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(검색결과 약 43,030개 중 30페이지)
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| 가족개입 청소년복지 실천
목차
* 가족개입 청소년복지 실천
Ⅰ. 청소년기의 발달 특성과 가족 관계
Ⅱ. 청소년과 부모 관계
Ⅲ. 가족체계에서의 청소년 문제
Ⅳ. 청소년 가족상담의 특성
Ⅴ. 청소년 가족상담자의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [가족상담치료] 아내 구타 가족(가정폭력 가족)의 치료적 개입
폭력 문제를 다루는 상담자는 먼저 가해자가 현재도 폭력을 행사하는지를 면밀하게 파악하는 것이 중요하다. 이런 부분을 소홀히 하고 치료의 초점을 정서적 부분에 맞추면 가해자는 자칫 가족이나 상담자들이 자신의 행위를 묵인하는 것으로 오해할 수 있기 때문이다. 가족은 폭력 피해가 발생한 후 가능하면 빠른 시간에 상담을 받는 것이 .. |
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| 벡의 인지치료의 상담목표 및 상담과정
I. 상담목표
인지치료의 기본적 목표는 내담자가 보다 효과적으로 기능하도록 사고의 편견이나 인지 왜곡을 제거하는 것이다. 상담자의 관심은 부적응 행동이나 감정을 유지시키는 내담자의 정보처리 방식이다. 인지치료 상담자는 내담자가 자신의 정보처리의 오류를 확인하여 수정하도록 조력한다. 상담자는 내담자의 인지 왜곡을 도전하고, 검증하고, 논의해서 보.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론
Ⅲ. 인간중심적 상담이론
Ⅳ. 게슈탈트 상담이론
Ⅴ. 3가지 이론 정리(표)
Ⅵ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ.. |
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| 전이와 역전이를 정의하고 경험 사례를 쓰시오
Ⅰ 서론
1. 전이(transference)
1) 전이의 정의
2) 전이의 경험 사례
2. 역전이(Counter conference)
1) 역전이의 정의
2) 역전이의 경험 사례
Ⅲ 결론
참고문헌
전이와 역전이를 정의하고 경험 사례를 쓰시오
Ⅰ 서론
전이와 역전이는 상담 과정에서 상담자-내담자가 상대방을 향해 자연스럽게 발생하는 투사와 관련된 현상으로 전이는.. |
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| [위기상담] 위기개입의 단계와 요령(방법)
여러 학자들의 이론을 종합하여 전화를 통한 위기개입의 단계와 요령(방법)을 다섯 가지 과정으로 요약하면 다음과 같다.
첫째는 위기상황에 대한 진단적 평가이다.
전화 상담에 있어서 위기개입은 면접상담과는 달리 시간의 제한성 속에서 진행된다. 그러므로 상담자는 수화기를 들고 상담을 시작할 때 위기의 심각성에 따라 '나는 이 문제에 얼마만큼의 시간.. |
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| [상담기술] 직면
직면은 내담자의 행동, 사고, 감정에 있는 어떤 불일치나 모순에 도전하는 상담자의 어떤 반응으로 정의할 수 있다.
상담자의 직면을 통한 도전은 내담자에 관련되어 있으나 문제해결에 방해가 되는 불일치, 왜곡, 회피, 게임, 속임수, 핑계, 연막에 초점이 맞추어진다. 직면의 목적은 내담자의 성장을 방해하는 방어에 대한 도전으로 이끄는 것이다. 직면은 내담자의 상태를 고려하면서 .. |
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| 사회학습 이론
1960년대 중반부터 상담에 영향을 미치기 시작함. 행동적 상담에 새로운 전환점을 가져오게 했다. 최근에는 Bandura가 강조한 인지적인 측면, 특히 자기지도가 강조되면서, 자신의 문제를 스스로 지도할 수 있는 능력을 기르는 데 많은 강조점이 주어져 가고 있다. 행동적 상담에 대한 많은 저서와 더불어, 1963년부터 1970년 사이에는 행동적 상담을 전문적으로 연구해 보려는 전문가를 위.. |
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| 가족사정의 목표설정 단계(치료 계약)
1. 목표설정
주된 문제가 확인되면 목표를 설정한다. 목표설정은 내담자가 상담을 통해 도달하고 싶은 결과를 나타내는 것으로 치료적 과정의 방향을 제시해 주고, 목표는 가족이 달성하기를 원하는 것을 확인하는 것이며, 상담에 동기적 기능, 교육적 기능 및 평가적 기능을 부여해 준다. 즉 상담기간 동안 상담자는 내담자가 새로운 반응을 형성해 줄 수 있도록 도.. |
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| 가족상담및 치료의 가족상담의 절차와 기법내용입니다.
가족상담의 절차와 기법에 맞추어 사례
□ 가족평가
- 가족평가는 좋은 상담계획을 세우는데 중요한 기초자료임.
- 주관적인 평가: 가계도, 가족화
, 가족조각기법
등
□ 가족상담의 초기단계
(1) 접수상담
- 유의할 점: 가족구성원의 정보에 대한 편견을 갖지 않는 것
- 전 가족구성원의 삼당 참여가 중요하다는 점을 가족들에게 잘 알려주는 것이 필.. |
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| 현 상담실 문제의 개선방안
<목 차>
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
제1장 상담(相談)
1.상담실의 정의
2.상담실개설의 배경 및 목적
3.한국에서의 상담활동 실태
제 2장 상담실(相談室)
1.상담실 분류
2.상담실의 현황
3.현 상담실의 문제점
4.현 상담실 문제의 개선방안
제3장 상담사(相談士)
1.사회복지와 상담
2.사회복지실천에서의 상담
3.상담가의 종류
4.상담사의 일반적 특성
5.상담사의 전문적 자질
6.상담자의 .. |
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| [가족상담 및 치료] 상담의 실제사례
목 차
1. 내담자 인적사항
2. 가족사항
4. 주 호소 문제
5. 내담자의 인상 및 행동 관찰
6. 접수면접
7. 내담자 이해
8. 상담 목표 및 전략
9. 사례 발표를 통해 얻고 싶은 것
10 회기별 정리
1. 내담자 인적사항
- 00씨(여) / 1976년생, 34세 / 회사원 / 고졸 / 이혼(현재 애인과 함께 친정에서 살고 있음)
2. 가족사항
- 부(63세, 초졸, 무직, 동거O): 기록하지.. |
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| [가족상담 및 치료] 상담의 실제사례
목 차
1. 내담자 인적사항
2. 가족사항
4. 주 호소 문제
5. 내담자의 인상 및 행동 관찰
6. 접수면접
7. 내담자 이해
8. 상담 목표 및 전략
9. 사례 발표를 통해 얻고 싶은 것
10 회기별 정리
1. 내담자 인적사항
- 00씨(여) / 1976년생, 34세 / 회사원 / 고졸 / 이혼(현재 애인과 함께 친정에서 살고 있음)
2. 가족사항
- 부(63세, 초졸, 무직, 동거O): 기록하지.. |
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| 아동의 문제와 아동상담(아동문제를 보는 관점, 아동문제의 관련요인)
목차
아동의 문제와 아동상담
I. 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 관점
II. 아동문제의 관련요인
1. 발달과정상에 있는 아동
2. 아동 개인의 특성(기질과 성격)
3. 가족의 변화
아동의 문제와 아동상담
1. 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 관점
아동상담자는 인간발달에 대한 풍부한 지식을 갖추고 있어야 한다. 심.. |
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| Glasser(글래서)의 생애와 현실주의상담의 인간관
1960년대 중반 이후 미국의 상담자들에게 급속히 인기를 얻게 된 현실주의 상담은 Glasser에 의해 그 이론이 정립되었다. 정신분석학에서는 정신질환을 않고 다는 개념을 인정하고, 내담자의 과거를 탐색하며, 전이와 해석의 과정을 통해 무의식을 이해하고 통찰한다. 그러나 현실주의 상담은 내담자의 현재 행동에 초점을 맞추고 있으며, 자신의 행동 선.. |
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