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(검색결과 약 127,704개 중 30페이지)
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| 구조적 가족상담 이론의 개념과 상다 목표, 주요 기법 및 기술
목차
* 구조적 가족상담 이론
Ⅰ. 주요 개념
1. 가족 구조
2. 경계
3. 하위체계
4. 제휴
5. 발달
Ⅱ. 기본 전제 및 상담 목표
Ⅲ. 주요 기법 및 기술
1. 교류의 창조
2. 교류와 합류
3. 교류의 재구성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 이 접근은 내담자의 자율성과 성장 가능성을 신뢰하며, 상담 관계 자체가 치료적 변화를 촉진하는 주요
상담자는 자신의 감정과 생각을 진솔하게 표현하며, 상담자와 내담자 간의 신뢰관계를 형성한다.
내담자가 자신의 감정, 생각, 행동을 자유롭게 표현하도록 격려하며, 상담자는 이를 공감적으로 경청한다.
주요 개념인 무조건 적 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성은 상담자의 태도와 자세에 대한 중요.. |
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상담, 내, 담, 인간, 중심, 이해, 과정, 접근, 감정, 존중, 긍정, 기법, 성장, 돕다, 주요, 무조건, 청소년, 공감, 깊이, 탐색 |
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| [대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론에 대한 레포트 자료입니다.
[대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론
CONTENT
대상관계상담
I. 대상관계의 개념
II. 멜라닌 클라인
1. 편집증적-분열적 자세
2. 우울적 자세
III. 도널드 위니캇
1. 초기의 모성적 몰두
2. 환각의 순간
3. 어머니의 거울기능
4... |
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| [게슈탈트상담이론] 게슈탈트의 형성과 해소(알아차림과 접촉의 주기)에 대한 레포트 자료.
[게슈탈트상담이론] 게슈탈트의 형성과 해소(알아차림과 접촉의 주기)
목차
[게슈탈트상담이론] 게슈탈트의 형성과 해소(알아차림과 접촉의 주기)
I. 알아차림-접촉의 주기
II. 알아차림-접촉 주기에서의 장애들
1. 배경 - 감각과정의 장애
2. 감각 - 알아차림 과정의 장애
3. 알아차림 - 에너지 동.. |
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| [정신분석상담이론] 정신분석치료의 목표와 원리, 정신분석치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분석상담이론] 정신분석치료의 목표와 원리, 정신분석치료기법
CONTENT
정신분석상담이론
I. 치료의 목표와 원리
II. 치료기법
1. 자유연상
2. 꿈 분석
3. 전이분석
4. 저항분석
5. 해석
6. 훈습
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 저의 학업 목표는 상담학의 기본 이론과 최신 연구 동향을 깊이 있게 탐구하여, 내담자의 문제를 정확히 진단하고 적절한 상담기법을 적용할 수 있는 통합적 상담 역량을 갖추는 것입니다.
이와 함께, 경북대학교 상담대학원에서 제공하는 다양한 현장실습과 사례연구 참여를 통해 실무 경험을 쌓아 전문상담사 자격 취득을 목표로 하며, 상담현장에 즉시 투입 가능한 실천적 역량을 갖춘 전문가로 성장할 .. |
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| [프로이트의 정신분석이론] 프로이드 이론의 성격구조, 심리성적 발달단계, 불안과 방어기제, 정신분석상담, Freud이론의 평가에 대한 레포트
[프로이트의 정신분석이론] 프로이드 이론의 성격구조, 심리성적 발달단계, 불안과 방어기제, 정신분석상담, Freud이론의 평가
목차
프로이트의 정신분석이론
I. 정신분석이론의 발달과 역사
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
가) 의식
나) 전.. |
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| 상담이론별 주요내용정리(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법)
상담이론별 주요내용정리
(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법)
1.상담의 목적
구분
주요 내용
정신분석 치유 요법
무의식을 의식화시킴. 기본적 인격구조를 재구성함. 내담자로 하여금 .. |
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| 상담과정에서 상담자는 조력자로서 내담자가 스스로 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다.
인간 중심상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는 데 초점을 둔다.
상담자는 내담자의 말을 반영(reflection)하여 자신의 감정을 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕는다.
상담과정에서 내담자는 자신의 문제를 이해하고, 해결 방법을 찾는다.
인간 중심상담에서는 상담자가 특별한 기법을 사.. |
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상담, 내, 중심, 담, 청소년, 스스로, 인간, 해결, 돕다, 감정, 문제, 접근, 이해, 역할, 통해, 과정, 형성, 선호, 공감, 법 |
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| [게슈탈트상담이론] 신경증의 층(허위층, 공포층, 난국층, 내적파열층, 폭발층)에 대한 레포트 자료.
[게슈탈트상담이론] 신경증의 층(허위층, 공포층, 난국층, 내적파열층, 폭발층)
목차
[게슈탈트상담이론] 신경증의 층
I. 허위층
II. 공포층
III. 난국층
IV. 내적파열층
V. 폭발층
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 결론 청소년 상담에서 인간중심 접근의 의의와 기대효과
또한 인간중심상담은 특정 문제나 행동의 교정보다는, 청소년 자신이 자신의 감정과 경험을 탐색하며 스스로 해답을 찾아가도록 돕는 과정을 중시한다.
상담은 내담자가 자기 개념과 실제 경험을 통합하도록 돕는 과정이다.
인간 중심상담은 지시적이지 않으며, 내담자가 자신의 문제를 스스로 탐색하도록 돕는 '비지시적(non-di rective)'접근이다.
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| 비지시적 상담이론
비지시적 상담이론은 Williamson이나 Darley의 방법을 비민주적 지시적 방법이라고 맹렬히 비판한 Rogers의 '"상담과 정신치료법(Counseling and psychotherapy, 1942)"에서 체계화된 이론으로서 학자에 따라서는 무지시적, 또는 환자 중심의 방법(client centered counseling)이라고도 한다.
결국 과거의 지시적 상담이 명령과 금지(ordering and forbidding), 재보증과 격려(reassura.. |
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| 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에 입학하여, 상담심리학의 이론과 실천을 균형 있게 습득하고 전문상담사로서의 역량을 체계적으로 강화하는 것을 학업의 최우선 목표로 삼고 있습니다.
저는 이러한 사회적 요구에 부응하여 상담심리학 분야에서 깊이 있는 학 문적연구와 풍부한 실무 경험을 통해 상담의 질적 향상에 기여하고자 합니다.
이와 같이 저는 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에.. |
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상담, 심리, 사회, 통해, 심리학, 연구, 다양하다, 기여, 경험, 교육, 실천, 전공, 학교, 내, 담, 개인, 현장, 체계, 분야, 전문성 |
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| 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에 입학하여, 상담심리학의 이론과 실천을 균형 있게 습득하고 전문상담사로서의 역량을 체계적으로 강화하는 것을 학업의 최우선 목표로 삼고 있습니다.
저는 이러한 사회적 요구에 부응하여 상담심리학 분야에서 깊이 있는 학 문적연구와 풍부한 실무 경험을 통해 상담의 질적 향상에 기여하고자 합니다.
이와 같이 저는 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에.. |
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상담, 심리, 사회, 통해, 심리학, 연구, 다양하다, 기여, 경험, 교육, 실천, 전공, 학교, 내, 담, 개인, 현장, 체계, 분야, 전문성 |
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| 보웬의 가족상담(치료)이론에 대한 레포트 자료입니다.
보웬의 가족상담(치료)이론
목차
보웬의 가족상담(치료)이론
A. 머레이 보웬(Murray Bowen)의 생애와 업적
B. 보웬의 가족치료이론의 주요개념
I. 자아분화
1. 0~25(가장 낮은 자아분화 수준)
2. 25~50(낮은 자아분화 수준)
3. 50~75(보통의 자아분화 수준)
4. 75~100(높은 자아분화 수준)
II. 삼각관계
III. 핵가족의 정서적 체계
IV. .. |
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