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(검색결과 약 13,931개 중 30페이지)
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| 이를 위해 사회복지사는 클라이언트의 감정을 존중하고 이해하는 태도를 유지하며, 긍정적인 피드백을 제공해야 한다.
사회복지 실천의 원칙들은 단순히 클라이언트와의 관계에서만 적용되는 것이 아니라, 일반적인 인간관계에서도 건강하고 긍정적인 관계를 유지하는 데 매우 유용하다.
다음은 사회복지 실천의 기본 원칙을 인간관계에 적용하는 방안이다.
인간관계에서 상대방을 이해하려면 개별화의 원칙.. |
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사회, 원칙, 인간관계, 관계, 유지, 클라이언트, 실천, 상대방, 감정, 복지사, 형성, 데, 적용, 태도, 복지, 중요하다, 긍정, 들다, 어떻다, 신뢰 |
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| 차례
서론 3
Ⅰ. 사회복지와 NGO 3
1. 사회복지의 개념 3
2. 사회복지분야에서의 NGO, NPO의 역할 4
Ⅱ. 우리나라의 NGO 현황과 복지활동
1. 우리나라 NGO의 현황 5
2. 우리나라 사회복지운동의 최근동향 5
3. 국민기초생활보장제도 6
Ⅲ. 선진국의 NGO 현황과 복지활동 11
1. 일본 11
2. 미국 12
3. 뉴질랜드 13
4. 호주 14
Ⅳ. 시민단체에 대한 사회복지계의 과제
1. 사회복지계의 입장 15
2. 사.. |
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| 교 수 학 습 지 도
교수.학습의 과정
교수.학습의 조건과 원리
Contents
344
교수와 학습
1
교수이론과 학습이론
2
1.교수와 학습
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수
교사중심
학생은 수동적
일정한 목표가 있다
독립변수
일의적
처방적
교수는 학습을 위한 수단
연구는 주로 교실 사태를 연구
학습
학생중심
교사는 안내자, 조성자
목표는 있을 .. |
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| 지역사회경찰론 - 우리나라에서 실시 가능한 지역사회경찰활동 프로그램에 관해서
1. 지역사회 경찰활동이란
1.1 지역사회 경찰활동의 ,개념
지역사회 경찰활동의 개념은 학자마다 차이가 있다. 하지만 경찰 활동의 기본적 목표를 단순한 범죄의 사후통제에서 범죄의 예방, 범죄에 대한 두려움의 감소, 서비스 기능의 강화를 통한 지역주민의 삶의 질을 향상시키는 것으로 확대하고 이러한 목표 달성을 위.. |
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사회복지실천의 과제중심모델
목 차
♠개인개상 실천기술
1.개인대상 실천기술의 개념
2.개인대상 사회복지실천의 특징
3.개인을 대상으로 한 실천기술
♠과제중심모델
1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
6. 문제점 및 한계
♠개인개상 실천기술
1.개인대상 사회복지실천의 개념
리치몬드는 개별사회사업을“개인과 사회환경 간의 개별적인 .. |
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| 통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 함께 배우는 교육형태로, 최근 들어 전 세계적으로 더욱 강조되고 있다.
즉, 통합교육은 점점 더 '모든 학생이 함께 성장하는 교육'으로 확장되고 있다.
장애학생의 사회성 발달이 증진되었다.
통합교육은 장애학생과 비장애 학생 모두에게 다음과 같은 구체적인 혜택을 제공한다.
장애 학생은 학습과 사회성을 발달시킬 수 있고, 비장애 학생은 포용성과 공감능력을 .. |
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학생, 장애, 사회, 통합교육, 교육, 되어다, 모든, 비, 능력, 포, 받다, 학급, 통해, 제공, 학습, 지역, 배치, 다양하다, 지원, 통합 |
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| 사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천기술에서 면접의 기초기술에 대하여 설명하시오
I. 요약
요약은 면접 동안에 줄곧 사용할 수 있는 기술이며 각각의 클라이언트를 개별화하고 특별하게 다루는 데 필수적인 기술이다. 요약은 클라이언트의 생각, 행동, 감정들을 사회복지사의 언어로 정리해줌으로써 사회복지사가 클라이언트의 말을 주의 깊게 .. |
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| 카카오톡 성공사례와 마케팅전략
INDEX
1. 카카오톡 기업소개
(1) 기업개요
(2) 기업비전
(3) 카카오톡의 성장과정
2. 카카오톡 사업분야
3. 모바일 커뮤니케이션 산업분석
4. 다음과 카카오톡의 합병
5. 다음과 카카오톡 합병의 한계점 분석
6. 카카오톡 SWOT분석
7. 카카오톡 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
8. 카카오톡 마케팅믹스 7P전략
(1) product(물리적 특성,품질.. |
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| 사례관리의 기본원칙
사례관리는 클라이언트 중심의 포괄적이고 총체적인 서비스를 제공한다는 것이고, 그것도 효율적으로, 가족을 포함한 1차 집단의 서비스 및 자원 제공역량을 충분히 개발 ․ 활용한다는 것이다.
한마디로 클라이언트의 욕구중심의 맞춤서비스를 지속적으로 제공하고, 서비스의 원천은 기존의 공식 ․ 비공식자원들을 연결, 조정, 개발하자는 것이다.
이러한 사례관리를 해 가는 데 있어 .. |
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| 어린이집 운영 계획서
1. 운영목적
꿈꾸는 어린이집은 영,유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육 서비스를 제공함으로써 영, 유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적,사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지를 증진하고 도모하는 데 운영목적을 두고 있다.
2. 연 혁
2008. 3. 5 기공식
2008. 5. 2 꿈꾸는 어린이집 개원
2008. 5. 2 000 원장 취임
2008. 12. 제 1회 졸업식
2009. 12 제 2.. |
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| 특수아동교육
1. 특수아동과 특수교육
1. 특수아동의 이해
① 다양성의 확대(개별적 차이 + 공통점)
② 특별히 고안된 교육(일반교육의 범주 밖)
1) 특수아동의 정의 : 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동
▷특수아동(exceptional children)
-신체적인 특성이나 학습 능력이 규준과 크게 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동
▷장애(disability, impairment)
-특정 신체기관이 상실되었거.. |
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| Ⅰ. 프로그램의 평가 종류
: 프로그램의 평가종류는 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 나누어진다.
1. 진단평가
(1)정의 : 학습자에게 교수, 학습을 투입하기 전에 학습자의 특성을 파악하기 위한 평가
(2)목적 : 적절한 수업전략을 투입하기 위함. 진단결과에 따라서 학습자를 분류, 배치 → 비슷한 학습 자를 집단화 → 적절한 교수법을 투입한다.
(3) 평가요소(평가대상)
- 지적 출발행동: 학습에 영.. |
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| ○ 사회복지실천의 과제중심모델
목 차
개인개상 실천기술
1.개인대상 실천기술의 개념
2.개인대상 사회복지실천의 특징
3.개인을 대상으로 한 실천기술
과제중심모델
1. 과제중심모델의 개념
2. 모델의 특성
3. 등장배경
4. 이론적 기반
5. 과제중심모델 실천
6. 문제점 및 한계
○ 사회복지실천의 과제중심모델
개인개상 실천기술
1.개인대상 사회복지실천의 개념
리치몬드는 개별사회사업을“개.. |
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| 목차
1.노인복지의 개념
2.노인복지사업의 목표
(1)국민적 최저 수준의 생활수지
(2)사회적 통합 유지
(3)개인의 성장에 대한 욕구 충족
3.노인복지의 원칙
(1)존엄성 및 개성 존중의 원칙
(2)개별화의 원칙
(3)자기결정의 원칙
(4)권리와 책임의 원칙
(5)개별적 기능의 원칙
(6)전체성의 원칙
(7)전문성의 원칙
(8)노인의 시대적 욕구반영의 원칙
4.노인욕구와 노인복지
5.사회에서의 노인문제
(1)현대화 .. |
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| 아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
1로 웬펠드의 표현 유형
이에 따라 많은 학자들이 아동의 미술 표현을 체계적으로 분류하고 그 발달 단계를 연구하였다.
학자들의 아동미술 표현 유형을 정리한 후, 우리나라 영유아에게 가장 적합한 이론을 제시한 학자를 선정하고 그 이유를 서술하고자 한다.
아동미술 표현 유형에 관한 주요 학자들의 이론
4가 드너의 표현 유형
학자들의 아동미술 표현 .. |
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표현, 아동, 미술, 발달, 우리나라, 이론, 단계, 학자, 교육, 심리, 적합하다, 유형, 중심, 가장, 세, 화, 연령, 강조, 활동, 기준 |
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