학부모 상담

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집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안 ( 20Pages )

○ 집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안 I. 서론 II. 학교폭력의 개념 III. 청소년의 정서적 배경과 학교폭력을 설명하는 이론 1. 청소년의 정서적 배경 2. 학교 폭력을 설명하는 이론 1) 심리 역동적 이론 2) 생태학적이론 3) 사회학적 ..

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보육과정 - 만 3세 연간교육계획안 ( 6Pages )

월 생활주제 주 소주제 행사 3월 즐거운 유치원 1 새로운 우리반 입학식 안전교육 생일잔치 2 반 친구들 3 재미있는 놀이 4 반 약속 새로운 유치원 생활에 적응하고 지켜야 할 약속들을 안다. 4월 따뜻한 봄 1 파릇파릇 새싹 학부모 상담 식목일 행사 봄 소풍 생일잔치 2 봄의 날씨 3 봄의 식물 4 봄을 찾는 동물 5 곤충 친구들 봄의 자연 변화를 느끼고 봄을 찾는 동식물을 안다. 5월 나와 우리가족 1 ..

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만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 2학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 16Pages )

만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다. 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 - 신체운동,건강 - 발달평가 2. 관찰내용 및 발달평가 ..

리포트 > 교육학

만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만2세 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 17Pages )

만2세 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다. 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 - 신체운동,건강 - 발달평가 2. 관찰내용 및 발달평가 ..

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학부모에 대한 교사의 태도(교사의 학부모에 대한 바람직한 태도) ( 5Pages )

학부모에 대한 교사의 태도(교사의 학부모에 대한 바람직한 태도) 목차 학부모에 대한 교사의 태도 I. 학부모 집단의 교사관 II. 교사의 학부모에 대한 태도 III. 교사의 학부모에 대한 바람직한 태도 1. 학부모의 의견이나 보호자적 권리존중 2. 부담 없이 학교를 방문하고 자유롭게 대화할 수 있는 분위기 조성 3. 자녀교육을 학교에만 의존하려는 학부모의 태도 시정 * 참고문헌 ...

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

학부모 협의 통지서 결재부 ( 2Pages )

학부모 협의 통지서 결재부 계 부장 교감 교장 통지 연월일 년월일 학년반 제학년 반번 학생 성명 학부모 성명 학부모 주소 협의 사항 협의 일시 협의 교사 결과 처리 학부모 협의 통지서

서식 > 학교서식

유아의 기질에 대한 학부모와 교사의 인식 ( 17Pages )

유아의 기질에 대한 학부모와 교사의 인식 목차 연구의 배경 연구의 배경 연구의 배경 유아의 행동을 관찰 행동에 있어 차이가 나타남 -] 유아의 기질에 대해 학부모와 교사의 인식 조사 연구문제 1. 유아의 기질에 대해 학부모와 교사가 평가하는 점수에는 차이가있는가 연구의 문제 2-1. 학부모와 교사의 평가 점수에 차이가 있는 유아의 경우 학부모와 교사가 서로 상반되게 평가하는 내용..

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유아의 기질에 대한 학부모와 교사의 인식 ( 17Pages )

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교사에 대한 학부모의 태도 ( 2Pages )

교사에 대한 학부모의 태도 교사와 학부모의 관계는 교사의 인격과 학부모의 인격이 상호 만남의 관계를 이루는 것이다. 바람직한 교사와 학부모의 관계는 서로의 관계에 장애가 되는 막을 제거하고 건설적인 대화를 통하여 인간적인 만남의 관계로 발전하는 것을 의미한다. 학부모는 그들 나름대로 교사와의 만남이 자식의 교육에 도움이 될 수 있도록 하기 위해서는 다음과 같은 부단한 자기개선의 노력..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

교사와 학부모관계의 특징 ( 6Pages )

교사와 학부모관계의 특징에 대한 레포트 자료입니다. 교사와 학부모관계의 특징 목차 교사와 학부모 관계의 특징 I. 교사와 학부모의 인간관계 특징 1. 부분적 관계 2. 비영구적인 관계 3. 비선택적 결합관계 4. 합법적, 공식적 관계 II. 교사와 학부모의 인간관계 유형 1. 적극적 관여형(치맛바람형) 2. 피해의식형(불만형) 3. 무조건적 신뢰형(방임형) 4. 비판적 참여형 * 참고문헌 ..

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

학부모의견서 ( 2Pages )

학부모 의견서 작성자 성명 학생과 관계 지원학생 성명 실제 보호자명 학생과의 관계 학생의 초등학교 학교생활 중 특징적인 것을 간략히 서술하십시오. 학부모가 학생을 지도하면서 가장 중점을 둔 것이 있다면 무엇입니까 어떤 점이 가장 힘들었습니까

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안내문(학부모총회) ( 1Pages )

안내말씀 산수유가 꽃망울을 터뜨리기 시작하는 새 봄을 맞이하여 댁내의 평안하심을 기원합니다. 희망찬 ’2004학년도의 신학기를 맞이하여 학부모 여러분을 모시고 학부모회 총회를 개최하고자 하오니 공사간에 바쁘시더라도 부디 참석하시어 학생들의 발전과 성장을 보시고 많은 조언과 격려 있으시길 바랍니다. . . . 이하생략

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안내문(학부모총회소집) ( 1Pages )

안내말씀 산수유가 꽃망울을 터뜨리기 시작하는 새 봄을 맞이하여 댁내의 평안하심을 기원합니다. 희망찬 ’04학년도의 신학기를 맞이하여 학부모 여러분을 모시고 학부모회 총회를 개최하고자 하오니 공사간에 바쁘시더라도 부디 참석하시어 학생들의 발전과 성장을 보시고 많은 조언과 격려 있으시길 바랍니다. . . . 이하생략

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학부모소견서 ( 1Pages )

학부모소견서 아동성명 한글 (한자) () 보호자 의남 여 생년월일 20 년월 일생 (만세) 연락처 집- 핸드폰 - 학부모 소견 상기 아동은 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 로 인하여 취학의무를 유예하고자 합니다. 20 년월일 보호자 주소 : 보호자 성명 : (인) ○○초등학교장 귀하

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학부모협의통지서 ( 1Pages )

학부모 협의 통지서 결재부 계 부장 교감 교장 통지 년월일 년월일 학년반 제 학년 반번 학생 성명 1. 학부모 성명 학부모 주소 협의 사항 협의 일시 협의 교사 결과 처리 학부모협의통지서 귀하의 보호에 있는 제 학년 반 번에 대하여 협의하고자 하오니 년월일 시까지 필히 본교에 나와서 협의에 응하여 주시기 바랍니다. 년월일 ○○○학교장 인 협..

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