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(검색결과 약 46,868개 중 32페이지)
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| 사회복지실천모델 중 인지행동주의모델에서 엘리스의 합리정서행동 치료기법이 있다. 엘리스의 ABCDE모델이 자주 사용되고 있는 개입모델로 이 모델에 대해 설명해 보고, 이 치료모델의 개입과정에 따라 개인적인 사례를 두고 해결해 가는 과정을 서술해 보세요에 대한 레포트
사회복지실천모델 중 인지행동주의모델에서 엘리스의 합리정서행동 치료기법이 있다. 엘리스의 ABCDE모델이 자주 사용되고 있는 .. |
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| 인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례
1. 사례 내용
만 29세의 여자인 이○○씨는 고등학교 1학년 때 영어문장을 확실하게 이해하기 위해 10번 이상 읽거나 쓰기 시작하면서 강박증상이 시작되었으며, 당시 성적에 대한 부담감 및 또래들로부터의 따돌림이 스트레스요인이 되었다고 한다. 증상은 정리․정렬과 청결에 관된 것으로, 목욕 및 청소, 설거지를 일정한 뱡향대로 하고, .. |
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| 인지행동상담이론(인지행동적 상담모델)
아동치료에서 인지-행동 접근은 주로 두 가지의 움직임을 나타내고 있다. 행동주의 심리학자들은 인지적절차로 방향을 옮겼고, 인지주의 치료자들은 행동적 기법들을 채택했다. 인지행동적 상담모델은 인간을 합리적이고 올바른 사고와 비합리적이고 올바르지 못한 사고, 둘 다를 할 수 있는 둘째, 인간의 문제행동이 비합리적 사고에 의해 형성된다고 보는 존재로 .. |
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| 민주주의와 교육
민주주의와 교육
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의는
자유민주주의를 뜻한다.
자유 민주주의
자유주의
민주주의
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의는
자유민주주의를 뜻한다.
자유 민주주의
자유주의
민주주의
자유민주주의는 개인의 정당한 자유와
자율적 능력을 존중하고 이를 보장하고
실현하기 위한 사회제도의 구성과 운용을 요구
우리가 일상적으로 사용하는
민주주의.. |
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| 독일의 연방주의와 지방자치제도
연방제와 지방분권
목 차
1. 머리말 ···
1
2. 독일의 연방주의 ···
2
(1) 연방주의란 ···
2
(2) 연방주의의 역사 ···
2
(3) 연방 16개 주 ···
3
(4) 연방주의 구성 ···
6
3. 연방정부와 주정부 ···
7
(1) 재정계획 및 형평 ···
7
(2) 세입의 분배 ···
8
(3) 업무 분담 ···
8
4. 독일의 헌법기관 ···
9
(1) 연방정부 ···
9
(2) 연방하원 ···
9
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| 인간행동에 관한 주요 이론 중 정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의
이론, 사회체계이론의 주요 내용을 요약하고, 나의 성격, 발달, 행동을 사례로 들어 논하고 마지막으로 이 이론들이 사회복지분야이 실천과 어떤 관계가 있는지를
하였다.
<목차>
1. 서론
2. 본론
가. 정신역동이론
1) 프로이트 정신분석이론
2) 에릭슨의 심리사회 이론 3) 융의 분석심리이론 4) 아들러의 개인심리이론
나... |
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 자신의 경험에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오.
<부연설명>
-행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대하여 구체적인 기술
-자신의 학습경험과 학습이론을 접목하여 사례 제시
-각각의 학습이론의 효과에 대해 자신의 적용사례에 맞추어 적절히 분석하고, 의견을 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 고전적 조.. |
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| [청소년발달이론] 청소년발달의 이론적 관점 - 청소년발달의 생물학적 이론, 정신분석이론, 심리사회적 발달이론, 인지발달이론, 사회학습이론, 인본주의이론, 생태학적 이론
목차
청소년발달의 이론적 관점
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 심리사회적 발달이론
IV. 인지발달이론
V. 사회학습이론
VI. 인본주의이론
VII. 생태학적 이론
* 참고문헌
청소년발달의 이론적 관점
19세기 .. |
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| 상담이론(정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의적 상담이론, 현실주의적 상담이론, 특성중심적 상담, 합리적-정서적 상담이론, 인지상담이론)에 대한 레포트
상담이론(정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의적 상담이론, 현실주의적 상담이론, 특성중심적 상담, 합리적-정서적 상담이론, 인지상담이론)
CONTENT
상담이론
I. 정신분석적 상담
1. 의의
1) 성격의 위상
2.. |
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| 형태주의, 정신분석 심리학
(1) 형태주의 심리학
1930년대에 기능주의 심리학의 전통을 이어받은 행동주의 심리학이 미국에 보급될 무렵 독일에서는 Wundt의 구조주의 심리학에 반발하여 형태주의 심리학이 태동하였다. Berlin 대학의 M. Wertheimer(1880~1943), W. Kohler( 1887-1967), K. Koffka(1886- 1941) 등을 중심으로 주로 지각에 미치는 의식 작용을 연구하였으며 초기에는 주로 운동 지각, 특히.. |
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| 인지이론
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Piaget의 인지이론
1. Piaget의 생애(1896~1980)
2. 주요개념
3. 인지발달의 단계
Ⅲ. 콜버그의 이론
1. 콜버그의 생애
2. 주요개념
3. 콜버그의 도덕 발달단계 이론
4. 콜버그 이론의 특징과 비평
Ⅳ. 엘리스(Albert Ellis, 1913∼2007)
1. 인지·정서·행동치료 - REBT
2. ABC이론
3. 성격의 세가지 측면
4. 당위주의
Ⅴ. 아론 벡의 인지치료
1. 벡의 생애
2. 주요개.. |
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| [아동기 인지발달] 구체적 사고기, 지능발달(지능이론과 지능검사), 정보처리능력의 발달(주의발달, 기억발달), 아동기 언어발달에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 인지발달] 구체적 사고기, 지능발달(지능이론과 지능검사), 정보처리능력의 발달(주의발달, 기억발달), 아동기 언어발달
CONTENT
아동기 인지발달
I. 구체적 사고기
1. 탈중심화
2. 보존개념의 형성
3. 위계적인 분류능력
4. 서열화
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| [아동발달의 제 이론] 아동발달의 정신분석이론, 자아심리이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지이론, 인본주의이론
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 출생: 외상의 시작
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4) 남근기(3~5세)
5) 잠재기(6~사춘기)
6) 생식기(사춘기)
2. 자아심리 이론
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
3) 놀이기(4-6새): 주도.. |
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국내 민족주의 좌․우파의 운동
< 목 차 >
1. 서론
2. 1920년대 민족주의 우파의 운동
1) 민족주의 우파의 형성과정
2) 1920년대 초반의 문화운동‘
3) 1920년대 중반 - 30년대 초의 자치운동
3. 1920년대 민족주의 좌파의 운동
1) 민족주의 좌파의 형성과정
2) 자치운동 반대와 신간회 운동
4. 1930년대 민족주의 세력의 동향
1) 1930년대 전반 민족주의 좌우파의 동향
2) 1930년대 후반 민족.. |
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