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(검색결과 약 56,087개 중 32페이지)
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조직개발의 내용
조직개발의 내용은 인간의 가치관과 태도 및 신념을 변화시키는 것을 전제로 하여 인간이 이들을 어떻게 생각하고 있느냐 하는 포괄적 의미를 갖고 있다. 따라서 조직개발은 구체적으로 다음과 같이 요약할 수 있다.
1/ 조직구성원 간의 신뢰와 협동의 수준을 향상시킨다.
2/ 개방적이고도 확실한 커뮤니케이션을 발전시킨다.
3/ 조직의 문제를 은폐하지 않고 개방시키도록 한다.
4/ .. |
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[한전KPS합격자기소개서 ]
[한전KPS-최신공채합격자기소개서]한전KPS자소서,한전KPS자기소개서,한전KPS자소서,KPS자기소개서,한전,한전케이피에스
목 차
*자신이 수행한 일 중 가장 크게 성취감을 느낀 일에 대해 기술하시오.
- 구체적으로 어떤 일이었으며 가장 크게 성취감을 느낀 일로 기술하게 된 이유는 무엇입니까
- 이 일을 수행하는 과정에 장애물이나 어려움이 있었으면 무엇이며, 이를 극복하기.. |
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[한국가스안전공사합격자기소개서 ]
[한국가스안전공사-최신공채합격자기소개서]가스안전공사자기소개서자소서,한국가스안전공사자소서자기소개서,한국가스안전공사합격자기소개서자기소개서자소서,KGS
목 차
도전적인 목표를 세우고, 그 목표를 달성하기 위해 노력한 경험과 그 결과에 대해 구체적으로 작성하여 주십시오.
○ 목표를 세운 시기와 이유는 무엇입니까
○ 목표를 달성하기 위해 어떤 노력을 하 |
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인사고과표
(원급이상 직원)
인비
평정기간 : 20 ...~ 20 ...소속
직급및급호
개인번호
성명
생년월일
입원 일자
근속년수
년월
현부서근무년수
년월
※ 고과자는 자신의 고과가 공정히 평정되기를 바라듯, 피고과자 개인에 대하여 실제로 인정하는 사실 또는 신뢰할만한 확실한 자료에 근거를 두고 객관적으로 공정하게 고과하여 피고과자의 능역개발과 육성에 도움이 될수 있도록 평정하여 주시.. |
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사회복지서비스의 활용(서비스 접근성의 활용, 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애)에 대한 레포트 자료.
사회복지서비스의 활용(서비스 접근성의 활용, 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애)
목차
사회복지서비스의 활용
I. 서비스 접근성과 활용
II. 서비스 활용과 비용
1. 저활용에 따른 비용
2. 과활용에 따른 비용
3. 행정 비용
III. 서비스 활용과정의 장애
* 참고문.. |
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[지식창조] 지식창조의 방법, 지식창조와 지식공유
목차
지식창조
Ⅰ. 지식창조와 지식공유
Ⅱ. 지식창조의 방법
1. 지식획득
2. 지식임대
3. 지식창조전담부서
4. 지식융합
5. 지식대응
6. 지식 네트워크
지식창조
지식창조는 새로운 지식을 창출하고 획득하기 위한 조직의 의도적인 활동이다. 지식 창조의 두 가지 방법은 지식 창조(조사)와 지식 공유(촉진)이다. 지식 창조(조사)는 실험, 탐색,.. |
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지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)
목차
지식관의 유형
I. 객관주의적 지식관
II. 인격주의적 지식관
III. 해석학적 지식관
IV. 사랑에 의한 지식관
V. 지식과 교육적 앎
지식관의 유형
지식의 성격이 개별적이냐 전체적이냐에 따라 과학적 지식과 철학적 지식으로 구분할 수 있다. 과학적인 지식은 경험적이고 .. |
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사회복지 서비스 접근성과 활용비용에 대한 레포트 자료.
사회복지 서비스 접근성과 활용비용
목차
사회복지 서비스 접근성과 활용비용
I. 서비스의 과소활용
II. 서비스의 과다활용
III. 접근효과성 지표
IV. 과소활용에 따른 비용
V. 과다활용에 따른 비용
VI. 행정 비용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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지식창출과 지식경영) 지식의 개념과 종류 및 지식창조이론, 지식경영의 특성과 문제점
목차
* 지식창출과 지식경영
Ⅰ. 지식과 지식창출
1. 지식의 개념
2. 지식의 종류
1) 형식지와 암묵지
2) 구지식과 신지식
3. 지식창조이론
Ⅱ. 지식경영
1. 지식경영의 개념과 특성
1) 지식경영의 출현
(1) 정보기술의 발달
(2) 창조적 지식의 중요성 부각
(3) 학습조직에 대한 반동
(4) 무형자산에 대한 새로.. |
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지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)에 대한 레포트 자료
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)
목차
지식관의 유형
I. 객관주의적 지식관
II. 인격주의적 지식관
III. 해석학적 지식관
IV. 사랑에 의한 지식관
V. 지식과 교육적 앎
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[지식창조와 변환] 지식창조와 지식변환
목차
* 지식창조와 변환
Ⅰ. 지식창조
1. 암묵지식의 공유
2. 개념의 창조
3. 개념의 정당화
4) 원형의 구현
5) 지식의 전이
Ⅱ. 조직지식의 창출
Ⅲ. 지식변환
지식창조와 변환
지식경영에서 가장 중요한 단계는 지식창조이다. 불확실한 경제체제하에서 경쟁우위를 지속시켜주는 단 한 가지 확실한 원천은 지식이다.
I. 지식창조
지식창조는 각 개개인.. |
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자원봉사자활용 실태분석
목차
* 자원봉사자활용 실태분석
Ⅰ. 자원봉사자 활용목적
Ⅱ. 자원봉사자 활용규모와 특성
Ⅲ. 자원봉사자의 모집 · 교육 · 훈련과정
Ⅳ. 자원봉사자의 활용업무 및 활용태도
Ⅴ. 자원봉사자의 지도감독 방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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비전임직 교원 활용계획서
1. 활용대상자
비전임직 교원 구분
활용
학과/전공
성명
신규 재임용
여부
비고
(재임용 대상자의 경우 이전 임용
기간/학기)
2. 활용계획
활용기간 :
활용내역(강의, 논문지도 등) :
3. 활용필요성
4. 기타(교육연구업적, 과기원 발전에의 기여가능성에 대한 의견 등)
...
( )학과장/전공책임교수 (인) |
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매체 활용 수업의 설계
매체
목 차
매체의 정의 및 종류
매체 이론
매체 활용 모형 : ASSURE 모형
매체의 정의
매체의 속성
매체의 기능
매개적 보조 기능
정보 전달
기능
교수 기능
매체 사용시 고려사항
매체의 종류
9/10
상호작용 매체 - 태블릿PC
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전
1930년대 시청각 매체의 대두
매체 활용 이론
매체 활용 이론의 발전.. |
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컴퓨터와 멀티미디어 교육(컴퓨터와 멀티미디어의 교육적 활용)
목차
컴퓨터와 멀티미디어 교육
I. 컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의 필요성
2. 컴퓨터를 교사로서의 활용
1) 컴퓨터 보조수업(CAI)
2) 컴퓨터 관리수업(CMI)
II. 멀티미디어의 교육적 활용
1. 멀티미디어의 개념
1) 멀티미디어의 정의
2) 멀티미디어의 특성
2. 인터넷
1) 인터넷의 의미
2) 인터넷상의 .. |
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