|
전체
(검색결과 약 19,897개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
아동 및 청소년 복지정책의 현황과 문제점 및 발전방안
목차
Ⅰ. 아동 및 청소년복지정책
1. 아동복지정책
1) 아동복지정책의 현황
(1) 아동상담사업
(2) 어린이 찾아 주기 종합센터 설치, 운영
(3) 아동학대예방 및 신고센터 설치, 운영
(4) 시설보호사업
(5) 시설연장아동의 자립지원사업
(6) 결연후원사업
(7) 국내입양장려사업
(8) 유아공교육사업
2) 아동복지정책의 과제 및 발전방안
(1) 아동복지제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1선택한 이슈 소개 아동 청소년 우울증 증가 문제
따라서 아동청소년 우울증은 단순한 개인의 문제가 아니라, 가정과 학교, 지역사회, 국가 차원에서 예방하고 대응해야 할 중대한 사회문제라고 생각한다.
아동청소년 우울증 문제 해결을 위해 사회복지의 개입은 다음과 같은 방향에서 이뤄질 수 있다.
아동기와 청소년기 관련 이슈를 한 가지 선택하여 자신의 의견과 함께 이유를 설명하고 사회복지 개입 .. |
|
 |
사회, 청소년, 아동, 문제, 상담, 우울증, 개입, 복지, 학교, 예방, 정신건강, 감정, 필요하다, 중심, 심리, 교육, 지역, 정서, 청소년기, 단순하다 |
|
|
|
|
 |
|
동성애관련 상담내용 및 의식실태 조사결과
Ⅰ. 상담사례를 통해 본 청소년 동성애 실태
1. 상담기관 : (사)청소년을 위한 내일여성센터
2. 기간: 2008. 4~2008. 3
3. 상담개요
가. 상담자 현황
상담자
사례수((%)
부모 및 교사
8( 18.2)
본인
미혼
7( 15.9)
청소년
29( 65.9)
계
44(100.0)
나. 상담내용
[상담사유]
대상
동성과의 성행위
동성에 대한 친밀감, 정신적 끌림
성적 충동
계(%)
부모 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
동성애관련 상담내용 및 의식실태 조사결과
Ⅰ. 상담사례를 통해 본 청소년 동성애 실태
1. 상담기관 : (사)청소년을 위한 내일여성센터
2. 기간: 2008. 4~2008. 3
3. 상담개요
가. 상담자 현황
상담자
사례수((%)
부모 및 교사
8( 18.2)
본인
미혼
7( 15.9)
청소년
29( 65.9)
계
44(100.0)
나. 상담내용
[상담사유]
대상
동성과의 성행위
동성에 대한 친밀감, 정신적 끌림
성적 충동
계(%)
부모 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
2.기관의 행정구조
3.업무내용
Ⅱ. 일정별 실습내용
Ⅲ. 사례발표
1.접수(Intake)
2.자료수집 및 사정
3.개입목표 및 계획
4.개입과정
5.종결평가
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
○○시청소년지원센터는 청소년의 건강한 성장을 위해 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이는 가족상담에서 매우 중요한 역량이라고 생각합니다.
가족상담 실습기관에서 총 6개월간 실습생으로 활동하며 다양한 가족군을 상담하고, 사례관리 과정에 참여한 경험이 있습니다.
가족 상담에서 가장 중요하다고 생각하는 상담자의 태도는 무엇인가요?
이를 위해 위기 가족 지원, 가족역량 강화, 가족교육사업 등 다양한 정책과 서비스가 균형 있게 운영될 수 있도록 지속적 노력이 필요하다고 생각합.. |
|
 |
가족, 상담, 경험, 사례, 감정, 위해, 기술, 역량, 복지, 중요하다, 가정, 생각, 지원, 가장, 계, 직무, 갈등, 시오, 노력, 복합 |
|
|
|
|
 |
|
정말 열심히 준비한 레포트입니다. 교수님께도 칭찬받았구요, 다운받으시고 좋은 점수 받으세요
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 성(性) 1) 성의 개념 2) 청소년기 신체발달과 성적 반응 2. 청소년기의 성문제 유형 및 실태
1)청소년기의 성문제 유형
2) 성문제의 원인
3. 성폭력 1) 성폭력의 실태 2) 성폭력의 유형
3) 성폭력 피해자가 겪는 후유증 4) 성폭력피해자가 나타내는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
교정사회복지의 대상과 교정사회복지사의 역할
교정사회복지의 대상은 영역에 따라 다를 수 있지만, 범죄를 저지른 사람도 사회의 한 구성원이며, 언젠가는 지역사회로 되돌아올 것이라는 측면에서 일차적으로 비행청소년 및 범죄자가 대상자이며, 이차적으로 비행 혹은 범죄로 피해를 받은 피해자와 범죄의 원인이 된 환경 이 대상이 될 수 있다. 즉, 교정사회복지는 비행청소년 및 범죄자, 범죄의 피해자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이러한 상황에서 가족상담은 가족 구성원 간의 의사소통을 개선하고, 문제를 해결하며, 건강한 가족관계를 형성하는 데 필수적인 역할을 한다.
이혼 후 부모와 자녀 간의 관계 조율, 양육방식, 경제적 문제 등을 해결하기 위해 가족상담이 필수적이다.
가족상담을 통해 부모와 자녀 간의 원활한 소통을 돕고, 건강한 관계를 형성할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다.
가족상담은 가족 구성원 간의 관계를 .. |
|
 |
가족, 문제, 상담, 갈등, 가정, 관계, 내, 간의, 부모, 인하다, 구성원, 정서, 사회, 이혼, 증가, 자녀, 해결, 역할, 건강하다, 필요하다 |
|
|
|
|
 |
|
목 차
Ⅰ. 카카오톡을 이용한 상담
Ⅱ. 친근한 이미지 형성
Ⅲ. 자연스러운 접근방식
Ⅳ. 청소년 종합상담소 역할
Ⅴ. 상담프로그램 개발
Ⅰ. 카카오톡을 이용한 상담
부산의 한 경찰서가 카카오톡·카카오스토리를 활용,학교폭력 상담을 펼치고 있어 눈길을 끌고 있다. 19일 부산 서부경찰서에 따르면 카카오톡 학교폭력 상담번호인 '빨리요 친구 117'(010-825-79-117)와 친구를 맺은 학생은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
게임중독 청소년 대상
미술치료프로그램
목 차
Ⅰ. 서론
1. 청소년 게임중독
가. 정의
나. 실태
다. 원인
라. 게임중독이 청소년에게 미치는 영향
마 . 청소년 게임중독 사례
Ⅱ. 게임중독 청소년 대상 집단상담 프로그램
1. 미술치료
가. 정의
나. 효과
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램을 통한 기대효과
5. 프로그램의 내용
가. 구성
나. 구체적인 내용
6. 프로그램.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
본 레포트에서는 학교에서 따돌림과 정서적 고립으로 학교생활에 심각한 어려움을 겪고 있는 청소년의 사례를 선정하여 자세히 묘사하고, 이 청소년이 행복한 학 교생활을 할 수 있도록 필요한 변화를 정책적, 학교적, 개인적 차원에서 제시하고자 한다.
이러한 민지의 사례를 해결하고 청소년 이 행복한 학교생활을 영위하기 위해서는 개인뿐 아니라 학교, 정책, .. |
|
 |
학교, 문제, 청소년, 학교생활, 민지, 사회, 개입, 겪다, 따돌림, 정서, 관계, 학생, 상담, 행복하다, 위, 변화, 또래, 사례, 교사, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
과목명: 청소년진로지도 및 상담
진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업선택발달이론
1) 선택 이유
2) 개요
3) 주요 내용
(1) 타협을 통한 선택
(2) 직업선택과정
① 환상기(6~10, 11세)
② 잠정기(11~16, 17세)
③ 현실기(18~22세)
4) 직업선택.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[학교사회복지론]
학생의 특성
1. 면접 과정
(1) 면접의 목적
- 이번 면접에서는 특별한 문제가 보이지 않는 일반 학생들을 대상으로 그들이 현재 처한 상황이나 환경, 생활, 고민거리 등에 대하여 이야기를 나눠 봄으로써 요즘의 청소년들에 게 보다 가깝게 다가가고, 그들을 이해하고자 한다.
(2) 면접 대상 선정 시 고려 사항
․ 특별한 문제점(편부모 가정, 소년소녀가장, 불우 가정 등)이 없는 일반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
○ 비행의 원인과 대책
목 차
Ⅰ. 들어가는 말 ‥‥‥ 2
Ⅱ. 비행의 이론적 배경
1. 비행의 개념 ‥‥‥ 2
2. 비행의 이론 ‥‥‥ 3
Ⅲ. 비행의 유형 및 현황
1. 비행의 유형 ‥‥‥ 10
2. 비행의 현황 ‥‥‥ 12
Ⅳ. 비행의 원인과 대책
1. 비행의 원인 ‥‥‥ 24
2. 비행의 대책 ‥‥‥ 29
Ⅴ. 나가는 말 ‥‥‥ 34
◆ 참고문헌 ‥‥‥ 35
Ⅰ. 들어가는 말
최근 언론에서 하루가 멀다 하고 접하는 청소년의 무자비한 |
|
|
|
|
|
|
|