|
|
|
전체
(검색결과 약 49,796개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 클라이언트에게 중요한 것을 목표로 한다.
해결 중심 모델에 있어서 실천의 목표는 클라이언트에게 중요한 것이어야 하며, 직접 관찰 가능한 것이어야 한다.
클라이언트는 실천의 목표가 자신에게 중요한 것일 때, 목표 달성을 위하여 더 노력하게 된다.
클라이언트는 자신의 목표를 이루기 위한 가장 중요한 자원으로서, 사회복지사는 달성 가능한 목표를 설정하도록 조정하여야 한다.
2단계 : 해결 중심적.. |
|
 |
클라이언트, 질문, 목표, 해결, 사회, 변화, 실천, 복지사, 문제, 달성, 방안, 기법, 더, 과정, 설정, 행동, 중심, 단계, 상황, 모델 |
|
|
|
|
 |
|
| 음악 감상활동을 통한 진로집단상담 프로그램 - 대학생들을 대상으로
목 차
Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
Ⅱ. 프로그램 설계
1. 프로그램 목적 및 영역별 목표
2. 프로그램의 내용구성
부 록 - 활동지
Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램의 필요성 및 목적
현대사회는 지식정보화, 첨단 과학기술의 급속한 발전으로 직업의 종류 및 생성과 소멸 속도가 빨라지고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (프로그램개발과평가)다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램 파워포인트 PPT 입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
*제 자료 검색하시면 원본이 되는 한글 보고서도 함께 구입하실수 있습니다.
1. 프로그램의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지평가의 조직이론적 접근(목표달성모델, 체계모델)
사회복지평가의 틀은 조직이론적 측면에서 목표달성모델과 체계모델로부터 주로 영향을 받는다고 해도 지나치지 않다. 이들 두 가지 이론적 접근을 장단점을 중심으로 검토하고, 어떻게 평가 틀을 이론적으로 뒷받침하는가에 대해 살펴보기로 하겠다.
I. 목표달성모델
평가연구에서 목표달성모델을 사용하는 것은 전통적이고도 일반적인 효과성 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사 프로그램 기획과 직무개발에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
자원봉사 프로그램 기획과 직무개발
I. 자원봉사 프로그램의 개발과 기획
II. 자원봉사 프로그램 기획에서의 고려사항
1. 목적 설정
2. 목표 설정
3. 구성원 개인의 목적과 목표 설정
4. 우선순위 결정
III. 자원봉사 프로그램 기획단계
1. 구성원의 관심영역 파악
2. 활동분야 현황 파악
3. 문제정의와 목적 설정
4. 문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대가족에 대한 개입) 피해아동에 대한 개별치료와 부모집단 프로그램 및 부모-자녀 통합 프로그램
목차
* 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수 프로그램의 평가
Outline
0
목차
제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가모형
제 3절 교수 프로그램의 평가유형
제 4절 평가도구의 제작
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
교 사
학 생
WHAT
HOW
얼마나 가치있고,
얼마나 학업을 성취했는가
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수 프로그램의 평가
Outline
0
목차
제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
제 2절 교수 프로그램의 평가모형
제 3절 교수 프로그램의 평가유형
제 4절 평가도구의 제작
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
교 사
학 생
WHAT
HOW
얼마나 가치있고,
얼마나 학업을 성취했는가
Chapter
1
교수 프로그램 평가란
[제1절]
교수 프로그램 평가의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “나와 다른 너”를 배우는 다문화 반편견교육 프로그램
영 유아 프로그램 개발과 평가
Ⅰ . 다문화 반편견 교육의 개념
1 . 편견의 개념
2 . 다문화 반편견 교육의 개념
Ⅱ . 다문화 반편견 프로그램의 배경
1 .. 이론적 배경
2. . 역사적 배경
Ⅲ . 다문화 반편견 프로그램의 목적 및 필요성
1. . 다문화 반편견 프로그램의 목적
2. . 다문화 반편견 프로그램의 목표
3 . 유아교육에서의 반편견 교육의 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
학급응집력 강화 프로그램
Ⅰ. 프로그램의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학급
2. 응집력
3. 의사소통
4. 선행프로그램
Ⅲ. 프로그램의 개요
1. 목적
2. 목표
3. 프로그램 기간 및 장소
4. 프로그램 대상
5. 예산
6. 평가방법
7. 프로그램 운영지침
Ⅳ. 프로그램 실시
1. 2003년도 프로그램 일정표
2. 프로그램 세부 일정
3. 세부프로그램 계획서
<참고문헌>
첨 부 자 료
기 안 문
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육]가족지원 프로그램
가족지원 프로그램 평가
유아교육기관과 지역사회가 연계한 가족지원 프로그램 내용은 프로그램의 목적에서 지향하는 건강한 가족으로서의 기능을 강화할 수 있는 구체적인 프로그램의 목표에 근거하여야 한다.
표>가족지원 프로그램 활동 내용 요소
그림>가족 지원 프로그램의 활동 선정 과정
가족지원 프로그램에서 실행할 실제 활동의 선정 기준은 다음과 같다.
가족지원 프.. |
|
|
가족, 프로그램, 제공, 지원, 평가, 내용, 대한, 기능, 사회, 부모, 기술, 증진, 자녀, 방법, 문제, 지역, 역할, 활동, 간의, 감 |
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법이란?
1) 개념과 특성
2) 교육과정
2. 프로젝트 접근법 교육과정 소개와 평가
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [스마트폰 중독자를 위한 프로그램 계획서]에 대해 소개한 자료로 대상층과 프로그램의 필요성, 프로그램의 목표 및 목적, 프로그램 세부 진행 사항 등에 대해 서술한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 대상층과 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목표 및 목적
3. 프로그램 세부 진행 사항
1. 대상층과 프로그램의 필요성
1) 대상층
11세~13세 초등학생
2) 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망
성인을 대상 으로 하는 교육에 관한 연구결과들도 부모와 프로그램 진행자 간의 관계를 변화시키는 데 기여하였다.
부모 및 가족지원 프로그램을 실시하는 이유는 프로그램을 통해 유아들의 성장, 발달, 학습이 향상된다고 가정하기 때문이다.
중산층을 대상으로 실시하던 부모교육 프로그램을 1960년대 저소득 가정의 부모에게 그대로 적용한 것이 실패하면서 그 .. |
|
|
부모, 프로그램, 가족, 관계, 대한, 사회, 참여, 교육, 되어다, 지원, 영향, 변화, 실시, 진행자, 맥락, 원인, 대상, 유아, 긍정, 다르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 하이/스코프
하이/스코프 프로그램
1. 프로그램의 배경
2. 프로그램의 교육목표
3. 프로그램의 교육과정의 모든것
1) 교육내용
2) 하루일과
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모 및 지역사회와의 연계
4. 프로그램의 장점 단점
프로그램의 발생 배경
* 1960년대 와이카트(Weikart)등이 중심이 되어 개발된 프로그램.
3~4세 영유아의 초등학교 취학 준비를 위한 보상프로램을 시작으로 구성 되었다.
* .. |
|
|
|
|
|
|
|
