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| 노동관계법상 조합활동의 정당성 판단기준
I. 들어가며
‘조합활동’이란 근로자가 노동조합의 목적달성을 위하여 하는 모든 행위 중에서 노동조합의 조직, 가입, 단체교섭 및 쟁의행위를 제외한 나머지 행위를 말한다고 할 수 있다. 노동조합및노동관계조정법(이하 ‘노조법’) 제81조 1호에서는 이를 ‘노동조합의 업무를 위한 행위’ 라고 표현하고 있다.
헌법상 단결권은 근로자가 노동조합을 조직, 가입할.. |
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| ○ 아동복지론 아동학대
I. 아동학대의 개념과 유형
1. 아동학대 개념의 유형
1) 아동학대 개념의 확대 과정
2) 아동학대 관한 세가지 접근
① 의학적 접근 , ② 법적 접근, ③ 사회 복지적 접근
3) 협의와 광의의 아동학대
① 협의의 아동학대
② 광의의 아동학대
4) 우리나라에서의 아동학대 관련법에서의 정의
2. 아동학대 유형 및 특징
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임
II. 아동학대 발.. |
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| ※ 시민법과 사회법의 역사적 발전과정에 대하여 논하시오.
종래 공동체를 유지해 오던 전통사회가 해체되면서 탄생한 시민사회는 새로운 법질서를 확립하였는데 이를 시민법이라 한다. 그러나 시민사회는 자체의 모순으로 인하여 다시 새로운 형태의 법질서를 필요로 하게 되었는데, 이것이 사회법으로 나타났다. 사회법의 등장은 추상적 인간이 아닌 현실에서 고통당하는 구체적 인간의 입장에서 사회문제.. |
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| 불법행위에 의한 손해배상청구권
1. 손해배상청구권의 성질
(1) 상계의 금지
고의의 불법행위자는, 피해자의 손해배상청구권을 수동채권으로 하여, 상계하는 것이 금지된다(496조). 이 규정은 쌍방의 채무가 모두 불법행위에 의한 것인 경우에도 적용된다.
(2) 양도성
1) 재산적 손해의 배상청구권
이 경우는 일반채권과 마찬가지로 양도성이 인정된다는 데에 이론이 없다. 따라서 피해자의 채권자는 이.. |
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아동성폭력,아동성폭력원인,아동성폭력문제점,아동성폭력법,아동성폭력사례,아동성폭력현황,성범죄자,성폭력,성추행,성희롱,성학대,성학대사례 ( 23Pages ) |
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| 아동성폭력
서론
CONTENTS
1. 주제
2. 동기 및 의의
본론
1. 가설설정
2. 개념화
3. 변수
4. 연구방법(대상/표집방법)
5. 설문지구성
결론
1. 통계
2. 자료분석 및 결과도출
서론
“조두순 사건(나영이 사건)을 배경으로 한
아동성범죄에 대한 관심도 파악 및
사회적/법적 처벌에 대한 문제제기”
1. 주제
서론
최근 사회적 이슈가 된 ‘조두순사건, 은지사건 등이 부각되며,
아동성범죄에 따른 국민들의 관.. |
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기업
경제적 목적 - 이윤 추구
사회적 목적 - 소극적 의미에서는 기업의 활동으로 인한 부정적인 사회적 영향력을 최소화하는 것을 추구, 적극적 의미에서는 개인과 기업/사회와의 상호의존성을 인식하고 기업을 포함한 사회전체의 이익을 확대시키는 것을 추구함을 의미
이상 - 기업과 이해관계자들은 협력적 상호의존관계를 형성하는 것이 바람직
현실 - 마찰, 갈등 ⇒ 사회적 이슈
제1절 이해관계자관.. |
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| 석면과 라돈
석면이란
-일반적으로 자연계에 존재하는 섬유상의 광물성 규산염을 일컫는 용어
길고 가늘며 강한 섬유로 쉽게 갈라지고 천으로 직포할수 있으며 내열성, 불활성, 절연성이 있음
- 건축자재, 방화재·내화재·보온재·단열재·전기절연재·전해막용재, 브레이크라이닝 용재 등으로 넓게 쓰임
석면의 종류(1)
석면의 종류는 다양하여 30가지가 넘는다. 일반적으로는 사문석계통인 백석면과 각섬.. |
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| 청소년의 학교폭력 피해경험이
학교적응에 미치는 영향
목 차
이론적 배경
선행연구 고찰
연구 대상 및 분석자료
측정 변수
연구모형 및 가설
6 분석결과
문제제기 및 연구의 필요성
Ⅰ. 서 론
학교주변의 청소년 폭력은 이제 도를 넘어
심각한 사회문제로 대두되면서
피해자, 가해자, 교사와 학부모 사이에도
많은 갈등과 심각한 문제
과 거
학교폭력
일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심.. |
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| 우리나라 학교폭력에 대한 현황과 정책을 작성하고 이에 대한 문제점과 한계, 그에 따른 대응 및 해결방안에 대해 기술하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 현황과 원인
2. 학교폭력 관련 정부의 정책
1) 학교폭력예방법
2) 교육부의 정책
3) 문재인 대통령의 입장
3. 정책의 문제점과 해결방안
1) 학교폭력예방법 관련
2) 교육부 정책 관련
3) 촉법소년 폐지
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
학교폭력, .. |
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| ○ 학교 폭력의 예방 및 대책
I. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제
(2) 학교환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교 사회복지사의 부재 등
(3) 사회적 환경: 폭력을 묵인 조장하는 사회 인식의 문제 유해환경의 영향
(4) 통합적 모델로 살펴본 원인
II. 학.. |
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| 아동학대 보호사업에서의 사회복지사의 역할
학대의 가해자와 피해자인 아동, 그리고 가족구성원을 대상으로 상담서비스를 제공한다. (아동상담사 자격제도가 있음)
→《상담서비스를 통해 관계의 긴장을 완화시키고, 가정내의 가족구성원, 가정형편 등의 특징을 파악하고, 이에 대한 예방적 프로그램의 개발과 실시가 필요함》
(예) 가족치료 - 모의가족 게임, 가족체제 게임, 커뮤니케이션 게임 등
●가.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
I. 외상후 스트레스 장애
II. 본론
1. 성폭력
2. 가정폭력
3. 학교폭력
4. 강간
III. 결론
[참고 문헌]
1. PTSD란 무엇인가?
① 충격 후 스트레스장애외상성 스트레스장애라고도 함. 전쟁, 천재지변, 화재, 신체적 폭행, 강간, 자동차비행기기차 등에 의한 사고에 의.. |
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| ◯ 여성장애인의 성차별의 관한 가족 지원 프로그램
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 여성장애인의 성차별의 관한 가족 지원 프로그램
서론
본론
I. 이론적 토대
1. 차별이론
1) 성차별 이론
(1) 성억압적 구조로서 가부장제
(2) 성별노동분업
(3) 여성 장애인의 성차별
2) 장애차별이론
(1) 사회진화론과 생물학적이.. |
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| 1. 학교폭력
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력의 특징및 경향
3) 학교폭력의 피해원인
4) 학교폭력의 발생원인
5) 학교폭력문제에 대한 대책
2. 집단따돌림
1) 집단따돌림의 정의
2) 집단따돌림의 실태 및 대상과 특성
3) 집단따돌림의 특성
4) 집단따돌림의 유발요인
5) 집단따돌림에 대한 외국의 대처프로그램
6) 집단따돌림의 대처방안
3. 약물남용
1) 약물과 약물남용의 정의
2) 약물의 종류
3) 청소.. |
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○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
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