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| [교과교육] 교과교육의 의의(개념정의)와 성격, 교과교육학의 구성(구조)에 대한 레포트 자료
[교과교육] 교과교육의 의의(개념정의)와 성격, 교과교육학의 구성(구조)
목차
교과교육
I. 교과교육의 의의
II. 교과교육의 성격
1. 교사양성체제와 교과교육
2. 교과교육학의 개념
III. 교과교육학의 구성
1. 교과교육학의 구조
1) 교과목표론
2) 교과 내용구조론(내용의 선정, 조직론)
3) 교.. |
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| [교육행정] 교육행정의 개념과 관점 및 성격
목차
Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 사전적 정의
2. 교육행정의 조작적 정의
Ⅱ. 교육행정의 관점
· 조건정비론
· 국가통치권론
· 행정과정론
Ⅲ. 교육행정의 성격
· 공공성
· 민주성
· 정치성
· 한계성
· 평가의 난이성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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사원교육계획표
20 년월일
주관부서
교육대상부서
교육내용
기간
교육목표
참가 인원
비고
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| 교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)에 대한 레포트 자료
교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)
목차
교육개혁의 방안
I. 교육개혁의 방향
1. 수요자 중심의 학교교육과정
2. 교사의 처우 개선과 자질 함양
3. 창의성 교육의 강조
4. 교육환경의 개선방향
5. 학력사회에서 능력사회로의 전환
6. 사교육 중심에서 공교육 중심으로의 전환
II. 교육개혁의 실패요.. |
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| 계층별 계획의 유형
목차
계층별 계획의 유형
I. 목적 또는 업무
II. 목표
III. 전략
IV. 방침
V. 절차
VI. 규칙
VII. 실시계획
VIII. 예산
* 참고문헌
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| [계획의 형태] 접근방법에 따른 계획형태(청사진식 계획과 과정형 계획의 특성비교, 합리적-종합적 접근과 부분점진적 접근, 규범적 접근과 기능적 접근)
목차
접근방법에 따른 계획형태
I. 부분적정화의 논리
II. 청사진식 계획과 과정형 계획의 특성과 비교
1. 청사진식 계획모형의 특성과 비평
2. 과정형 계획모형의 가능성과 한계
3. 양 계획모형의 비교
III. 합리적, 종합적 접근과 부분점.. |
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| 계획목표의 설정(발전계획목표의 추출, 계획목표의 조정)
목차
계획목표의 설정
Ⅰ. 발전계획목표의 추출
1. 궁극적 목표의 준거
2. 사회적 욕구의 집약
Ⅱ. 계획목표의 조정
1. 목표간의 횡적인 관계
2. 목표간의 갈등요인
3. 다원적 목표의 통합방안
4. 집단적 사고에 의한 조정
5. 목표의 수정과 변경
1) 목표의 왜곡
2) 목표의 확대 또는 축소
3) 목표의 추가 또는 삭제
4) 목표의 승계
계획목.. |
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| [지역관광개발계획과정] 개발계획과정의 의미와 접근시각, 지역관광개발계획의 수립과정
목차
지역관광개발계획의 과정
Ⅰ. 개발계획과정의 의미
Ⅱ. 계획과정과 접근 시각
1. 전통적 계획과정의 시각
2. 새로운 계획과정의 시각
Ⅲ. 지역관광개발계획의 수립과정
1. 계획목표 및 범위의 설정
가) 계획목표설정
나) 계획전제조건
다) 계획대상지의 특성파악
라) 계획이념의 설정
2. 개발여건분석
가) 계.. |
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| 교육철학의 지평
책소개
고경화 {교육철학의 지평} 서울 :동문사 2004 ; p270, 11000원
저자소개
고경화
약력 : 연세대학교 문과대학 교육학과
연세대학교 대학원 교육학과
독일 베를린 자유대학교 교육과학대학
동해대학교 유아교육학부 조교수
저서
[진보의 그늘] [잊혀진 차원] [아도르노의어설픈 교육비판에 대하여] [기술의 진보는 교육의 미래를 보장하는가] [로크의 아동교육에 대하.. |
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| [유아교과교육] 수학교육의 목적과 내용, 수학교육의 지도방법
목차
* 유아교과교육- 수학교육
Ⅰ. 수학교육의 목적
Ⅱ. 수학교육의 내용
· 분류하기
· 서열화 하기
· 수의 기초개념 형성하기
· 부분과 전체
· 측정하기
· 공간관계와 기하
· 패턴
· 통계
· 컴퓨터와 관련된 개념
Ⅲ. 수학교육의 지도방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법에 대한 레포트 자료
[교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법
목차
교육평가
I. 교육평가의 의의
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가 용어의 구분
1) 시험
2) 고사
3) 검사
4) 측정
5) 평가
3. 평가의 기능
II. 교육평가의 유형
1. 상대평가와 절대.. |
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| 학교교육의 병리적 현상 - 교육병리의 개념, 교육의 기능적 병리 및 구조적 병리, 학교교육 병리의 유형(종류), 교육병리의 원인
목차
학교교육의 병리적 현상
I. 교육병리의 개념
II. 교육의 기능적 병리
1. 학력주의 지향에 의한 기능장애
2. 엘리트문화 지향에 의한 기능장애
3. 일제지도 지향에 의한 기능장애
III. 교육의 구조적 병리
1. 사회적 부적응의 병리 2. 사회해체의 병리
3. 갈등.. |
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| 계획수립기법(시나리오계획, 로드맵계획, 연동계획)
목차
계획수립기법
I. 시나리오 계획
II. 로드맵 계획
III. 연동계획
* 참고문헌
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| 계획의 수립과 유형, 전략적 계획의 정의
계획의 수립과 유형, 전략적 계획의 정의
(1) 계획의 수립
계획(Plan)은 미래의 목표를 정하고, 어떻게 달성해 나갈 것인지를 밝힌 것으로서 교향
악단의 지휘자가 공연을 위해 선택한 악보와 같다. 그리고 계획수립(Planning)이란 미래의
활동과정에 대한 여러 가지 방안 중에서 가장 적합한 방식을 선택하는 의사결정행위이다.
경영에 있어서 계획 활동은 조.. |
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| [중기재정계획] 중기재정계획의 의의, 성격, 기능, 구성요소, 장단점, 우리나라(한국)의 중기재정계획제도
목차
중기재정계획
Ⅰ. 중기재정계획의 의의
Ⅱ. 중기재정계획의 성격과 기능
1. 성격
2. 기능
1) 기획과 예산의 연결기능
2) 예산의 합리적 배분기능
3) 재원의 확보기능
4) 국가정책의 실현기능
5) 지방정부 운영의 지침적 기능
Ⅲ. 중기재정계획의 구성요소
1. 계획의 영역
2. 계획기간
3.. |
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