|
|
|
전체
(검색결과 약 33,223개 중 31페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 심리검사
-MBTI를 중심으로-
◉목차
1.성격의 정의
2.성격검사법의 종류
3. MBTI란
성격에 대한 고찰에 앞서 먼저 성격이란 무엇인지 알아야 한다. 성격이란 무엇이고 성격에 영향을 끼치는 요인과 이론, 검사법에는 어떤 것들이 있는지 살펴보자.
1. 성격이란
성격의 사전적 정의는 각 개인이 가지는 독특한 성질 또는 각 개인을 특징짓는 지속적이며 안정적인 일관된 행동양식이다. 하지만 성격.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여 이론 중기대 이론, 공정성 이론, 목표 설정 이론을 설명하고 각각의 장점을 비교하시오
IV.목표 설정 이론
로크의 목표 설정 이론
목표 설정 이론의 변수
그 다음으로는 목표 설정 이론에 대해 알아본다.
노력(기대감)-> 1차 결과(수단성)-> 2차 결과 : : 보상(선호성, 공정성, 만족감)
개인의 노력을 투입한 결과로 얻어지는 업적과 이에 대한 보상
종업원은 목표 이행 과정과 결과의 유효성을 인.. |
|
 |
이론, 보상, 결과, 대한, 의하다, 기대, 노력, 성, 개인, 동기부여, 성과, 얻다, e, 설명, 브룸, 목표, 특정하다, 행동, 서다, 과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 행동주의이론과 사회학습이론을 비교 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 초기 행동주의 이론
(1) Pavlov의 고전적 조건형성 - 고전적 조건화
2. 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(1) 주요개념
1) 조작적 조건화(조건형성)
2) 강화(reinforcement)
3) 처벌(punishment)
(2) 스키너 행동주의의 기본가정
3. 반두라의 사회학습 이론
(1) 주요 개념
1) 모방(modeli.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대인 관계 - 공격성
사회 심리학
목차 공격성 이론의 종류
1. 본능 이론
1) 정신 분석 이론
2) 인간 동물 행동학
2. 좌절 공격 이론
1) 좌절 공격 이론
2) 인지적 신 연합주의
3) 직접적 도발 : 상호보복이론 상호보복과 귀인
4) 고조된 각성 : 흥분공격이론 흥분전이이론
3. 사회 학습 이론
1) 공격의 학습
2) 모방
3) 매체 폭력의 시청
4) 성적인 각성과 공격성
5) 폭력성 음란물의 효과
4.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아 동 비 행
목 차
1. 아동비행의 정의와 원인
2. 아동비행의 관련 이론
3. 아동비행의 실태조사 (영상자료)
4. 아동비행의 관련 기관
5. 아동비행의 과제와 예방 방법
6. 아동비행의 해결방안 및 비행 유형별 대책
7. 아동비행의 해결프로그램 및 비행아동상담사례
아동비행의 정의
1. 비행의 정의
일반적으로 법률적사회적 규범으로부터
일탈한 행위나 행동
2. 아동비행의 정의
아동에게 기대되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개념,정의,특징,문제점
친사회적 행동
I. 친사회적 행동의 정의
친사회적 행동(prosocial behavior)은 공격적 행동과 대조가 되는 돕기(helping), 나누기(sharing), 협력하기(cooperation)등이다. 친사회적 행동이란 용어에서 pro'는 '~을 위하여' 라는 뜻의 라틴어 접두사이다. 그러므로 친사회적 행동은 다른 사람에게 이익을 주는 개...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 동기유발이론에 대해 소개한 자료로 사기올리기는 중요한 경영활동, 욕구충족과 사기 향상, 동기유발의 과정, 동기유발의 요인, 인간의 행동과 동기 등에 대해 서술하였으며,
동기유발 이론(매슬로우(A.H. Maslow)의 욕구단계설, McClelland의 성취동기이론, 허즈버그의 2 요인이론, 알더퍼(C. P. Alderfer)의 ERG이론, X, Y 이론)의 주요내용과 시사점 등에
대해 상세하게 서술한 자료임
I. 조직.. |
|
|
동기유발 과정, 동기유발 요인, 동기유발 이론, 욕구단계설, 성취동기 이론, 허즈버그 2요인 이론, 위생요인, 동기요인, 성취욕구, 권력욕구, 친화욕구, ERG이론, XY이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회학습이론이 무엇인지 반듀라의 연구를 중심으로
Ⅰ서론
일반적으로 인간 본성에 대한 성격심리학의 개념들은 인간이 왜 그렇게 행동하는가를 설명하기 위한 근거로 기질적 요인(dispositional factors)이나 상황적 요인(situational factors)들을 강조해 왔다. 전자를 주장하는 성격이론은 고전적 정신분석학적 성격이론에서 찾아볼 수 있다.
프로이드를 위시한 그의 추종자들은 인간을 근본적으로 악.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분열증아동과 자폐아동에 대한 레포트 자료입니다.
정신분열증아동과 자폐아동
목차
정신분열증아동과 자폐아동
A. 정신분열증 아동
I. 정신분열증의 정의
II. 정신분열증의 원인
1. 출산요인
2. 유전적 요인
1) 사회심리학적 요인
1/ 개인에 관한 이론
2/ 가족에 관한 이론
3/ 사회적 이론
III. 정신분열증의 진단과 증상
1. 정신분열증의 진단기준
2. 증상
1) 특징적 증상들
2).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여이론이 사회복지조직에 미친 영향
맥그리거(Douglas McGregor)는 X이론과 Y이론을 제시함으로써 일에 대한 태도와 조직의 동력에 대해 설명했다. X이론 모형의 사람은 일하기를 싫어하고, 책임지려고도 하지 않고, 지시받기를 좋아하며, 문제 해결을 위한 창조적 능력을 가지고 있지도 않고, 생리적 욕구와 안정적 욕구 충족이 동기 유발 요인으로 작용하며, 사람에 대한 통제가 관리의 핵심이 되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청년기의 자아정체감] 청년기 자아정체감 형성이 중요한 이유, 에릭슨의 자아정체감 대 정체감혼란, 마샤의 자아정체감이론, 조젤슨의 종단적 연구, 청년기 정체감형성에 영향을 주는 요인, 한국청년들의 자아정체감발달
목차
청년기의 자아정체감
I. 자아정체감의 의미
II. 청년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유
III. 청년기의 자아정체감
1. 에릭슨의 자아정체감 대 정체감 혼란
2. 마샤의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 두 가지에 대해서 설명하였습니다.
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 교수·학습 방법의 정의
2) 발달이론의 유형
3) 성숙주의 이론
4) 행동주의 이론
5) 구성주의 이론
2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 현 상황과 내 생각
2) 교사 주도적 접근
3) 유아 주도적 접근
4) 교사 주도와 유아 주도적 접근의 공통점과 차이점
1. 발달이론에 따른 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오.에 대한 레포트
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
목차
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
A. 프로이트의 정신역동이론
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학습이론
학습에서 행동주의 접근은 인간의 행위가 외적인 원인에 의하여 결정된다고 주장한다. 즉, 행동주의 학습 이론에서는 인간의 행위를 그것에 가해진 외적인 힘에 대한 반응으로 본다. 그러나 오늘에 와서 이러한 접근은 흔히 인지-행동적 접근이라고 부른다. 이는 행동주의 학습 이론의 최근 학자들이 기대와 신념 등 인지적 요인의 중요성을 점차 강조하고 있기 때문이다. 행동주의의 최근 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향
프로이드의 정신분석이론은 사회복지실천의 과학적 토대 마련에 고심하고 있던 1920년 전후의 사회복지전문직에 큰 도움이 되었다. 정신분석이론이 소개되기 전에는 사회복지실천의 진단이나 사정뿐 아니라 개입과정에서도 행동의 주요 결정요인으로 의식과 환경적 영향을 혼합하는 경험론적 입장을 견지해 왔으나 정신분석이론으로 인해 행동의 주요 .. |
|
|
|
|
|
|
|
