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 증가로 나타나는 한부모 가족의 문제와 한부모가족을 위한 다양한 정책이나 대책에 대하여 서술하시오 ( 5Pages )
이혼 증가로 인한 한부모가족의 현실 한부모가족은 경제적 어려움, 자녀 양육 부담, 사회적 편견 등 다층적인 문제에 직면해 있으나, 여전히 이들에 대한 정책적 지원은 제한적이고 단편적인 경우가 많다. 한부모가족은 구조적으로 '부재'라는 특징을 가지며, 이는 경제·정서·사회문화적 측면에서 다양한 문제를 초래할 수 있다. 이 경험을 통해 나는 한부모가족을 위한 정책이 '사람중심'으로 바뀌어야 한..
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한부모, 가족, 사회, 문제, 정책, 돌보다, 정서, 이다, 자녀, 지원, 기사, 이혼, 가정, 부모, 지역, 인하다, 많다, 중심, 경제, 경우
 [독후감] ‘사흘만 볼 수 있다면’을 읽고 ( 4Pages )
[독후감] ‘사흘만 볼 수 있다면’을 읽고 헬렌 켈러 지음 이창식/박에스더 옮김 산해 출판사 헬렌 켈러 Helen Adams Keller 보지도, 듣지도, 말하지도 못하는 삼중고의 장애를 딛고 일어선 기적의 소녀이며 인간승리의 대명사. 장애인을 위해 평생을 바친 사회사업가로 잘 알려진 헬렌 켈러, 그녀는 풍부하고 예민한 감수성과 섬세하고 수려한 문장력이 빛나는 문필가이기도 했다. 헬렌 켈러의 진정한 모습..
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 바흐친의 생애, 문화이론, 사상, 문화이론 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 11Pages )
Report ( 바흐친의 생애, 문화이론, 사상, 문화이론 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 목 차 생애와 사상 바흐친의 문화이론 축제 (Carnival) 바흐친과 문화이론 (1) 생애와 사상1)1) 바흐친의 생애와 사상에 관한 부분은 여홍상엮음(1997)『바흐친과 문화 이론』, 문학과 지성사의 자료를 발췌한 것이다. 미하일 바흐친은 1895년 소련의 오랜 귀족 ..
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 세계교회는G-12로간다 ( 2Pages )
교재: 『세계교회는 G-12로 간다』오바자 탄도 스티아, NCD ▶ 주제: 본서는 셀그룹에서 G-12원리를 목회 현장에 적용, 교회가 부흥할 수 있도록 그 근본 원리와 실제적인 방법들을 소개하고 있다. 특히 G-12를 통해 급속히 번식, 성장해 나가는 교회와 간증을 소개한 점은 주요한 특징이라고 할 수 있다. ▶ 내용 - 제1장: 셀그룹이 성경적으로, 역사적으로 중요한 교회 부흥의 중요한 열쇠임을 강조하고 ..
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인문, 어학
 부부간 일상가사대리권의 인정 범위 법적 고찰 ( 4Pages )
부부간 일상가사대리권의 인정 범위 법적 고찰 1. 들어가며 日常家事의 內容․程度 및 範圍는 그 夫婦共同體의 生活程度와 그 夫婦의 生活場所인 지역적 사회의 慣習 내지 一般見解에 의해서 決定된다. 따라서 이것을 個別的으로 認定함에 있어서는, 부부의 사회적 地位․階級․職業․財産․收入能力 등 現實的 生活狀態를 고려하여 家事處理者의 主觀的 意思와 함께 客觀的으로 決定하여야 한다. 즉 日常家事이
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 부자의경제학 빈민의경제학[독후감] ( 17Pages )
부자의 경제학 빈민의 경제학 1장. 보이지 않는 손 의 위대한 탄생 - 자유방임시장의 예언자, 아담 스미드 (1) 아담 스미드의 공짜 여행 ○ 영국 글래스고 대학 도덕철학 교수 시절, 가정교사로서 찰스 타운젠트의 아들과 3년간의 프랑스 여행 : 18세기 유럽의 자유주의, 합리주의 사상의 대가들을 만나고 프랑스의 산업 발전과 정치·경제적 변화를 직접 목격 =]「국부론」집필의 중요한 자산 ○「국부..
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 1.표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 운영과 보육과정에 미치는 영향에 대하여 본인의 의견을 제시하시오. ( 5Pages )
1.표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 운영과 보육과정에 미치는 영향에 대하여 본인의 의견을 제시하시오. 2. 구성방식 : 서론, 본론, 결론으로 구성, 결론에 본인의 의견을 제시 3. 문서매수 글자수 : A4 5매(목차포함) 4. 글자크기 : 바탕글 10 5. 줄간격 : 180% 표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 ..
리포트 > 교육학 |
표준보육과정, 표준보육과정의 구성체계, 표준보육과정의 영역별 보육내용, 영향, 보유과정, 어린이집 운영
 ADHD의 진단 ( 4Pages )
ADHD의 진단 DSM-IV-TR에 의한 주의력 결핍 과잉 행동장애에는 크게 부주의함과 충동성, 과잉행동성의 요인을 갖고 있다. 학교 일이나 과제, 활동에서 부주의하여 실수가 잦고 자세한 것에 주의를 기울이지 못한다. 다음의 과잉행동성-충동성 항목 9개 증상 중에서 6개 이상을 최소 6개월 이상 지속적으로 나타난 경우로, 아동의 발달 수준에 비추어 부적응과 불일치 장애가 초래되어야 한다. B.이러한 부주..
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행동, 아동, 검사, 장애, 발달, 지속, , 과잉행동, 결핍, 주의력, 주의, 사용, , 증상, 진단, 산만하다, , 동성, adhd, 정보
 Dreikurs의 민주적 부모교육 이론에 대해 조사하고 보고서를 작성하시오 ( 3Pages )
Dreikurs의 민주적 부모교육 이론에 대해 조사하고 보고서를 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 부모교육이론 2. Dreikurs의 민주적 부모교육 이론 1) Dreikurs 2) 부모교육의 기본가정 3) 부모-자녀간의 관계 4) 부모교육의 원리 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Dreikurs의 민주적 부모교육 이론에 대해 조사하고 보고서를 작성하시오 Ⅰ 서론 Dreikurs의 민주적 부모교육이론은 아들러의 개인심..
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부모교육, 드라이커스, Dreikurs, 민주적부모교육이론
 평가제 - 만 2세 12명 2학기 부모상담일지 ( 12Pages )
집에서는 대체로 좋아하는 음식은 먹으려 하고 있습니다. 집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다. 활동적인 놀이를 하여 그런지 저녁을 먹은 후에 빨리 잠에 드는 것 같아 뿌듯합니다. 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다. 신체적인 놀이보다는 예술적인 놀이에 좀 더 관심을 보이는 것 같습니다. 간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어..
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놀이, 활동, 관심, , 먹다, 모습, 보이다, 좋아하다, 보다, , 친구, 또래, 표현, 많다, 사용, , 스스로, 가끔, 해주다, 교사
 국어과_학습_부진아_지도_방법 ( 10Pages )
국어과 학습 부진아 지도 방법 - 교과 교육론 - Ⅰ머리말 국어과는 언어사용 능력을 길러주는 교과이다. 그러므로 국어과 학습 부진아 지도는 중요한 의미를 갖는다. 많은 연구자들이 국어과 학습 부진에 관심을 갖는 것에 비해 의미 있는 성과를 거두지 못하고 있는 것이 사실이다. 국어과 학습 부진아 지도가 소극적으로 이루어질 수밖에 없는 이유는 여러 가지가 있겠지만, 본고는 읽기와 쓰기를 중심으..
리포트 > 교육학 |
 프뢰벨 연구 ( 28Pages )
프뢰벨 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 프뢰벨의 생애 및 교육철학 1. 프뢰벨의 생애 2. 프뢰벨 교육이론의 설립배경 1) 프뢰벨 시대의 철학 2) 독일 낭만주의 3) 낭만주의 교육학 4) 페스탈로치와의 관계 3. 프뢰벨의 놀이이론 4. 프뢰벨의 교육관 1) 아동관 2) 자연관 3) 생활관 Ⅱ. 프뢰벨의 교육 1. 교육원리 1)..
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프뢰벨, 사회복지, 아동복지, 교육학, 교육
 지역사회자원 연계방안과 실천전략 ( 5Pages )
지역사회자원 연계방안과 실천전략 1. 왜 지역사회 자원 연계가 중요한가 가. 학생들의 다양한 욕구와 문제해결을 위한 다양한 자원의 확보필요 시대와 환경 변화에 따라 학생들의 욕구도 다양화 되고 있고 학생들이 직면하고 있는 문제의 양상 또한 매우 다양해지고 있다. 욕구와 문제 양상의 다양화와는 달리 학교 내 활용가능한 자원은 여러 가지 여건상 한정되어 있다. 학생들의 다양한 욕구와 ..
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지역사회자원, 사회복지자원, 사회복지자원개발, 지역사회자원 연계방안, 지역사회자원연계방안, 사회자원연계방안
 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오 ( 3Pages )
유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오 1. 페이지수 : A4 3매 2. 글자크기10, 줄간격 160 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아기의 부모의 역할 1) 유아기의 이해 2) 유아기때 부모의 역할 2. 학령기의 부모의 역할 1) 학령기의 이해 2) 학령기때 부모의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 개인적인 인성교육은 학교에..
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부모역할, 유아기, 학령기
 (프로그램개발과평가) 청소년들의 폭력 재발 예방 프로그램 ( 16Pages )
(프로그램개발과평가) 청소년들의 폭력 재발 예방 프로그램 입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^ *제 자료 검색하시면 발표용 파워포인트도 함께 구입하실 수 있습니다. Ⅰ. 프로그램의 필요성 Ⅱ. 프로그램의 목적, 목..
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프로그램개발과평가, 청소년폭력, 폭력예방프로그램, 청소년프로그램, 집단프로그램
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