정치 민주화에 관한 틸리의 모델
1. 국가 사회의 상호작용으로부터 사회운동이 발생하는 과정
틸리의 모델은 국가-사회의 상호작용으로부터 사회운동이 발생하는 과정을 매우 일반론적 차원에서 요약해 준다. 따라서 이 모델을 한국의 민주화 과정에 적용하기 위해서는 다음의 세 가지 측면에서 수정․ 보완할 필요가 있다. 첫째, 틸리는 동원모델에서 사회운동이 발생하는 계기를 어떤 이익이나 불이익을 ..
5・18광주 민주화운동의 역사적 의의와 교훈에 대하여……
5・18 광주 민주화운동이 17년의 질곡을 넘어 민족 통일과 세계 평화를 향한 새로운 전진을 시작했다. 18일 오전 10시 새로 조성된 「세계 민주의 성지」광주시 북구 雲亭 동 5・18묘지 참배광장에서는 17년만에 처음으로 정부주관으로 5・18 민중항쟁 제 17주기 기념식이 엄숙하게 거행되었다.
高建 국무총리는 17주년 기념사에서「5・18은 이..
Report
( 민주주의의 개념과 특징 및 한국 민주화운동의 발전역사 조사분석 )
목 차
1
정부의 개념
2
민주주의 의의
3
1980년 5월18일 광주민주화운동
4
1987년 6월 민주화 항쟁
5
2007년 시민사회가 바라본 한국의 민주주의
6
결 론 (의견 및 견해)
7
참 고 문 헌
1. 정부의 개념
정부의 개념은 다의적으로 사용되고 있다.
첫째 정부는 행정부는 물론 입법부·사법부 기타 모든 국가 기관을 총망라한..
정보매체와 시민운동사이의 상관 관계
-정보매체 변화에 따른 시민운동의 양상에 따른 고찰-
▣ 목 차 ▣
▶Intro
▶서 론
1. 4.19 혁명
2. 5.18 민주화운동
3. 6월 항쟁
4. 공통점
▶본 론
1. 정보사회 시민운동의 개념
2. 정보화 시민운동의 현실
3. 사이버 시민사회의 등장
4. 온라인 사회운동의 유형
5. 온라인 사회운동의 과정
6. 현재 시민운동의 양상
▶ 결 론
인터넷시민운동의 전개를 위하..
정부자료입니다.
『찾아가는 5․18역사 교육』운영 계획
5․18민주정신을 널리 선양하고 올바른 역사인식 및 교육 기회를 제공하여 5․18민주화운동을 계승․발전 시키는 계기 마련을 위해 운용코자 함.
□목적
○5․18역사교육 강화를 통한 올바른 역사인식 확산
○ 참여 및 토론을 통한 미래세대의 역사공감대 형성 강화
□ 교육기간 : 2006. 12월.
○ 교육시간 : 1시간
※ 2007년은 별도 계획을 수립하여 추..
전두환정권 기간의 민주화에 대한 도전 현황
1. 도전연합의 형성 및 전개
전두환 정권의 체제정비기(1980-83)는 새로이 국가권력을 장악한 신군부세력이 엄청난 억압력을 동원하여 제압하고 길들이는 시기라 할 수있다. 이시기에 있어서는 도전세력들이 각기 지하화 되는 경향을 보이는 것이 특징이다.
전두환 정권의 자유화조치는 무엇보다도 전정권의 체제 정비기 동안 파괴되고 지하화한 각 부분의 도..
목 차
튀니지의 재스민혁명으로부터 촉발된 중동 및 북 아프리카의
민주화 바람이 사그라질 줄 모르고 있음.
이미 혁명의 성과를 이룬 국가들도 있지만 갈수록 시위가
격화되는 곳도 있는데, 특히 리비아 사태는 국제사회의
정치적 불안을 조장하고 있을 뿐만 아니라 국제유가 불안정
으로 국제경제에도 큰 위협을 가하고 있음.
이러한 사태의 촉매가 된 재스민 혁명과 확산, 그리고
글로벌 경제..
定款
사단법인 5∙18유공자동지회
(사)5∙18유공자동지회 정관
制定 2004.7.3
제1장총칙
제1조(명칭) 본회는 사단법인 5·18유공자동지회”(이하“본회”라 한다)라 칭한다.
제2조(목적) 본회는 “5·18민주화운동”의 위대한 민주정신과 숭고한 대동정신을 기념하고 계승․발전시켜 이 땅의 진정한 민주주의와 민족 통일을 실현하는 것과 회원복지사업을 목적으로 한다.
제3조(사무소의 소재지) 본..
5.18 광주항쟁과 한국의 민주화:
국가와 사회의 관계를 중심으로
▶목 차◀
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유신체제와 국가․사회 관계
1. 유신체제하의 통치행태 및 성격
2. 국가와 시민사회와의 관계
Ⅲ. 광주항쟁의 전개 과정
1. 항쟁의 원인과 과정
2. 항쟁의 결말과 성격
Ⅳ. 항쟁 이후의 국가․사회 관계
1. 항쟁이후 민주화운동
2. 국가와 시민사회와의 관계
Ⅴ. 한국 민주화와 광주항쟁
1. 시민사회의 성장과 확..
6-1)사회-3.대한민국의발전-5.18민주화정신새기기(10_15)_
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 대한민국의 발전
본시주제 : 5.18 민주화운동(10/14)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 대한민국의 발전
나. 단원의 개관
이 단원은 일제 강점기에 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그들이 나라의 독립과 주권을 지키기 위해 국..
한국 현대 정치사에서 민중세력의 정치참여와 민주화에 미친 영향
1. 박정희 정권 기간
유신독재기간에 있어서 시민세력의 동원은(제3단계) 1960년대의 제반 모순들이 번번하게 표출되는 가운데, 3선 개헌 반대 및 1971년 대통령 선거를 계기로 등장한 민중세력과 정치적 갈 등을 거 치면서 유신체제가 수립된 이후 학생운동을 비롯한 민주화운동이 빈번한 분출에 대하여 박정권이 긴급조치로 대응했던 ..
ENTROPY
제레미 리프킨
I. 서론
무한한 상상력과 창조성을 겸비한 인간들이 만든 현대의 세계는 매우 유동적이다. 끊임없이 무언가가 생산되며 소비되고 폐기된다. 안정을 추구하기 보다 변화를 반복하는 현대의 세계에는 그만큼의 변화를 가능하게 하는 에너지가 존재한다고 볼 수 있다. 그러나 모든 에너지가 효율적으로 100% 소비되는 것은 아니다. 오히려 소비되는 에너지의 양보다 낭비되는 에너..
한국 시민사회의 현황과 발전 전망: 시민운동을 중심으로
1. 시민사회론은 어떻게 등장하였나
21세기는 국가의 힘이 줄어들고 시민사회의 힘이 커질 것이라는 주장이 점차 현실로 나타나고 있다. 세계화와 지역화라는 두 갈래의 변화의 물결이 민족국가의 권력을 양쪽에서 잠식해 들어가고 있는 것이다. 물론 현실적으로 국가의 힘은 아직 막강하다. 그러나 변화의 방향은 국가의 힘이 줄어드는 반면에 ..
사회복지노동조합운동에 관한 검토 (사회복지)
1. 들어가며
사회복지노동조합운동에서는 사회복지민주화의 지표로 1) 사회복지가 국민의 권리로서 인정되고 또 현실적으로 보장되어 있는가 2) 사회복지에 커다란 영향을 미칠 수 있는 운동이 보장되어 있는가를 들고 있다.
그리고 사회복지민주화의 지표로 ① 사회복지가 국민의 권리로서 인정되고 또 현실적으로 보장되어 있는가 ② 사회복지에 커다란 영향..
1960-70년대 한국의 노동운동사
1. 들어가며
1960년 4.19일부터 본격화된 ‘4월혁명’은 4.26일 이승만의 하야성명을 발표함으로서 이승만 독재정권을 무너뜨렸다. 이승만 독재정권이 무너진 뒤 진정한 민주화와 통일운동이 활발하게 전개되었다. 노동자들의 조직건설과 투쟁도 활발하였다. 교사들이 교원노조를 설립하였고, 조흥은행노동조합을 시작으로 은행노조, 언론노조들이 새롭게 만들어졌다. 그때 ..
