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(검색결과 약 60,747개 중 3페이지)
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| 학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략
목차
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법
I. 학습의 개념과 주요 요소
II. 학습에 의한 청소년 행동변화의 전략
1. 적극적 강화
[1차 단계]
[2차 단계]
[3차 단계]
2. 부정적 강화
3. 소거
4. 벌
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법
학습이 조직행위에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직에서.. |
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| 청소년지도사 자기소개서 자소서 입니다.
청소년지도사 자기소개서
목차
I. 청소년지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 청소년지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 청소년지도사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4.. |
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| 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년을 동기화시키기 위한 방법
동기화(motivation)란 원래 '움직인다.'는 뜻의 라틴어 모베레(movere)에서 나온 말이다. 이 말 속에는 사람의 마음을 움직여 무엇인가 보람 있게 일할 수 있도록 한다는 의미를 담고 있다. 일반적으로 심리학적 관점에서의 동기화는 행동을 방향지우는 것이며, 행동을 계속하도록 하는 것이며, 행동이 발생하여 계속해 가는 시점에서 작용.. |
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| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
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방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
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| 저의 가장 큰 장점은 잘 웃으며 친절하다는 것입니다.
또 다른 장점으로는 다른 사람의 긍정적인 면을 발견하고 칭찬을 잘한다는 것입니다.
청소년 지도사라는 직업은 쉽지 않은 직업입니다.
저의 이러한 공감과 존중이라는 역량을 기반으로 청소년들을 올바른 길 로 이끄는 청소년 지도사가 되겠습니다.
저의 가장 큰 장점은 잘 웃으며 친절하다는 것입니다.
또 다른 장점으로는 다른 사람의 긍정적인 면을.. |
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청소년, 지도사, 생각, 크다, 이러하다, 삶, 위해, 존중, 데, 사람, 교육, 관리, 이다, 이끌다, 살다, 장점, 더, 시절, 길, 직업 |
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| [청소년지도의 의미와 원리] 청소년지도 개념과 특징
목차
* 청소년지도의 의미와 원리
Ⅰ. 청소년지도의 개념과 특징
1. 청소년지도의 개념
2. 청소년지도의 특징
Ⅱ. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
1. 청소년지도와 청소년 수련활동
2. 청소년지도와 생활지도
3. 청소년지도와 평생교육(사회교육)
4. 청소년지도와 청소년육성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회복지 전문직의 자격제도
목차
사회복지 전문직의 자격제도
Ⅰ. 사회복지사 자격제도의 발전과정
1. 사회복지시설 종사자 무자격 시대(1970년 이전)
2. ‘사회복지사업 종사자’ 자격증 시대(1970~1983)
3. 교과목 이수를 통한 사회복지사 자격증 시대(1984~2002)
4. 사회복지사 국가시험 시대(2003~현재)
Ⅱ. 자격관리의 현황과 과제
사회복지 전문직의 자격제도
사회복지사 자격제도는 사회복지.. |
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| 청소년지도의 개념과 의미 및 이론적 접근
목차
* 청소년지도의 개념과 이론적 접근
Ⅰ. 청소년지도의 개념과 의미
Ⅱ. 청소년지도, 청소년교육, 청소년육성, 청소년개발
Ⅲ. 청소년지도의 이론적 접근
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년지도와 리더십 전개(청소년지도자의 역할)
청소년지도에 있어서 지도자의 역할은 막중하다. 지도자는 청소년들의 선배이며, 조언자이고, 안내자이며, 교육자이다. 지도자는 청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 지도에 충실하기 위한 연구 활동을 통하여 스스로의 실력과 자질을 더욱 함양하여 나아가야 하며, 청소년들이 성공적으로 사회에 진출할 수 있도록 진로지도와 추수 활동까지도 수행하게.. |
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| 별지서식 보 제31-3호(제63조의4 관련)
입찰참가자격사전심사결과확인(원)
우리회사가 낙찰받은 아래공사에 대한 입찰참가자격사전(PQ)심사결과를 확인․증명하여 주시기 바랍니다.
아래
공사명
관리번호
입찰일자
낙찰자
업체명
대표자
.... |
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| 전화 조사에서 사전 예고 편지의 효과“The effect of advance letters on cooperation in a list sample telephone survey”
개요
목적: 완전 확률화된 전화 조사에서 사전 예고 편지의 효과
방법:
-2000년 대통령 예비선거를 앞둔 아리조나주 유권자들의 여론을 전화 조사
-사전 예고 편지의 유무에 따른 응답률의 차이
결과: 사전 예고 편지가 무응답의 문제를 해결해 주지는 않으나 응답률을 유의하.. |
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| 연구용역(위촉)계약서
(주) (이하 위탁자라 한다)은 0000원(이하00원이라 한다)에게 관한 연구(이하 연구이라 한다)를 의뢰하고 000원은 이를 수락한다.
위 연구에 관하여 위탁자와 000원은 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조 (목적)
본 계약의 목적은 별첨 연구계획서의 연구목적과 같다.
제2조 (범위)
본 계약의 범위는 별첨 연구계획서의 연구범위와 같고, “000원”이 연구완료후 “위탁자”에게 제공.. |
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| 연구용역(위촉)계약서
(주) (이하 위탁자라 한다)은 0000원(이하00원이라 한다)에게 관한 연구(이하 연구이라 한다)를 의뢰하고 000원은 이를 수락한다.
위 연구에 관하여 위탁자와 000원은 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조 (목적)
본 계약의 목적은 별첨 연구계획서의 연구목적과 같다.
제2조 (범위)
본 계약의 범위는 별첨 연구계획서의 연구범위와 같고, “000원”이 연구완료후 “위탁자”에게 제공.. |
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| Postdoctoral Position(연구(박사)직) 고용계약서
○○대학교를 갑으로 하고 연구박사(Postdoctoral Position)를 을로, 지도교수를 병으로 하여 다음과 같이 계약을 체결한다.
제1조(계약당사자)
① 갑은 :
② 을은 연구박사 :
성명 ○○○ (한자 :○○○)
③ 병은 지도교수 :
성명 ○○○ (한자 :○○○)
제2조(계약기간) 을의 계약기간은 ○○○○년○월○ 일부터 ○○○○년○월○ 일까지로 한다.
제3조(갑의 의무)
① 갑은 을에 |
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| 아동 및 청소년복지의 실천원칙
아동 ․ 청소년복지서비스의 실천은 아동 ․ 청소년과 가족, 국가의 역할과 책임에 대한 사회적 인식과 가치를 기초로 하여 일련의 원칙에 따라 수행된다. 다운스 등(Downs et al., 2004)은 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천에 적용하는 다음과 같은 네 가지 원칙을 제시하고 있다.
이러한 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천원칙들은 미국을 비롯한 선진국에서 학대아동보호, 가.. |
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