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| [아동발달이론] 정신분석이론과 학습이론(프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라의 이론)에 대한 레포트 자료입니다.
[아동발달이론] 정신분석이론과 학습이론(프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라의 이론)
목차
A. 정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 제2단계 : 자율감 대 수치심 및.. |
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| 고전적 경영(관리)이론(길브레스 부부, 간트, 포드 시스템)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 고전적 관리이론의 발전과정
인류사회는 수천 년 동안 많은 조직이 존재해 왔고 그것을 관리해 왔다. 이집트 사람들은 피라미드를 축조하기 위해 계획, 조직화 및 통제의 경영관리기능을 적용했으며, 알렉산더대왕은 복잡한 군사적 행동을 조정하기 위해 스탭조직(staff organization)을 사용했다. 로마제국은 명령전달과 통제를 원활히 할 수 있는 정교한 조직을 개발하였다.
산업혁명 이후 기업경영에 관.. |
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| 체계의 구조와 속성, 체계이론의 배경, 가족 체계이론, 기억 체계이론, 범죄 체계이론, 정당 체계이론 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체계의 구조 및 속성
1. Buckley
2. 체계내부의 구조와 조직
3. 체계외부와의 관계
1) 경계:외부 환경으로부터 체계를 구분하는 일종의 테두리
2) 개방체계와 폐쇄체계
Ⅲ. 체계이론의 배경
Ⅳ. 가족 체계이론
1. Murray Bowen의 이론 개요
2. Murray Bowen의 가족체계이론의 초기 주.. |
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론
목차
* 학습이론
Ⅰ. 행동주의 학습이론
1. Thorndike의 시행착오이론
2. 고전적 조건화
3. 조작적 조건화
1) 정적강화와 부적강화
2) 강화계획
4. 사회학습
Ⅱ. 인지주의 학습이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [사회복지정책이론] 사회복지정책에 관한 이론 분석 및 평가
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 이론(기능주의적 복지관)
1) 고전적 기능주의
2) 현대적 기능주의
3) 기능주의 이론의 평가와 정책적 함의
(1) 기능주의 이론의 평가
(2) 기능주의 이론의 정책적 함의
2. 수렴 및 기술주의 이론
1) 수렴이론의 내용
2) 수렴이론의 평가
3. 시민권 이론
1) 시민권 이론의 내용
2) 시민권 이론의 평가
3) .. |
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| [교육공학 리포트]
과제 제목 : 행동주의 학습 이론, 인지주의 학습 이론, 구성주의 학습 이론을 찾아 학생에게 적합한 이론을 선택하여 그 이유를 제시한다.
구분
행동주의 학습 이론
인지주의 학습 이론
구성주의 학습 이론
이론 및 주장한 학자
ⓛ연합학습-
Thorndike의 시행착오 학습
②감응학습- pavlov의 고전적 조건화
③작동학습 -Skinner의 작동적 이론
④근접 학습-Guthrie의 일회 학.. |
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| 아동발달의 이론
1. 정신분석 이론
1) Freud의 심리성적 이론
프로이드에 의하면 성적 본능의 에너지인 리비도는 신체적 즐거움을 경험하는 능력이다. 이 리비도는 일생을 통하여 정해진 일정한 순서에 따라 상이한 신체부위에 집중하게 되는데, 이 신체 부위를 성감대라고 한다. 프로이드는 성감대의 연령적 변화에 따라 성격발달을 다섯 단계(구강기, 항문기. 남근기, 잠재기, 생식기)로 나누.. |
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| 행동주의 학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 학습이론
목차
학습이론(행동주의이론)
A. 파블로브의 고전적 조건화 이론
I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성과 영향요인
1. 강화
2. 소멸
3. 일반화
4. 변별화
B. 왓슨의 행동주의이론
C. 스키너의 조작적 조건화 이론
I. 반응적 행동과 조작적 행동
1. 반응적 행동
...(이하 생략) |
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| 조작적 조건화(도구적 조건형성) - 조작적 조건화 이론(손다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화, 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점, 행동주의에 대한 비판)
목차
조작적 조건화 이론
I. 손다이크의 시행착오설
II. 스키너의 조작적 조건화
1. 조작적(도구적) 조건화
2. 강화
1) 개념
2) 강화물
3) 강화의 효과를 높이기 위한 고려사항
3. 강화계획
4. 소멸(소거)
5. 벌
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| 고전적 조건화는 특정 자극과 반응 간의 연합을 통해 학습이 이루어지는 과정이며, 조작적 조건화는 보상과 처벌을 통해 행동이 강화되거나 약화되는 과정을 의미한다.
학습 방식: 고전적 조건화는 자극과 반응간의 연합을 통해 학습되며, 조작적 조건화는 보상과 처벌을 통해 행동이 강화되거나 감소한다.
자극과 반응의 관계 : 고전적 조건화에서는 자극이 반응을 유발하지만, 조작적 조건화에서는 행동이.. |
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행동, 조건화, 학습, 반응, 자극, 조작, 전적, 통해, 이론, 특정, 처벌, 과정, 강화, 보상, 두, 설명, 중요하다, 연합, 약화, 방식 |
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| 본 자료는 고전적 무역이론의 대표적인 이론으로 절대생산비설, 비교생산비설, 상호수요균등의 법칙 등의 의의와 한계점 그리고 관련 예시를 제시한 자료임
1. 절대생산비설의 개요
2. 절대생산비의 예시
3. 절대생산비설의 의의와 한계
4. 비교생산비설의 개요
5. 비교생산비의 예시
6. 비교생산비설의 의의와 한계
7. 상호수요균등의 법칙
8. 교역조건의 결정
9. 상호수요균등법칙의 의의와 한계
1. 절대.. |
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| 인간행동과 사회 환경 가정 D형 고전적 조건화 이론의 주요 개념
목차
서론
본론
1, 고전적 조건화
2. 파블로프의 발견: 정신반사
3. 고전적 조건화와 관련된 현상
4, 주요 개념
1) 습득, 소거
2) 조건반사
3) 자극일반화와 변별
4) 고차조건화
5. 생활 속의 고전적 조건화
1) 공포와 불안
2) 생리적 반응
서론
인간을 비롯한 동물들은 환경에 적절하게 적응해야 .. |
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| [학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론
목차
학습이론
Ⅰ. 행동론적 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
Ⅱ. 인지론적 학습이론
Ⅲ. 사회적 학습이론
학습이론
인간이 어떻게 학습하는가에 관한 연구는 20세기 초 러시아의 파블로프(I. Pavlov)의 개를 대상으로 한 실험 에서 비롯되었고, 그 후 손다이크(E. Thorndike)와 스키너(B. F. Skinner)등의 행동과.. |
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| 행동주의이론(파블로프, 스키너), 인지발달이론(피아제), 도덕성 발달이론(콜버그), 인본주의이론(로저스, 매슬로우)에 대한 레포트
행동주의이론(파블로프, 스키너), 인지발달이론(피아제), 도덕성 발달이론(콜버그), 인본주의이론(로저스, 매슬로우)
목차
A. 행동주의이론
I. 조작적 조건형성
II. 고전적 조건형성
III. 사회학습이론
B. 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 단계
2. 도식, .. |
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