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 만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 와 상담일지 평가제 ( 50Pages )
다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다. 친구와 놀이시 사이 좋게 어울려 놀이하는 모습을 보인다. 새로운 신체 놀이에 흥..
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모습, 친구, 활동, 보이다, 자다, 표현, 놀이, 신체, 관심, , 다양하다, 가지, 이야기, 보이, 참여, 스스로, , 생각, 즐기다, 도움
 만5세 3월 관찰일지 5명 # 평가와 해석 포함 관찰일지 # 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
만5세 3월 관찰일지 5명 입니다. 평가와 해석 포함된 관찰일지 이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 3월 평가 및 해석 OO는 자신이 만드는 걸 재미있어 하며 만든 작은 조각도 소중하게 여기며 즐거워한다. 집에 돌아가 소중하게 간직한다..
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 노인자원봉사 활성화방안에 대해 서술하시오 ( 3Pages )
노인자원봉사 활성화방안에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 노인자원봉사활동의 개념 2. 노인자원봉사 활성화 방안 1) 경제적 측면 2) 심리적 측면 3) 사회적 측면 Ⅲ 결론 참고문헌 노인자원봉사 활성화방안에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 노인의 사회참여는 노인 자신에게 노후생활의 풍요로움을 더해 줄 뿐 만 아니라, 지역사회에 공동체의 유지·발전을 위해 책임을 다하는 한 구성원으..
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자원봉사, 노인자원봉사, 노인자원봉사 활성화, 활성화 방안
 [학습 지도안] 4-1)음악-14.산바람_강바람 ( 10Pages )
4-1)음악-14.산바람_강바람 음악과 교수학습 지도안 단 원 : 14. 산바람 강바람 본시주제 : 산바람 강바람(1/2) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 제재명 4학년 음악 14. 산바람 강바람 나. 제재의 개관 ‘산바람 강바람’은 다장조, 박자의 단순한 리듬으로 이루어진 두도막 형식의 곡이다. 이 제재는 계절에 맞게 여름과 관련된 노래를 즐겁게 부 르는 활동과 노래에 맞추..
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 만0세 1학기 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 ( 10Pages )
만0세 1학기 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 입니다. 만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 발달평가도 첨부하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 놀이하다 배에 힘을 주고 응가를 한다. OO에게 응가하는지의 여부를 물으니 OO는 교사를 바라보며 응가하..
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 (만5세, 안경을 써요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 전 개 교사 : 맞아요. 안경은 동그란 부분 2개와 길다란 부분 2개가 붙어서 만들어 진 거예요 서로 다른 모양이 붙은 안경을 여기 있는 친구들이 힘을 합쳐서 표현해보면 어떨까? 유아 : (2명이 안경알, 2명이 안경테 모양을 하고 남은 2명이 사람이 되어 안경을 본다) 교사 : 와 다른 친구들이 만든 안경으로 보니 어때요? 유아 : 선..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 안경
 만2세 2학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 2학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 종합평가 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 종합발달평가 OO는 혼자 놀이할 때도 많지만 친구들과 어울려서 놀이하는 것도 좋아한다. 가끔씩 장난감 때문에 다툼이 일어나..
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 [특수아동교육] 건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 24Pages )
건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 특수학교 건강영역 교육과정 1. 목표 ① 기본운동을 이해하고 학습하여 다양한 신체활동을 수행한다. ② 신체활동을 반복적으로 실시하여 체력 및 운동기능을 향상한다. ③ 기본운동능력을 바탕으로 자신을 표현하고 여가활동을 생활화한다. ④ 신체활동, 건강한 생활양식, 사회적 행동 등에 가치를 두고, 건강과 안전에 유의하고 신체활동을 생활 화하는 ..
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 만5세 1학기 관찰일지 ( 11Pages )
만5세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다. 놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 ‘손을 깨끗이 씻어요’이야..
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 공적 사회복지의 보완책으로서의 자원봉사활동 - 사회복지에서 자원봉사활동의 필요성 ( 3Pages )
공적 사회복지의 보완책으로서의 자원봉사활동 - 사회복지에서 자원봉사활동의 필요성에 대한 레포트 자료. 공적 사회복지의 보완책으로서의 자원봉사활동 - 사회복지에서 자원봉사활동의 필요성 사회복지에 있어 공적 사회복지와 민간 사회복지는 상호보완 또는 협력의 관계로 발전되고 있으며 또한 그 영역도 명확한 구분이 어렵고 혼합된 형태를 띠고 있음을 알 수 있다. 이러한 경향은 자원봉사 부문에..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 아모레퍼시픽 영업 직무 첨삭자소서 ( 13Pages )
또한 아모레퍼시픽의 변화와 노력 부분에서는 지금처럼 추상적이고 막연하게 기술하시는 것은 피해주시는 것이 좋습니다. 저에게~사랑합니다'라는 부분을 만족시키기 위해서는 본인의 장점이나 준비사항 등이 조금 더 다양하고 명확하게 기술해주시는 것이 필요합니다. 그렇기 때문에 지원 직무와 연관된 목표를 먼저 명확하게 제시하신 후에 이 목표를 달성하기 위한 구체적인 행동 및 실천계획을 기술해주..
서식 > 자기소개서 |
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 유아 만4세-5세 원아적응 7명 ( 7Pages )
적응 정도 첫 등원시 낯설고서 먹한 모습으로 부끄러워하고 친구들과 이야기할 때 어색함을 보이며 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보임. 손 씻기, 양치하기 등 스스로 할 수 있으며 차분하게 지내다 엄마가 오자 품에 안겨 하원함. 친구들의 적극적인 관심으로 입가의 미소를 짓고 조금씩 이야기를 하려고 노력하는 모습을 보임. 체육 활동도 따라하며 친구..
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 평가제 만 1세 12명 1학기 발달평가 ( 12Pages )
감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다. 주변의 동식물에 모양, 소리, ..
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 통제활동 ( 4Pages )
통제활동 1.통제활동이란 통제활동의 의미 계획대로의 진행여부 검토과정 통제활동이란 경영자가 계획한 여러 가지 일들이 계획대로 바람직한 방향으로 이루어지고 있는지를 확인하고, 문제가 있을 때 수정조치를 취하여 이를 다시 미래의 계획에 반영시키는 활동을 말한다. 달성- 현재 시스템 유지, 격려와 동기부여 미달성- 미달된 원인 파악, 개선 방법확보, 계획자체의 문제점 여부 확인 계획에 따른 성..
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 1학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 - 놀이,일상생활 관찰한 관찰일지 ( 7Pages )
1학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 분량입니다. 놀이,일상생활 영역으로 구분하여 관찰하였고 각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 자신의 의사보다는 교사에게 말을 하지 않고 눈으로 행동을 가리키는 부분이 있어 언어적으로 도움이 필요하다.
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