역할놀이를 통한 방법

전체 (검색결과 약 94,620개 중 30페이지)

평가제 1학기 부모상담일지 만2세 10 ( 10Pages )

또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠..

리포트 > 교육학

활동, 놀이, 모습, 이야기, 표현, 보다, 친구, 좋아하다, 먹다, 또래, 관심, 자다, 교사, 보이다, 말, 집, 요즘, 스스로, 뛰다, 선생님

중요성에 대해서 자신의 생각을 이야기 해보세요 ( 3Pages )

1놀이가 아동발달에 미치는 신체적인 지적정서적 사회적 영향 놀이의 심리적 기능과 사회적 역할 놀이는 아동의 신체 발달에 직접적인 영향을 미친다. 사회성 발달에도 놀이가 핵심적 역할을 한다. 역사적으로 놀이가 인간 발달에서 차지하는 비중은 매우 컸으며, 현대사회에서도 놀이를 통한 학습과 성장의 중요성은 심리학 교육학 사회복지학 등 다양한 분야에서 인정받고 있다. 예를 들어 역할놀이에서 ..

리포트 > 사회과학

놀이, 사회, 발달, 아동, 신체, 통해, 영향, 문제, 성장, 사고, 해결, 이다, 환경, 다양하다, 능력, 역할, 력, 성과, 되어다, 자연

영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. ( 5Pages )

영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아기 놀이의 중요성 2. 연령별 인지적 발달 3. 영유아기 놀이와 인지발달의 관계 1) 놀이를 통한 의사소통전략 2) 문제해결력 발달 3) 사고능력의 발달 4) 창의력 발달 5) 마음이론 발달 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 영유아기 놀이와 인지발달의 관계에 대해서 쓰시오. Ⅰ 서론 영유아기에 놀이의 중요성이 강조되는 ..

리포트 > 교육학

놀이, 인지발달, 영유아기, 유아놀이

[유아기-아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법) ( 13Pages )

[유아기-아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법)에 대한 레포트 [유아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법) CONTENT 유/아동기 정신건강을 위한 심리치료 I. 놀이치료 1. 놀이치료의 기본 개념 2. 놀이의 심리치료적 요인 a. 저항의 극복요인 : 치료동맹 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

만3세 1학기 2학기 유아 발달평가 21명 ( 42Pages )

친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 유아가 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있고 친구와 벽돌 블록을 쌓아 올리는 등 함께 놀이하는 모습을 보인다. 신체 놀이에 ..

리포트 > 교육학

친구, 모습, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 관심, 다양하다, 필요하다, 자다, 신체, 교사, 이야기, 보이, 참여, 가지, 미술, 생각, 해주다, 도움

놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석 이론과 인지발달 이론으로 제시하시오 ( 5Pages )

놀이의 이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석 이론과 인지발달 이론으로 제시하시오 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 현대적 놀이이론-정신분석이론(Psychoanalytic theory) 1)정신분석이론(Psychoanalytic theory) 2) 프로이드(Freud)의 놀이이론 3) 에릭슨(Erikson)의 놀이이론 2. 현대적 놀이이론-인지발달이론(Cognitive theory) 1)인지발달이론(Cognitive theory) 2) 피아제(Piaget)의 놀이이론 3) 비고츠키(Vyg..

리포트 > 교육학

현대적 놀이이론, 놀이이론, 인지발달이론, 정신분석이론, 피아제, 비고츠키, 프로이드, 에릭슨

유아기 놀이에서 성별을 기준으로 놀이환경을 구분해야 하는가에 대한 찬반 토론 ( 3Pages )

유아기 놀이에서 성별을 기준으로 놀이 환경을 구분해야 하는가에 대한 찬반 토론 찬성 입장-성별에 따른 놀이 환경 구성이 필요하다 반대 입장-성별을 구분하지 않고 통합적 놀이 환경이 바람직하다 성별에 따라 구분된 놀이 환경은 남아와 여아가 자연스럽게 어울리며 협력하고 갈등을 조정하는 사회성 발달 기회을 제한할 수 있다. 남아가 조용한 소꿉놀이 환경에서 위축되고, 여아가 활동적인 블록놀이 ..

리포트 > 사회과학

놀이, 성별, 환경, 구분, 남아, 놀이, 따르다, 공간, 기회, 선호, 중심, 사회, 제공, 활동, 유아, 아가, 기준, 교육, 다양하다, 경험

-만3세 1학기 19명 부모상담일지 ( 19Pages )

집에서도 오빠들이랑 다양한 역할놀이하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 줄로 하는 놀이는 잘하고 좋아합니다. 줄넘기도 좋아하는 놀이입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 그림 그리기를 무척 좋아합니다. 집에서 가장 많이 하는 놀이가 그림 그리기입..

리포트 > 교육학

놀이, 집, 모습, 친구, 좋아하다, 보이다, 자다, 말, 이야기, 활동, 보다, 많다, 어린이집, 동생, 행동, 도움, 해주다, 그림, 노래, 읽다

만4세 1년 관찰일지 / 20P분량 관찰일지 / 평가제,평가인증 관찰일지 ( 20Pages )

만4세 1년 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이영역으로 구분하여 관찰하였으며 1학기,2학기 발달평가 포함되어 있습니다. 중복내용 없으며 20Page 분량으로 알차게 구성되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 OO가 친구와 나무블록을 쌓고서 그 위에 자동차를 올려서 주차장을 만들..

리포트 > 교육학

만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

1학기 부모상담일지-만3세19명 부모상담일지 ( 19Pages )

리포트 > 교육학

놀이, 집, 모습, 친구, 좋아하다, 보이다, 자다, 말, 이야기, 활동, 보다, 많다, 어린이집, 동생, 행동, 도움, 해주다, 그림, 노래, 읽다

시 놀이 인원수를 제한하는 규칙에 대해 토론 ( 4Pages )

3놀이인원수 제한 규칙의 보완 및 대안 이러한 놀이 시간과 공간에서 '놀이인원 수 제한'이라는 규칙은 자주 논의되는 주제이다. 인원 제한 규칙은 아동이 원하는 친구와 함께 놀이에 참여하거나 자유롭게 모임을 구성하는 것을 방해할 수 있다. 교사는 놀이 인원수 제한이라는 규칙을 경직된 규칙이 아닌 '아동의 안전과 즐거움을 위한 안내'로 인식하고 유연하게 적용해야 한다. 자유놀이활동 시 놀이인원..

리포트 > 사회과학

놀이, 아동, 규칙, 제한, 인원, 안전, 원수, 위해, 공간, 교사, 유지, 갈등, 자율성, 성, 참여, 환경, 자유, 측면, 발달, 발생

[아동복지] 놀이 발달에 영향을 미치는 요인 ( 5Pages )

※ 놀이 발달에 영향을 미치는 요인 B=f(PE) 〕인간의 모든 행동(behavior)은 인간(person)과 환경(environment)과의 관계 속에서 작용(function)한다 (Lewin). 〔 Bp=f(Pc Ep) 〕Bp(play behavior), Pc(playing child), Ep(play enviornment) 1. 연령 어린이는 정신적으로나 신체적으로 성장함에 따라 점차 발전된 놀이를 한다. 지혜련(1980)의 연구에서도 실외놀이 참여에서 연령별 차이를 보여 3세 ..

리포트 > 사회과학

만4세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 10Pages )

만4세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 역할영역에서 놀잇감을 OO에게 던진다. 교사가 놀잇감을 던지는 행동은 안좋은 행동이라고 이야기하고 OO에게 미안하다고 사과하라고 하자 울음을 터트린다. 놀이활동 모종을 본 OO는 모종을 만진다. 교..

리포트 > 교육학

영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 ( 4Pages )

현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현대적 놀이이론의 의의 2. 현대적 놀이이론의 비교 1) 정신분석 이론 2) 인지발달이론 3) 각성조절 이론 4) 상위의사소통 이론과 각본이론 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 놀이 이론은 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론으로 나눌..

리포트 > 교육학

현대적놀이이론, 놀이이론, 현대심리학, 비교, 정신분석이론, 인지발달이론, 각성조절이론

호모 루덴스 놀이와 문화에 관한 한 연구 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 6Pages )

Report ( 호모 루덴스 놀이와 문화에 관한 한 연구 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 1. 문화 현상으로서의 놀이의 본질과 의미 호이징하는 놀이는 순수한 생리 현상이나 심리적인 반사 작용 이상의 것이며, 놀이(play, Spiel)는 문화보다 오래된 것이라고 주장한다. 즉 놀이는 의미기능이 있고 뜻이 있다는 것이다. 그러나 지금까지 놀이의 중..

리포트 > 독후감/서평