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(검색결과 약 81,188개 중 30페이지)
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| 예수회 교육의 특성
이 책에서 제시된 내용은 예수회 교육 전체에 관한 것이며, 주로 그 초점이 예수회 고등학교나 칼리지의 기본교육에 있었기 때문에 우리학교에 적용하는 데에는 약간의 무리가 있었다. 따라서 쓰여진 내용을 알아서 해석하는 번거로움이 필요했다. 그리고 예수회 교육의 특성과 이냐시오의 영적전망 28개의 특성들에 9개의 장으로 이루어져 있으며 각장의 서두에는 이냐시오의 기본이념.. |
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| 자원봉사자 교육훈련에 대한 레포트 자료입니다.
자원봉사자 교육훈련
목차
자원봉사자의 교육 및 훈련
I. 교육훈련 프로그램 기획
II. 교육훈련 장소
1. 가정
2. 자원봉사 전문교육기관
III. 교육훈련의 종류
1. 사전교육 및 기초교육
2. 심화교육
3. 재교육
IV. 교육훈련의 세부내용
1. 실시장소
2. 모집인원
3. 교육대상
4. 교육주제
5. 교육기간
6. 일정(강의주기)
...(이하 생략) |
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| [서비스교육훈련] 교육훈련의 개념, 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련, 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
목차
서비스 교육훈련
Ⅰ. 교육훈련의 개념
Ⅱ. 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련
1. 교육내용의 설정
2. 교육단계의 설정
3. 교육기간의 설정
4. 교육담당자의 결정
5. 평가 및 확인
Ⅲ. 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
1. 교육훈련과 직무
2. 교육훈련과 임금
3. 교육훈련과 감독
4. 교육.. |
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| 평생교육 봉사 기록관리표
일시
장소
봉사시간
봉사활동내용
확인자
금일
누계
성명
(인)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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| [태내발달과 교육] 전통사회 태교의 성격과 모성태교의 내용 및 전통태교의 현대적 실천
목차
1. 전통사회 태교의 성격
2. 전통사회 모성태교의 내용
1) 수태 전 심신관리
2) 수태 후 가까이 할 것
3) 기도생활
4) 음식태교
5) 임부의 금기사항
3. 전통태교의 현대적 실천
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표입니다.
[몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표
목차
* 몬테소리 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 문화교육 영역
3. 교.. |
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| [보육과정] 우리나라 국가 수준 보육과정인(표준보육과정)의 특성을 설명하고 여섯 개의 영역에서 다루어야하는 교육내용을 기술
목 차
1. 우리나라 국가 수준 보육과정인(표준보육과정)의 특성
2. 여섯 개의 영역에서 다루어야하는 교육내용
1) 사회관계 보육과정
2) 의사소통 보육과정
3) 자연탐구 보육과정
4) 예술경험 보육과정
5) 신체운동 보육과정
6) 기본생활 보육과정
참고문헌
1. 우리나라 국가.. |
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| [부모교육이론] 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대한 레포트 자료.
부모교육이론
[부모교육이론] 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론
목차
부모교육이론
I. 민주적 부모교육
1. 부모교육 목적
2. 부모교육 내용
3. 부모교육 실시 형태
II. 인본주의 부모교육
1. 부모교육 목적
2. 부모교육 내용
3. 부모교육 실시 형태
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 자원봉사자 교육훈련에 대한 레포트 자료.
자원봉사자 교육훈련
목차
자원봉사자 교육훈련
I. 자원봉사교육의 역할
II. 효율적인 교육/훈련방법
III. 자원봉사교육의 종류
1. 오리엔테이션 및 기초교육
2. 전문교육, 업무교육
3. 재교육
4. 실무자 및 팀장 지도력 개발 교육
IV. 교육훈련 시 고려사항
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 통일교육의 내용과 방법의 현실과 나아갈 방향
서 론
1. 통일 교육의 현실
통일부에서는 통일 교육을 위한 통일의 목적을 제시하고 있다. 그 중 첫 번째는 당위적인 이유로, 남북한이 천년 이상 하나의 나라를 지키며 살아왔기 때문에 통일은 너무나도 당연하다는 것이다.
두 번째 통일을 해야 하는 이유는 통일에 따른 편익을 강조하는 공리적인 논리이다. 이에 의하면 남북 통합으로 한반도 및 동북.. |
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| 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램
· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것
· 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인.. |
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| [학교시설] 학교시설의 개념과 구성 및 분류 체계, 교육시설의 준거, 학교시설과 관련된 주요 법령 내용
목차
* 학교시설
Ⅰ. 학교시설의 개념
Ⅱ. 학교시설의 구성 및 분류 체계
Ⅲ. 교육시설의 준거
Ⅳ. 학교시설과 관련된 주요 법령 내용
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| II.개별화 교육계획의 수립 및 운영절차
IV.개별화 교육계획의 작성
그림] 개별화 교육계획 운영 절차
개별화 교육의 의미, 개별 화 교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
특수교육법에서는 개별화 교육을 "각급 학교장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표․교육방법 ․교육내용․ 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계.. |
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교육, 개별, 화, 특수교육, 계획, 대상자, 아동, 장애, 목표, 팀, 평가, 교육법, 작성, 학교장, 특수, 외, 명, 이내, 급, 구성 |
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| 교육 참가 신청서
결
재
작성
검토
승인
문서번호
교육기간
교육명
교육장소
교육기관
교육비
교육목적및내용
교육참가자명단
NO
팀명
직위
성명
입사년월일
확인
비 고 |
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| 교육 참가 신청서
결
재
작성
검토
승인
문서번호
교육기간
교육명
교육장소
교육기관
교육비
교육목적및내용
교육참가자명단
NO
팀명
직위
성명
입사년월일
확인
비 고 |
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