|
|
|
전체
(검색결과 약 2,366개 중 31페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 생태유아교육 프로그램 개발
목차
1. 생태유아교육프로그램 소개
생태 유아교육의 성격
생태유아교육의 목적
운영
교육방법
교육내용
교사의 역할
2. 생태프로그램 기관의 운영사례분석
3. 느낀점
1. 생태유아교육프로그램 소개
1. 생태 유아교육의 성격
생태 유아교육의 성격은 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주는데서 길을 모색해야 하며 자연 과 놀이 . 아이다움 을 되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 일상놀이 관찰일지 24명 48페이지 분량입니다.
아이들이 친구들과 소통하고, 새로운 경험을 쌓아가는 과정이 담겨 있습니다. 일상생활과 놀이활동 등에 대한 상세한 기록과 분석을 통해, 아이들의 성장과 변화에 대해 깊이 이해할 수 있도록 작성하였습니다.
오전 일과 중 물을 한참 마시고 나서 교사가 OO가 변기에 쉬해 볼 수 있도록 ‘OO야 우리 화장실가서 쉬하고 와볼까?’ 라고 하자 ‘응’ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 입니다.
1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부)
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프랑스의 유아교육
뛰고 즐기고 생각하는 유아교육 역점
프랑스 파리 15지구의 종킹 유치원은 현대식 2층 건물. 2~4세의 어린 반, 4~5세의 중간 반, 5~6세의 큰 반 각 1개반과 연령층이 뒤섞인 혼합반 2개반이 운영되고 있다.
혼합반의 이름알기 시간. 어린 아이들의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있고 한쪽에는 이름과 성의 첫글자만 쓴 카드들이 있다.
함께 생각하라. 정확히 표현하라
아이들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여
차례
1. 프랑스 어 과 교육의 위기
2. 동기에 대하여
3. 문화의 산지 프랑스
4. Keller의 이론에 따른 동기부여 방법
5. 프랑스어 교사가 가야하는 길
프랑스 어 과 교육의 위기
“전체적으로 공부를 열심히 하는 아이들이라 걱정은 없으실 건데요, 문과아이들일 경우 조금 열심히 하는 편이지만 이과아이들의 경우에는 관심 끌기가 힘드실 거예요, 선생님.” .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ★4)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질
단원(제재) : 4. 사각형과 다각형(4/11)
주 제 : 직사각형과 정사각형의 성질 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발 표 자
아바타와 함께 하는 즐거운 수학 시간!
3월 만난 우리 아이들은 수를 겁내고, 도형에 놀라며, 곱하고 나누는 데 관심이 적었다.
“난 수학 시간에 머리가 제일 안 돌아가요.”
우리 반에서 제일 씩씩한 준영이의 말이었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 안전관리 예방법 활동 계획안
목 차
1) 가정안전사고
2) 전기안전사고
3) 가스안전 사고
1) 가정안전사고
가정 내 장소별 사고유형 분석 결과, 방과 거실에서는 충돌, 충격과 추락, 넘어짐, 미끄러짐이 다른 사고 유형에 비하여 비교적 높게 나타났으며, 부엌에서는 화상이 27.3%, 화장실, 욕실에서는 추락, 넘어짐, 미끄러짐이 70.3%, 현관에서는 압궤(눌림, 끼임)이 50%, 계단에서는 추락, 넘어짐, 미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 적응일지 10명 (종합의견,향후계획 포함) 분량입니다.
언어 발달과 감정 조절, 사회성 발달 등 중요한 변화를 겪는 시기인 만0세 영아들이 가정이나 어린이집 등 새로운 환경에 적응하는 과정을 세심하게 기록하였습니다.
아이들의 감정 표현과 친구들과의 상호작용을 체크하고, 필요한 지지점을 파악할 수 있도록 작성하였습니다.
<1> 적응활동 및 관찰내용
-1일차
-2일차
-3일차
-4일차
-5일차
<.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기안자 : 김태성 목사
재미있는 추적놀이
1. 먼저 조별로 암호지시문을 제비뽑기한다.
2. 암호문 지시대로 이행한다.
3. 교사들은 지정된 포스트에서 아이들 맞을 준비를 한다.
4. 교사는 교관처럼 권위적이고 위엄을 가지고 해야한다.
각 포스트 놀이
1. 유아방-- 양동이 농구
유아방에 있는 볼풀공을 시간내에 조원들이 열심히 넣는다.
교사는 그 수를 아이들과 함께 헤아리고 점수표 종이에 적는다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일본의 보육 현황과 보육 운동의 과제
본 회에서는 지탁연 소속 교사와 사무국 일꾼 10인이 7월 24일부터 30일까지 일
주일간 일본의 보육시설을 방문하고 올 예정이다. 일본에서는 7월 30일부터 1일까
지 이틀간 일본 보육대회가 개최되는데 이 자리에는 본회 최현숙 회장과 오윤정
교육부장이 참석하기로 하였다.
따라서 “우리네 아이들” 편집부는 일본 방문후 일본의 보육시설과 교육내용 등에
대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
우리나라에도 무상복지가 도입된 것은 미국의 헤드스타트 프로그램이 시작되면서 무상보육이 갖는 의미를 알고는 그 때부터 우리나라에서도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 하반기(2학기) 일상,놀이 관찰일지 (평가인증A 관찰일지/2학기 총평 포함)
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 2세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 토리 헤이든 [한 아이] 를 읽고...
6살의 정서장애를 앓고 있는 쉴라의 이야기를 바탕으로 이루어진 ‘한 아이’. 나는 부담 반 기대 반 으로 쉴라의 이야기를 서서히 펼쳐보기 시작했다. 그렇지만 이 책을 읽고나서 내가 한 기대의 10배 이상의 감동적인 생각과 느낌을 가질 수 있던 것 에대해서 저자에게 감사의 마음을 전한다.
글의 첫 부분 에서는 글쓴이가 신문에서 스쳐보았던 쉴라가 벌인 잔인한 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1년 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
일상생활
식사 중 OO가 “선생님 저 이만큼 밖에 안남았어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 골고루 잘 먹었어?”라고 묻자 OO가 “OOO은 야채도 먹어봤어요, 그러니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 (평가제 통과 관찰일지)
아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. |
|
|
|
|
|
|
|
