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(검색결과 약 42,329개 중 30페이지)
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| 식물 바이러스
식물에 감염하여 증식하는 바이러스를 총칭하는 식물 바이러스는 인류에게 가장 먼저 발견된 바이러스로 전체 바이러스 종중 25% 정도를 차지하고 있다. 식물 바이러스를 이해하기 위해서는 먼저 식물의 생물학적 성질을 알아야 한다. 바이러스가 증식하기 위해서는 두꺼운 세포벽을 통과해 세포내로 진입해야하며 그에 따라 동물 바이러스, 세균 바이러스와는 다른 특징을 지니게 된다. 또.. |
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| 환경에 대한 식물의 반응
생물이 살아가는 데 영향을 미치는 외부의 모든 조건을 통틀어 환경 이라고 하는데, 생물은 이러한 환경을 떠나서는 살아갈 수가 없다. 이에 따라 생물은 환경의 영향을 받고, 이에 적절히 적응하면서 살아간다. 지금부터 이런 환경에 식물은 어떻게 반응하는지 알아보도록하자.
[온도에 따른 식물의 반응]
①저온하의 식물
식물 중에는 겨울에 심한 추위 때문에 죽는 것이 있다.. |
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| 식물에 대하여...
<식물>
지구상의 생물계를 동물 ·식물 ·균류로 대별하여 세포벽이 있고 독립영양으로 광합성을 하는 생물이다.
미생물에 대한 연구가 이루어지기 전까지 생물계는 보통 동물계와 식물계로 대별되어 왔다. 그러나 생물에 대한 이와 같은 구별은 절대적인 것이 아니며 유글레나 등과 같이 동식물의 양쪽 특성이 다 있는 생물도 있어서 그 구별이 애매할 때도 있다. 더욱이 하등생물에 이르.. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 물의 이동과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3.식물의 구조와 기능
교과서
122(실68)(11/ 12)차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
순환학습모형
학습주제
물의 이동 과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기
학습자료
교사] PPT, 동영상(1~4), 식물그.. |
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| 식물을 이용한 응용기술
-식물을 이용한 화장품-
과목
:
식물생리생화학
담당교수님
:
소속
:
학 번
:
이름
:
제출일
:
[목 차]
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 3
1. 식물추출물을 이용한 화장품
2. 식물줄기세포
3. 식물줄기세포를 이용한 화장품
4 .동물줄기세포와 식물줄기세포의 차이점
Ⅲ. 결론 8
Ⅳ. 참고문헌 9
Ⅰ.서론
피부에 만큼은 아무것이나 바를 수 없다는 여성들의 심리를 읽기라도 하듯.. |
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| 4)과학-식물의 한 살이 비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
4학년
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학110-111쪽
(10/11)차시
학습형태
전체학습→소모임 학습→전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 한 살이 비교하기
학습목표
한해살이 식물과 여러해살이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습.. |
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| 삼투와 식물세포의 원형질 분리
세포막을 가로지르는 물질 이동은 선택적으로
일어나는 특성이 있다. 본 실험은 양파 세포의
반투과성막을 통해 확산, 삼투, 능동수송 등 세포막을 통한 물질 출입 현상을 이해하고 원형질 분리와
복귀의 원리를 설명하고자 한다.
실험목적
식물세포와 동물세포의 큰 차이점 중 하나는 세포벽의 유무에 있다.
식물세포의 이러한 세포벽은 개체를 지탱하는 역할을 담당하.. |
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| 1)슬생-동물과 식물(약안)
동물과 식물을 무리지어 보자.
교생 수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 자연과 함께해요
제 재
슬기로운 생활
학습주제
동물과 식물
학습목표
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 지을 수 있다.
학습집단
전체 → 모둠 → 개별
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
머뮤라
동기유발
전 차시 확인
학습활동 안내
학습.. |
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| 생물 실험보고서
제 목 : 식물의 줄기와 잎 관찰
실험일 :
실험자 :
I. 서론
1) 목적
현미경으로 줄기와 잎의 단면을 통해 관다발을 관찰한다.
2) 원리 또는 이론
**관다발의 구조와 모양
1. 관다발의 구조
관다발은 물질을 운반하는 통도조직으로 물관부, 체관부로 구성되며 쌍떡잎식물에는 형성층이 있다.
가. 물관과 체관
구분
물관
체관
작용
물과 무기양분의 이동통로
유기양분의 이동통로
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| 동물세포 및 식물세포의 관찰
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
(1) 동물세포 및 식물세포를 관찰 한다.
(2) 세포의 유형에 대해 학습 한다.
(3) 동물세포 및 식물세포를 비교·대조 한다.
2. 배경지식(Background knowledge)
1. 식물세포
식물체를 구성하는 단위. 세포벽, 엽록체, 액포 따위가 있다.
2. 양파 표피세포
양파의 가장 바깥쪽에 위치하는 세포로 보통 한 층으로 배열되어 표피조.. |
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식물 ( 22Pages ) |
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| 체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기
우리 조의 프로그램 목적은
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1학년생
수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함
수업 및 발표 방법
4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명.
관찰일지는 .. |
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| 관상식물, 너는 누구니
❖ 관상식물(觀賞植物) : 보면서 즐기기 위하여 심고 가꾸는 나무나 풀
관상식물이란 원예의 목적인 생산의 목적이 아닌 취미의 목적으로 즐기기 위해 기르는 식물들을 의미 하는 것 같다. 생활과 원예 강의를 수강하면서 원예를 하면서 과연 즐거움을 찾을 수 있을까 라는 의문을 갖고 식물들을 키우기 시작했었다. 우리가 어렸을 때부터 배워온 꽃, 나는 과연 얼마나 내가 키우고 .. |
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식물의 진화
◎ 식물의 진화
식물의 진화는 약 4억년 전에 어떤 종류의 사상 녹조류가 육상생활을 시작함으로써 진화된 것이다. 오늘날 대부분의 식물은 소수의 종에 불과하다.
세포들이 일렬로 배열된 사상의 녹조류가 건조한 육지 위에서 생활하게 됨에 따라 지면에 부착된 넓직한 평면구조로 그 성장유형이 변화되었다. 이들 초기의 육상식물은 이와 같이 축축한 토양에 부착하여 생활함으로써 물질.. |
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| 관상식물이란 사전적인 의미로는 보는 것을 목적으로 기르는 식물로서 꽃이나 관엽식물, 우리가 일상생활에서 기르는 식물, 혹은 길거리에 심어져 있는 꽃 등을 모두 일컫는 것입니다. 그렇다면 이러한 관상식물의 구조는 어떠하며 생활원예와는 어떠한 연관성이 있는지 살펴보기로 알아보았습니다.
우선, 꽃의 구조에대해 알아보았습니다.
꽃의 구조에는 양성화, 단성화라는 개념이 있습니다. 즉, 동물이 .. |
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| 경영계획의 유형(전체계획과 부문계획, 특정계획과 방향계획, 장기-중기-단기계획, 전략계획, 전술계획, 운영계획, 일시적 계획과 상용계획)에 대한 레포트 자료.
경영계획의 유형(전체계획과 부문계획, 특정계획과 방향계획, 장기-중기-단기계획, 전략계획, 전술계획, 운영계획, 일시적 계획과 상용계획)
목차
경영계획의 유형
I. 전체계획과 부문계획
1) 전체계획
2) 부문계획
II. 특정계획과 방.. |
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