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| 피아제의 인지발달단계(구체적 조작기) - 피아제 인지발달이론(구체적 조작기의 특징)
목차
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
I. 보존개념
II. 분류
III. 서열화
IV. 탈중심화
V. 자율적 도덕성
VI. 공간조작능력
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
피아제는 본래 아동심리학자나 교육심리학자가 아니었다. 그의 이론에는 생물학과 철학이 함께 포함되어 있으며, 마동을 연구하여 .. |
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| 제목 : 나의 출생은 우연이 아니다.
본문 : 사 44장 1 - 4절
“너를 지으며 모태에서 조성하고 너를 도와줄 여호와가 말하노라” (사44:2)
세상 많은 사람은 운 또는 우연이라는 단어를 많이 사용합니다. 운이 좋았다. 혹은 우연하게 된 것이다. 라는 식의 말입니다. 그렇다면 여러분 저나 여러분 자신들을 생각해 보십시오. 우리는 우연의 존재입니까 아니면 필연의 존재입니까 즉 사람들이 운이라는 단어.. |
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| 감정 조절의 중요성과 감정 조절 기법
1. 감정조절의 주체
당신의 감정을 조절하는 이는 바로 당신 자신이다. 즉 당신이 느끼는 모든 감정은 물론, 심지어 당신의 태도와 행동까지도 모두 당신이 생각하는 방식에 따라 좌우된다. 이 사실을 통해 당신은 또 다른 결론까지도 이끌어낼 수 있다. 즉, 당신과 당신의 삶에 관계되는 내용은 그 어느 것도 당신을 우울증에 빠지게 할 수 없다. 그 어떤 일도 .. |
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| 어제까지의 세계
‘어제까지의 세계’ 는 제레드 다이아몬드 교수의 전작인 《총, 균, 쇠》, 《문명의 붕괴》에 이은 문명 대연구의 마지막 장이다. ‘총, 균, 쇠’ 가 인류의 역사의 탄생과 진화를 ‘문명의 붕괴’ 가 문명의 위기와 종말을 예견 했다면 ‘어제까지의 세계는’ 세계의 희망과 생존에서 답을 찾았다.
전통적인 사회는 그들의 사회를 유지하기 위해 수천 가지 방법을 생각해왔다. 그 방법들은 현대 사 |
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| 어제까지의 세계
‘어제까지의 세계’ 는 제레드 다이아몬드 교수의 전작인 《총, 균, 쇠》, 《문명의 붕괴》에 이은 문명 대연구의 마지막 장이다. ‘총, 균, 쇠’ 가 인류의 역사의 탄생과 진화를 ‘문명의 붕괴’ 가 문명의 위기와 종말을 예견 했다면 ‘어제까지의 세계는’ 세계의 희망과 생존에서 답을 찾았다.
전통적인 사회는 그들의 사회를 유지하기 위해 수천 가지 방법을 생각해왔다. 그 방법들은 현대 사 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 /1 page
제목
친구에게 대회 참가를 권유
요약
친구에게 대회 참가를 권유하는 경우의 글입니다.
내용
○○아.
나야, ●●이. 그동안 어떻게 지냈니 아무리 연락을 해도 답이 없어서 이렇게 편지를 보내. ○○아, 난 네가 너의 ○○ 실력을 그런 식으로 썩히는 게 너무나 안타까워.
비록 ○○ 사건을 겪기는 했지만, 난 네가 여전히 최고라고 생각해. |
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| 학생대상 학생봉사활동 설문내용 모음
이 설문조사는 본교 1학년 학생을 대상으로 중학교에서 실시한 봉사활동의 실태와 봉사활동에 대한 의식을 조사하여 보다 체계적이고 자발적이면서 진정한 학생봉사활동을 학교현장에 정착시키고 활성화하기 위해서 학생들의 의견을 묻고자 하는 것입니다. 솔직하게 답변을 하여 주십시오
※개인 신상에 대한 질문
1. 귀하의 나이는
① 14세 ② 15세 ③ 16세 ④ 17.. |
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| 사회복지조사론] 면접법-협력을 얻는 기술(방법)
사회복지조사론] 면접법-협력을 얻는 기술
응답자가 면접에 대해서 가지고 있는 심리적 장애를 극복하도록 한다.
개별 면접의 경우 에 피면접자와 사전에 약속을 하고 찾아가면 되지만, 한 지역의 주민들을 대상으로 면접을 하고자 하는 경우에는 현지 작업을 위한 준비를 할 필요가 있다.
면접의 목적, 즉 왜 이 조사를 행하며, 왜 응답자의 의견이 필요한.. |
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면접, 사회, 응답, 협력, 얻다, 복지, 조사, 지역, 방법, 자의, 경우, 좋다, 찾아가다, 심리, 원, 주민, 대상, 약속, 생각, 접 |
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| 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
마흔, 논어를 읽어야 할 시간을 읽고
2500년도 더 지난 논어라는 책 한 권이 왜 아직까지 사람들에게 읽히는 것일까? 어떤 매력이 숨어 있는 것일까? 이 질문에 답하기 위해서는 일단은 먼저 논어를 읽어봐야 할 것이다. 그리고 거기서 스스로 고민하며 찾아 봐야 한다. 이런 생각으로 이 책 『마흔, 논어를 읽어야 할 시간』에 겁 없이 도전하게 되었.. |
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| Report
( 나쁜 사마리아인들 내용을 통한 경제사의 흐름과 신자유주의의 문제점, 해결방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 들어가며
사실 그동안 생활에 도움이 되는 것도 아닌데 경제이론을 알아서 무슨 소용이 있을까라고 생각해왔다. 아무 배경지식 없이 경제기사를 읽고, 이해가 안가니 막연하게 어렵다고 생각했다. 단편적인 지식들로는 경제의 흐름, 사회에 대한 큰 틀을 잡.. |
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| 수업개선을 위한 수행평가 실행연구
- 질적 수행평가 개발을 위한 실행연구 -
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 수행평가를 위한 프로그램 개발과
적용
1. 프로그램 개발
2. 프로그램 실행
3. 프로그램 적용 내용 분석 결과
Ⅴ. 수행평가 사용에 따른 교수-학습의 변화
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성과 목적
오늘날 세계화․정보화 시대를 맞이하여 교사연수, 교수-학습 자료, 교.. |
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제목: 자기성찰을 통한 시의 혁명
▲한용운론
-시란 무엇인가. 이런 물음은 이제 답하기 힘든 것이 되고 있다. 한때 서점가에 즐비하게 펼쳐있던 시집들이 자취를 감추고 있다. 자취를 감추고 있는 것이 비단 시뿐만이 아니라 종이와 문자와 인쇄술이 결합된 책 일반이, 영상매체에 밀려나는 조짐이라고도 한다. 하지만 이것은 아직 섣부른 예단이다. 문자매체에서 영상매체가 뺏아가는 것은 기록능력일 .. |
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| 만4세 6개영역 1년 관찰일지 20명 80Page 분량입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다
기본생활습관
숟가락을 잡은 뒤 국을 반복적으로 떠먹는다. 선생님이 “OO야 국 말고 다른 것도 먹어 볼까?”라고 말하자 고개를 위, 아래로 끄덕인다. OO는 숟가락에 밥을 담은 뒤 젓가락으로 미역줄기를 집어 밥 위에 .. |
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| 지능과 창의성과의 관계(창의성의 측정, 창의성 향상방법)
창의성은 가장 고상한 지적능력으로 간주되지만, 지능과는 다른 능력으로 간주되기 때문에 지능검사로는 측정되지 않는다고 할 수 있다. 그렇다면 창의성과 지능 간에는 과연 어떤 관계가 있는지에 대해 먼저 살펴보도록 하자. Guilford는 사고의 양상을 크게 확산적 사고와 수렴적 사고로 나누었다. 여기에서 '수렴적 사고‘란 문제를 해결하기 위.. |
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| 이미 공부했던 내용들을
깔끔하게 정리 해 두었습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
* 빌 게이츠의 악몽이 현실이 되다.
이 책의 제목 구글드(Googled)는 '구글에게 당하다' 또는 '구글이 만들어낸 획기적인 변화'를 뜻하는 신조어인데, 이밖에도 구글링, 누글러, 구글노믹스 등 자고나면 구글 관련 신조어가 하나씩 생겨 날 정도다. 이같은 현상에 대해 <포춘>은 혀를 내두르며, "구글에 대.. |
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