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 경고문(행사실패에대한문책) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 경고 / 1page 제목 후배의 안하무인격인 태도를 경고 요약 선배가 후배의 안하무인격인 태도를 경고하는 경우 내용 To ○○ ○○아, 보아라. 네게 몇 마디 할게 있어 이렇게 펜을 들었다. 둘러 말하지 않겠다. 최근, 나의 동기, 즉 너의 선배들이 너의 그 안하무인격인 태도에 대해 많은 얘기들을 하더구나. 나 또한 너의 그러한 태도를 몇 차례 겪어..
문화예술 > 문화 |
 [회계, 재무 부서 사무직 합격 자기소개서] 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ( 4Pages )
[회계,재무 부서합격자기소개서 ] ( [회계, 재무 부서 사무직 합격 자기소개서] 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 가정환경 및 성장과정 2. 생활신조 및 자신의 장․단점 3. 학교생활 및 특기사항 4. 지원동기 및 입사 후 포부 1. 가정환경 및 성장과정 학창 시절에는 친구들의 뜨거운 성원과 격려로 내리 2년을 연속 반장을 역임하면서 남들을 이끌 수 있는 ..
서식 > 자기소개서 |
 전통활 국궁입문교본 ( 138Pages )
우리나라의 아름다운 전통문화이며 심신단련을 위한 전통 스포츠라고도 할 수 있는 국궁에 대한 기본적 이론 및 실전을 위한 교습서 서문 5 1. 활의 역사와 문화 (1) 활의 역사 15 (2) 생활속의 활 문화 17 (3) 역사속의 명궁 23 2. 전국의 활터 (1) 활터의 현황 29 (2) 활터의 구조 37 (3) 실내국궁장 등의 필요성 44 3. 활쏘기의 장비 (1) ..
문화예술 > 여행/레포츠 |
국궁, , 활터, 국궁장, 활쏘기, 화살
 [한국서부발전-최신공채합격자기소개서]한국서부발전자기소개서자소서,한국서부발전자소서자기소개서,서부발전자소서,서부발전합격자기소개서,서부발전합격자소서 ( 7Pages )
[한국서부발전합격자기소개서 ] [한국서부발전-최신공채합격자기소개서]한국서부발전자기소개서자소서,한국서부발전자소서자기소개서,서부발전자소서,서부발전합격자기소개서,서부발전합격자소서,자기소개서 목 차 1. 나의소개(성장과정 및 성격/생활신조) 2. 교내외 특별활동 및 특기사항 3. 지원동기 및 입사 후 희망업무와 포부 [ 한국서부발전 비전 ] [ 한국서부발전 인재상 ] [ ..
서식 > 자기소개서 |
 나의 결혼 원정기 ( 4Pages )
나의 결혼 원정기 나의 결혼원정기. - 38살의 노총각 정재영. 농촌에서 살면서 주위에는 젊은이들은 다들 도시로 떠나고. 도시에서 만남을 시도하려해도 시골에서 일한다는 말을 듣고는 만남조차 순탄하지가 않다. 사실 현실세계도 결혼 사정은 다르지는 않을듯 싶다. 주위에 번듯한 직장도 있고 서울에서 사는 여자,남자들도 많은데 일부러 고생을 사서 하진 않겟지. 이런 상황에 결국은 색시감을 찾..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 바리스타 ( 1Pages )
직무명세서 일반요건 남녀별 적성 남녀 공통 기초학력 제한없음 나이제한 없음 자격 요건 바리스타 전문양성기관에서 바리스타 과정을 밟거나, 국내의 몇몇 커피스쿨에서 실시하고 있는 바리스타 트레이닝을 통해 될수 있다. 커피 전문점에서 바리스타를 채용하고자 할때, 보통의 경우, 면접 등의 일정한 절차를 통해 각 매장이 정한 자격에 적합한 사람들을 선발한 후, 각 매장의 본사에서 ..
서식 > 회사서식 |
 나의식사예절점수표 ( 1Pages )
나의 식사 예절 점수표 식사태도 예 아니오 1 식사 전에 손을 씻는다. 2 어른이 먼저 수저를 드신 후 수저를 든다. 3 상 앞에 허리를 펴고 바른 자세로 앉는다. 4 식사시 머리를 지나치게 숙이지 않는다. 5 손에 그릇을 들고 식사를 하지 않는다. 6 숟가락과 젓가락을 함께 사용하지 않는다. 7 젓가락 끝을 상위에서 맞추지 않는다. 8 반찬을 뒤적거리거나 골라 먹지 않..
서식 > 생활서식 |
 중국 음식문화 특징연구 및 느낀점 ( 9Pages )
중국 음식문화 특징연구 및 느낀점 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :) 1. 중국 음식문화 발생배경 2. 중국 음식문화의 특징 3. 중국음식의 특징 4. 중국의 4대요리 소개 5. 중국음식문화에서의 식사예절 6. 결론 및 느낀점 음양론은 중국문화에 두루 퍼져서 중국적 생활양식의 모든 특성을 아우르게 되는 결정적 주요..
리포트 > 사회과학 |
중국, 중국음식, 중국음식문화, 중국식문화, 음식문화, 식문화, 중국음식문화 특징, 외국문화, 중국요리, 중국음식역사
 어려운 아동들이 행복한 세상 만들기 - 1박2일, 우리조상들의 생활문화 체험학습 프로그램 ( 10Pages )
지방자치단체 비영리민간단체 국고보조금 지원사업 신청을 목적으로 작성된 어려운 아동들이 행복한 세상 만들기 - 1박2일, 우리조상들의 생활문화 체험학습 프로그램입니다 Ⅰ. 사업개요 Ⅱ. 사업목적 Ⅲ. 사업추진배경 Ⅳ. 사업목표 Ⅴ. 세부추진게획 Ⅵ. 소요예산 Ⅶ. 기대효과 □ 구립청소년독서실 등 강남구립 청소년시설을 이용하는 취약계층청소년 140명을 선정, 각20명씩 7차례에 걸쳐 체험학습과정 운..
비지니스 > 제안서 |
1박2일, 어려운 아동
 교육활동계획안(이야기나누기) ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동자료 * 봄철 날씨에 대한 플래시 자료(꽃샘추위로 감기 환자 급증, 황사 피해), * 봄철을 건강하게 지내기 위한 방법에 대한 플래시 ..
리포트 > 교육학 |
이야기 나누기 활동 계획안, 수업지도안, 수업계획서, 유아교육
 인도요리의 종류와 특징 조사분석 ( 14Pages )
인 도 요 리의 종류와 특징 조사분석 목차 지형, 기후 별 특징 음식문화의 일반적 특징 인도의 주식 대표적 음식 식사예절 기후 - 1년 내내 열대기후 음식 쇠고기 X , 주식 ‘쌀’ 칠리, 코코넛 애용 바나나잎 식기 사용 기후 - 1년 내내 한대기후 음식 - 돼지고기 X , 주식 ‘빵’ 조미가 약함 요구르트, 기이를 애용 금속제 식기 사용 음식문화의 일반적 특징 1. 마살라 문화 믹스 향신료 인도요리에..
리포트 > 생활/환경 |
 [사회복지실천기술론] ( 2Pages )
1.정신분석이론에 의하면 인간의 성격 구조로서 원초아, 자아, 초자아의 세가지 요소가 있는데 이에 대해 서술하시오. 프로이트는 인간의 성격구조를 “super ego (초자아) 와 ”ego (자아) 그리고 “id”(원초아)라는 3원적인 기능으로 나눌 수 있다고 보았다. 사람이 처음 태어날 때 “id (원초아) 뿐이라고 보았다. id(원초아)는 본능뿐이고, 무의식영역에 있는 성격 구조로서, 본증적인 욕구가 올라오면 현실..
리포트 > 사회과학 |
 [Towers Watson] 합격 자기소개서, Investment Consultant 인턴 합격 자소서, 합격 예문 ( 5Pages )
Report ( [Towers Watson] 합격 자기소개서, Investment Consultant 인턴 합격 자소서, 기업 인재상, 합격 예문 ) 목 차 1. 성장배경 및 가치관 2. 본인이 생각하는 장단점 3. 학교생활 성장배경 및 가치관 제가 어렸을 때부터 아버지께서 늘 강조해 오신 말씀이 있습니다. 그 말씀은 자신의 꿈을 향해 쉬지 않고 노력하면, 언젠가 꼭 그 꿈을 이루게 되는 날이 온다 라는 것인데 항상 제 가슴에 남..
서식 > 자기소개서 |
 딥스를읽고나서 ( 3Pages )
1. 서론 영화 캐스트 어웨이 주인공은 비행기 추락으로 무인도에 홀로 남겨집니다. 아름다운 해변과, 무성한 나무, 높은 암벽. 아무도 살지 않는 섬에 떨어진 것을 알게 된 주인공은 그곳에서의 생존을 위해 이전의 모든 삶을 버리고 새로운 환경에 적응하며 살아갑니다. 오랜 시간 혼자라는 외로움을 이기려 배구공에 사람얼굴을 그려놓고 이름을 붙여주고 이야기 나누며 가장 친한 친구가 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. ( 4Pages )
청소년복지 - 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. 1. 서론 2. 본론 1) 부모와의 관계 2) 또래 집단과의 관계 3) 학교와의 관계 3. 결론 4. 참고문헌 나의 청소년 시기에 사회적 환경은 나이와 성격에 따라 지속적으로 변화해왔다. 나이로 인해 직접적으로 받는 대우가 달라진 것도 하나의 이유..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 청소년복지, 청소년의 사회적환경
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