덕적 행위라 생각되는 경우가 있다고 생각한다.
이러한 관점은 상대적 윤리가 어떤 선천적 원리에 의해서가 아니라 후천적인 집단관습이나 .. |
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| 프로이드 이론과 에릭슨에 심리사회적 발달 이론 비교분석
[서론]
정신역동 이론은 프로이드의 정신분석 이론에서 출발하여 자아의 중요성의 초점을 둔 에릭슨으로 연결되는 자아심리학 이론까지 폭넓게 포함된다고 볼 수 있다. 이러한 이론들을 정신역동 이론이라 하는 이유를 유추해 보면 이런 이론들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두는 것이기 때문일 것이다. 이론에 .. |
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| [죽음의 문제와 종교의 역할]
- 목 차 -
1. 죽음이란
2. 인간은 죽음을 어떻게 생각하는가
3. 죽음에 대한 두려움을 이겨내려는 사람들의 여러 가지 방법
4. 죽음에 대한 종교의 역할
1. 죽음이란
‘죽음’의 정의는 생명활동이 정지되어 다시 원상태로 돌아오지 않는 생물의 상태로서 생(生)의 종말을 말한다(네이버 백과사전). 스위스 출신의 유명한 심리학자인 엘리자베스 퀴블러-로스 여사는 평생.. |
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| 핵심인재 직무역량 중간 레포트
‘행복한 이기주의자’
행복한 사람은 먼저 자신을 사랑한다. 그들은 남보다 자신을 배려하고, 다른 사람의 눈치도 보지 않는다. 행복한 사람은 결코 착한 사람이 아니다. 그들은 다른 사람의 칭찬이나 인정에 구애받지 않는다. 그들은 자신을 사랑함으로써 당당하고, 스스로를 인정함으로써 자유롭다.
세계적인 자기계발 작가이자 강사인 심리학자 웨인 다이어가 1976년에 .. |
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| 심리학나좀구해줘의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
심리학 나 좀 구해줘
공동 저자 폴커 키츠와 마누엘 투쉬는 독일에서 가장 재미있는 심리학자로 재미와 실용성의 사이코테인먼트를 추구하며 함께 활동하는 세계 최초의 심리학 듀오이다. 저자는 이 책에서 다양한 사례를 통해 51가지 .. |
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| Sigmund Freud
꿈의 해석
Sigmund Freud (1865-1939)
20세기 가장 위대한 심리학자
자유 연상법 [정신분석]
꿈, 농담, 실수 행위 [무의식]
오이디푸스 콤플렉스
▶ 인간의 심리 발달 과정과 비정상적인 정신 상태의 이해에 근본적인 변화
▶ 심리학, 철학, 사회학, 문예학, 교육학, 신학 등 많은 학문 영역에서 새로운 패러다임을 여는 인식의 도구
‘마음의 발견’ = ‘감정과 욕망의 발견’
무의식이란
의식,.. |
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| [정신건강의 의미] 정신건강의 개념 및 학자들의 정의
1. 정신건강의 이해
현대인들은 자신의 신체관리와 건강에 많은 관심과 노력을 기울이고 있는 것을 쉽게 발견할 수 있다. 그리하여 개인의 스트레스 관리나 신체에 영향을 미치는 마음상태나 정신건강에 대해서도 점차 관심이 높아져 간다. 인간이 갖게 된 다양한 질병들은 대개 신체적인 측면의 결함에서 오기도 하지만, 정신적 측면의 불균형 상태.. |
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| 홀랜드의 직업적 성격유형론, 나의 직업성격유형
사람의 성격은 각각 다르며, 직업 또한 똑같을 수 없다. 이러한 논리에 따르면, 성격에 맞는 적합한 직업을 선택할 수 있도록 노력을 하여야 한다고 본다. 가장 잘 이론화 된 성격-직업 적합이론은 심리학자 홀랜드(John Holland)에 의해 개발되어 왔다. 그의 이론은 직업에 있어서 나타나는 개인적인 성향뿐만 아니라 직업에 대한 만족도를 설명하며, 직업.. |
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| 이 자료는 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 가드너 다중지능이론의 주요 내용
(1) 가드너의 준거(주관적 요인 분석)
(2) 인간의 8가지 지능
1) 언어적 지능: 시인 , 소설가, 대중연설가
2) 논리. 수학적 지능: 수학자, 과학자, 수사관
3) 시각, 공간 지능; 선원, 비행사
4) 신체/운동지능: 운동선수, 무용가,.. |
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| 허즈버그의 두 요인 이론
만족을 느끼는 요인과 불만족을 느끼는 요인은 전혀 이질적인 것임을 이론화한 것.
미국의 심리학자 허즈버그(Frederick Herzberg)는 약 2백명의 기술자와 회계사를 대상으로 면접을 실시했다. 질문은 당신은 일에서 어떤 경우에 적극적인 만족 또는 불만족을 느끼는가 였다.
그 결과 다음과 같은 사실을 발견했다. 첫째, 인간은 이원적인 욕구 구조를 가지고 있다. 둘째, .. |
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| 아동미술의 발달단계
목차
* 아동미술의 발달단계
Ⅰ. 난화기(자아표현의 시작, 2~4세)
1. 무질서한 난화기
2. 조절하는 난화기
3. 명명하는 난화기
Ⅱ. 전도식기(재현의 첫 시도, 4~7세)
Ⅲ. 도식기(형태개념의 습득, 7~9세)
Ⅳ. 또래집단기(사실표현의 시작, 9~11세)
1. 자기의식의 확대
2. 색채에 대한 주관적 단계
Ⅴ. 의사실기(합리적 표현, 11~13세)
1. 심리학적 관점에서 본 추리단계
2. 사실.. |
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| 코로나 사피엔스 책 소개 / 코로나 사피엔스 가장 공감되었던 내용과 새롭게 배운점 / 가장 기억에 남는 구절과 나의생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 코로나 사피엔스 책 개요
2. 이 책을 읽게된 배경
3. 가장 기억에 남는 구절과 나의생각
4. 이 책에서 가장 공감되었던 내용
5. 이 책을 읽고 새롭게 배운점
6. 독후감
1. 코로.. |
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| 가드너의 지능발달이론을 설명하시오
Ⅰ. 서론
하버드 대학의 심리학자인 가드너(Howard Gardner, 1983, 1993)는 지능이 전체적이고도 단일한 개념이 아니라는 다중지능이론을 제시하였다. 이것은 지능을 일반적인 하나의 통합된 능력으로 보는 전통적인 관점에 대해 좀 다른 입장이다. 물론 가드너 이전에도 같은 요인분석적 입장을 취하면서도 써스톤등도 지능의 요소를 몇 개의 주요 능력으로서 설명해.. |
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| 인지학습(통찰학습, 인지도, 잠재학습)
고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 원리들은 동물과 인간에 의해 수행되는 많은 학습을 설명할 수 있다. 그러나 자극과 반응의 기계적인 연합으로서 인간의 모든 학습을 설명하는 데는 한계가 있다. 인간의 보다 복잡한 학습을 이해하기 위해서는 머릿속에서 일어나는 지적인 과정, 즉 인지과정에 주의를 기울여야 한다는 일련의 주장이 일기 시작했다.
인지심리.. |
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| 도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론)
대부분의 사람은 자신이 도덕적인 사람으로 평가받기를 원하지만, 실제 도덕성의 수준에는 개인차가 있을 수 있다. 일반적으로 도덕적으로 성숙한 사람은 개인적 보상과 무관하게 사회적으로 올바른 행동을 수행하는 사람이다.
이들의 핵심적인 특징은 학습한 도덕적 원칙을 내면화해서 그에 근거한 행동을 수행하는 것이다. 발달심리학자들은 .. |
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