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(검색결과 약 46,062개 중 31페이지)
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| 인간관계와 정신건강
인간관계는 그것 자체가 긍정적인 방향으로 형성될 수도 있고 부정적으로 형성될 수도 있다. 여기서 긍정적이란 기본적으로 조력적인 차원에서 이루어지는 바람직하고 관계를 맺는 서로에게 도움이 되는 것을 말한다. 부정적이란 조력적이지 못하며 서로에게 피해가 되고 스트레스나 고통의 원인이 되는 관계를 말한다. 그렇기에 전자는 조력적인 관계, 생산적인 관계, 치료적인 관계,.. |
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| 교사와 학생의 인간관계
학생이 없는 교사란 생각할 수 없으며 학생과 인간관계를 맺지 않고서 교육이란 존재하지 않는다. 그런데 교육효과를 높이려면 학생과 교사 사이에 좋은 인간관계 또는 바람직한 인간관계가 형성되어야 한다.
일반적으로 좋은 인간관계란 서로 호감을 갖고 친근감을 느끼며 신뢰감이 있는 관계를 말한다. 이러한 관계에서는 두려움이나 경계심이 없이, 즉 긴장감 없이 대할 수 있으.. |
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| [부모자녀관계] 부모-자녀 관계의 중요성과 특질, 부모의 역할과 양육태도, 부모자녀간의 갈등
목차
부모-자녀 관계
Ⅰ. 부모-자녀 관계의 중요성과 특질
1. 부모-자녀 관계의 중요성
2. 부모-자녀 관계의 특질
Ⅱ. 부모의 양육태도
1. Baumrind의 양육태도의 유형
2. Schaefer의 양육태도 모형
3. Becker의 양육태도 모델
Ⅲ. 부모의 역할
1. 부모역할의 특성
2. 전통사회, 현대사회에서의 부모역할.. |
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| 모바일 SNS의 활성화가 관계형성에 미치는 영향-카카오톡, 페이스북, 트위터 이용자를 중심으로에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ 서론
-연구의 배경
-문헌고찰
-연구문제 및 가설
-용어설명
Ⅱ. 본론
-조사 대상자 및
자료수집방법
-조사결과
Ⅲ. 결론
1.1연구의 배경
주목적: 스마트폰이 활성화됨에 따라 우리는 이.. |
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| 조부모와 손자녀 관계
인접한 두 세대인 부모와 자녀는 지배와 복종의 원리에 따라 관계가 형성된다. 즉, 부모세대가 자녀세대를 돌보기 위해서는 권위가 필요하고, 자녀세대는 부모세대의 권위를 인정해야만 한다. 이러한 세대 간 불평등한 관계는 사회질서를 유지하는 기능을 함과 동시에 가족의 전통을 확립하는 기능을 수행하기 위해 필요하다. 그러나 한 세대를 건넌 조부모 세대와 손자녀와의 관계 .. |
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| [청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 또래관계(친구)의 중요성
2. 청소년기 또래집단의 기능 및 특성
3. 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상
Ⅲ 결론
참고문헌
[청소년기 친구관계 형성] 또래집단(친구)의 기능 및 특성을 근거로 집단 따돌림 현상을 설명해보시오
Ⅰ 서론
우리사회에.. |
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| [가치관과 행동] 가치-가치관-가치체계의 관계, 가치관의 형성과 변화, 한국인의 가치관
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 재혼가족, 동성애가족, 국제결혼가족의 부모자녀관계
목차
Ⅰ. 재혼가족에서의 부모자녀관계
Ⅱ. 동성애가족에서의 부모자녀관계
1. 동성애의 정의와 관련 통계
2. 동성애가족의 부모자녀관계 형성
Ⅲ. 국제결혼가족의 부모자녀관계
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 지역경제통합과 국제경제관계의 개념 및 형태와 조건, 지역주의의 사적전개와 경제권 형성
목차
*지역경제통합과 국제경제관계
一. 경제통합의 개념
1. 경제통합의 개념
1) 통합의 개념
2) 경제통합의 개념
2. 경제통합의 형태
1) 일반적 통합의 형태
(1) 가치관에 의한 통합의 분류
(2) 통합의 동기에 의한 분류
(3) 개체와 전체와의 관계에 의한 분류
2) 경제통합의 형태
3. 경제통합의 .. |
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| 목 차
Ⅰ 행동주의적 학습이론의 개요
1. 행동주의적 학습이론의 의의
2. 행동주의적 학습이론의 이론적 배경
Ⅱ 행동주의적 학습이론에 관한 내용 연구
1. 행동주의적 학습이론의 정의
2. 행동주의자들의 인간관
3. 행동주의 학습이론의 기본 전제
4. 행동주의 학습이론의 기본가정
5. 교수 설계시 적용할 수 있는 행동주의 학습 원리
(1) 접근 연합(contiguity)의 원리
(2) 반복(repetition)의 .. |
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| 노사관계의 유형에 대한 연구
Ⅰ. 노사관계의 발전 단계
자본주의 사회의 노사관계 발전단계는 개별노사관계-대립노사관계-협력노사관계-신협력노사관계의 4단계로 구분할 수 있다. 개별노사관계는 전근대적 노사관계로, 대립·협력·신협력노사관계는 근대적 노사관계로 볼 수 있다.
1. 개별노사관계
개별노사관계는 산업화 초기의 자유주의 사상에 기반을 두고 있다. 기업가는 자신의 의사에 따라 근로조.. |
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| 또래관계증진 프로그램에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
또래관계증진 프로그램
I. 또래관계의 중요성
II. 또래관계증진 프로그램
1. 관계 형성하기
2. 감정 인지 및 표현하기
3. 친구 사귀기
4. 친구 유지하기
5. 문제해결기술 익히기
III. 또래관계증진 프로그램의 실제
1. 감정의 여러 가지 얼굴
2. 종이죽 던지기
3. 간식 나누어 먹기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 형식적 형성의 소와 관련한 민소법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 형성의 소의 의의
민사소송에서의 형성의 소라 함은 법률관계의 변동을 요구하는 소를 말하는데, 여기에는 실체법상의 형성의 소(예, 주주총회결의취소의 소)와 소송상의 형성의 소(예, 정기금 판결에 대한 변경의 소), 그리고 형식적 형성의 소가 있다. 이하에서는 이중 형식적 형성의 소에 대하여 논하기로 한다.
2. 형식적 형성의 소의 의의
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| 노사관계의 발전 단계
1. 들어가며
자본주의 사회의 노사관계 발전단계는 개별노사관계-대립노사관계-협력노사관계-신협력노사관계의 4단계로 구분할 수 있다. 개별노사관계는 전근대적 노사관계로, 대립·협력·신협력노사관계는 근대적 노사관계로 볼 수 있다.
2. 개별노사관계
개별노사관계는 산업화 초기의 자유주의 사상에 기반을 두고 있다. 기업가는 자신의 의사에 따라 근로조건을 제시하고 이에 .. |
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| 형제자매관계에 대한 레포트 자료입니다.
형제자매관계
목차
형제자매관계
A. 형제자매관계의 특성
B. 형제자매관계의 역할
I. 친구 역할
II. 교육자-학습자 역할
III. 보호자-의존자 역할
IV. 중재자 역할
V. 경쟁자 역할
C. 형제자매관계의 기능
I. 자아정체감 형성
II. 성역할 발달
III. 사회성 발달
IV. 친밀감과 지지
V. 돌봄과 보살핌
...(이하 생략) |
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