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(검색결과 약 138,005개 중 32페이지)
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| 인사말
함께 하면 더 즐거운 ○○달리기동호회원 여러분!
안녕하십니까
건강한 모습으로 이렇게 수많은 회원님들을 다시 한 자리에서 뵙게되어 반갑습니다.
바쁘신 가운데 특별히 어깨를 나란히 해주신 ○○○님의 참석에도 깊이 감사드립니다.
우리 모두가 공감하고 있는 것처럼 달리기에는 말로 다할수 없는 즐거움이 있습니다.
신발 하나, 가벼운 운동복만 있으면 언제 어디서나 가능한 운동이 바로 달리기 |
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| 사도행전의 바울과 서신의 바울(The Paul of Acts and the Paul of the Letters)
사도행전 13-14절의 이야기는 이미 바울 서신에서 보는 것과 대조하여 누가의 바울 서술에 관한 눈에 띄는 수많은 문제들을 일으킨다. 사도행전에서 우리는 바울이 사도라는 것 혹은 헌금과 관련하는 것에 대한 귀중한 정보를 거의 듣지 못한다. 하지만 그것들은 서신에서 매우 중요한 문제로 분명히 나타난다. 더욱이 사도.. |
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| 연극대본,유아연극대본,초등학교연극대본
목차
1.피터팬과 세 아이, 꾸러기 나라에 가다 연극대본
2.개똥벌레의 사랑의 빛 연극대본
3.무지개 물고기 연극대본
피터팬과 세 아이, 꾸러기 나라에 가다
등장인물
피터팬
팅커벨
첫째아이
둘째아이
셋째아이
엄마
아빠
해적1
해적2
이름을 먹는 벌레
꿈을 먹는 괴물
아이1
아이2
아이3
아이4
꾸러기 나라
아이1: 우리.. |
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| [독후감] 스펜서 존슨의 ‘선택’을 읽고
스펜서 존슨 지음
형선호 옮김
청림출판
2005년
1.머릿말
스펜서 형님은 나에게 항상 좋은 말만 전해주신다. 예전에는 ‘선물’로 나를 일깨워주셨다. 그리고 얼마전에는 ‘행복’으로 감동을 주셨다. 그리고 이번에는 ‘선택’으로 나를 또 때려 눕히신다.
그리고 스펜서 형님을 졸졸 쫓아다니시는 분이 있다. 형선호 행님이다. 이 행님은 스펜서 존슨 형님의 수제자이자 오 |
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| 아동발달 - 창의성의 개념 및 개발방법
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 주요 이론
3. 창의적인 아동으로 키우기 위한 사회환경
4. 창의성 개발을 위한 내적 동기유발 방법
5. 자녀의 창의성 개발을 위한 부모의 역할
6. 아동들의 창의성 개발을 위한 교사의 역할
Ⅲ. 결론
[참고 문헌]
Ⅰ. 서론
우리는 이 시대를 정보화 시대라고 말한다. 실제로 전 세계는 엄청난 국가적 경쟁 속에.. |
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| 만5세 1년 3월~2월 관찰일지 및 총평 8명 16Page 분량입니다.
놀이와 일상영역 관찰기록이며 아주 자세합니다.
OO와 OO가 나란히 서서 방방을 뛰는 모습을 보고 ‘OO가 더 높이 올라가네. 이제 OO가 더 높이 올라간다‘ 라고 하며 두 친구가 방방 뛰는 모습을 보고 누가 더 높이 올라가는지 관찰하는 모습을 보였다.
우리 동네 이웃에게 감사 편지를 써보는 시간이다. OO가 공부방 선생님께 편지를 쓰던 중 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
초청 / 1page
제목
현역 야구 선수를 초청할 때
요약
존경하는 야구 선수를 초등학교에서 초청하고자 하는 내용
내용
반갑습니다.
○○년만에 한을 풀어 주신 ○○선수. 당신은 진정한 영웅입니다. 그냥 불러지는 그런 시대의 단순한 영웅이 아닙니다. 당신은 영원한 우리의 마음속에 살아 숨쉬는 영웅이 된 것입니다.
○○시리즈 ○○.. |
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| 4)수학-분수-대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기
( 수학 )과 교수·학습 과정안
교 과
수 학
단 원
6. 분 수
학급주제
대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(3/7)
일 시
장 소
수업자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
Ⅰ
시작하며
‘어떤 수업이 가장 재미있었습니까’
이 질문을 받을 때면 어김없이 떠오르는 시절이 있다. 초등학교 4학년, 내 인생에서 학교에서 공부하는 .. |
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| 명품 소비자피해
2011-09-15
2
목 차
1. 소비자심리
2. 피해사례
3. 현행 해결방법
4. 앞으로 개선방안
5. 조사를 마치며…
2011-09-15
3
1. 소비자 심리
명품은 누가 사는가
우리 나라 사람들은 해외 명품은 돈 들일 가치 에, 국내 브랜드는 품질·디자인 을 우선시해 구매하는 것으로 나타났다. 학력·소득이 높고 나이가 어릴수록 해외 유명 브랜드를 더 선호하는 것으로 조사됐다.
예전의 해외 유명.. |
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| 『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
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| 【이해되지 않는 목록들】
부조리, 부조리, 부조리... 『시지프스 신화』에서 줄곧 나오는 이 단어를 나는 잘 이해할 수가 없었다. 그래서 먼저 책에 나오는 이해되지 않는 단어들을 짚고 넘어가야겠다고 생각했다. 사전을 찾아보기도 했고, 그걸로도 성에 차지 않는 것은 고등학교 때 윤리시간에 배운 것들을 머릿속에서 짜내 내 나름대로 정의 내려보기도 하였다.
먼저, ‘부조리’라는 단어이다. 사전적.. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
그림 그리며 놀이하던 OO는 소방훈련을 위해 사이렌이 울리자 색연필을 내려 놓고 코와 입을 막고 “불이야!!”라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다.
놀이활동
OO가 OO에게 ‘OO야 같이 점토 놀이하자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘그래, 같이 하자 무슨 모양 만들까?’라고 말하며 자리에 앉는다. OO가 OO에게 ‘나는 동그.. |
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| JUSTICE, 정의란 무엇인가마이클샌델
목차
책 소개
★ 마이클 샌델 교수
책의 저자, 미국의 정치철학자
공동체주의자, 공화주의자, 자유주의에 비판
27세에 최연소 하버드대 교수
★ JUSTICE 정의란 무엇인가
샌델 교수의 ‘정의’강의
하버드 대학에서 가장 영향력 있는 수업
시민으로서 부딪히는 어려운 질문을 풀어감
책 목차
1강 : 옳은 일 하기
2강 : 최대 행복 원칙 공리주의
3강 : 우리는 우.. |
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| 대학생의 아르바이트 문화
주 제
대학 등록금 마련을 위한 아르바이트를 하는 문화는 줄어야한다.
의 의
요즘 대학생들은 아르바이트경험은 한 번 씩 해봤을 정도로 낯설지 않은 문화 중 하나이다. 그렇지만 사회가 간접적으로나마 대학생들에게 아르바이트를 강요하고 있는 환경은 아닌지, 어떻게, 어떤 환경, 어떤 조건, 환경으로 일반적인 아르바이트를 하고 있는지에 대해 조사해 보겠다.
동 기
난 대.. |
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| [독후감] 마이클 샌델의 ‘정의란 무엇인가’ 요약 및 느낀점
목 차
1강. 옳은 일 하기
2강. 최대 행복 원칙│공리주의]
3강. 우리는 우리 자신을 소유하는가│자유지상주의
4강. 대리인 고용하기│시장과 도덕
5강. 중요한 것은 동기다│이마누엘 칸트
6강. 평등 옹호│존 롤스
7강. 소수집단우대정책 논쟁
8강. 누가 어떤 자격을 가졌는가│아리스토텔레스
9강. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가│충직 딜레마
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