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(검색결과 약 38,808개 중 3페이지)
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사회학습이론의 개관
2. Bandura 의 생애
3. 사회학습이론의 주요개념
1) 관찰학습
2) 자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
4. 사회복지실천과의 연관성
5.사회학습이론의 공헌과 한계점
- 참고 문헌 -
1. 사회학습이론의 개관
사회학습이론에 대한 연구는 오랜 기간 관심을 가져왔으나 Bandura의 관찰학습에 대한.. |
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| 조직 구조론 접근의 조직학습 (학습조직, 지식경영, 조직문화, 프로젝트 조직)
Ⅰ 학습조직과 지식경영
Ⅰ. 서
1 경영환경의 변화 경향
무한 경쟁, 정보 통신 기술의 발달 등 경영환경의 급속한 변화는 지식기반 경제의 이행을 야기하면서 기업 생존을 경쟁하는 경쟁우위의 핵심원천으로서 혁신과 창의. 지식창출 능력 등이 중요해지고 있다.
또한 새로운 기술변화에 따라 지식이 부를 창출하는 원천이며.. |
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| 조직 구조론적 접근의 조직학습
Ⅰ. 들어가며
1 경영환경의 변화 경향
무한 경쟁, 정보 통신 기술의 발달 등 경영환경의 급속한 변화는 지식기반 경제의 이행을 야기하면서 기업 생존을 경쟁하는 경쟁우위의 핵심원천으로서 혁신과 창의. 지식창출 능력 등이 중요해지고 있다.
또한 새로운 기술변화에 따라 지식이 부를 창출하는 원천이며, 권력은 자본소유자에서 지식소유자에게로 넘어가고, 전통적인 생.. |
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| *** 서론
인간은 학습 욕구를 가지고 태어난다. 이런 욕구는 조직의 힘의 근원이다. 기업은 보통 사람의 운명을 결정짓는 조건들을 창조한다. Geus에 따르면 Sell연구에서 보았듯이 대부분의 거대 기업들은 수명이 짧다. 하지만 적은 직원을 가진 회사가 75년 이상동안 생존한 경우도 발견했다. 그들의 생존 열쇠는 많은 실험을 하고,성장에 필요한 새로운 잠재요소를 창조하는 새 사업과 조직화의 기회들.. |
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| *** 서론
인간은 학습 욕구를 가지고 태어난다. 이런 욕구는 조직의 힘의 근원이다. 기업은 보통 사람의 운명을 결정짓는 조건들을 창조한다. Geus에 따르면 Sell연구에서 보았듯이 대부분의 거대 기업들은 수명이 짧다. 하지만 적은 직원을 가진 회사가 75년 이상동안 생존한 경우도 발견했다. 그들의 생존 열쇠는 많은 실험을 하고,성장에 필요한 새로운 잠재요소를 창조하는 새 사업과 조직화의 기회들.. |
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| 강의 시청하며 서적 보면서 작성된 과제물입니다.
최종 A+ 받은 자료인만큼 열심히 작성하였습니다.
. 영유아교수학습의 원리
2. 발달이론에 따른 교수·학습원리
3. 교사의 상호작용 (영아/유아)
4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점
5. 환경구성의 원리 (영아/유아)
6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법
7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법
1. 영유아교수학습의 원리에.. |
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| [가족폭력] 아내폭력의 원인
목차
*아내폭력의 원인
Ⅰ. 개인적 차원의 문제
· 의사소통 상의 문제
· 생물, 심리적 특성
· 교환 이론
· 자원 이론
Ⅱ. 가족 차원의 문제
· 사회학습의 결과
· 가족구조의 특성
Ⅲ. 사회 구조적 문제
· 좌절-공격 이론
· 교환 이론
· 페미니즘 이론
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 도덕성 발달
I . 도덕성이란 무엇인가
차 례
II. Freud의 오이디푸스 도덕성이론
III. Piaget 의 도덕발달이론
IV. Kohlberg의 도덕발달이론
V. 사회학습의 산물로써 도덕성
VI. 결론
도덕성이란
개념
“옳고 그름을 구별하고, 이런 구분에 따라 행동하고,
공정하게 행동하는 것에 자부심을 느끼고 자신의 기준을
위반하는 행동에 대해 죄책감과 수치심을 느끼는 것”
내면화
외적으로 통제되는 행동으로부터 .. |
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| 자기 주도적 학습의 원리
1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 않든 간에 자신의 학습을 위한 필요를 진단하고 학습의 목표를 설정하며, 학습을 위한 인적 물적 자원을 밝히고 적절한 학습의 전략을 선정하고 이를 적용하며 그 학습의 결과를 평가하는 과정.. |
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| 차 례
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고, 자기 주도력을 위해 아동들에게 필요한 능력이 무엇인지 기술하여라.
[나] 독서코칭이 독서논술이나 지도와 다른 점을 기술하시고, 독서 코칭의 기대효과를 서술하시오.
[다] 아동이 가진 약점 보다는 강점을 중심으로 코칭하는 것이 중요한 이유가 무엇인지 기술하라.
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고,.. |
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| 노인교육의 원리와 방법 및 노인교육 교수자와 학습자의 역할
목차
Ⅰ. 노인교육의 원리
1. 자기주도성의 원리
2. 경험의 원리
3. 발달단계의 원리
4. 문제해결의 원리
5. 내적 동기의 원리
Ⅱ. 노인교육 교수자와 학습자의 역할
Ⅲ. 학습장소의 분위기
Ⅳ. 노인교육 방법
1. 교수자 중심의 교수법
2. 학습자 중심의 교수법
· 앤드라고지
· 정서적 내용
· 비지시성
· 과정 중심
· 학습자 전개
· 이전 학.. |
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| 순천향대학교 서울병원 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. (자기주도)본인의 속한 조직에서 새로운 것을 도입하여 변화를 일으킨 사례를 기재하여 주시기 바랍니다.
2. (헌신)본인의 성장과정 중 어떠한 일에 최선을 다해 헌신한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
3. (조화와 협력)서로 다른 배경 또는 성격을 가진 사람과 협력하여 공동작업을 수행한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
4. (성실성).. |
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| 1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술.
- 오랫동안 꿈을 그리는 사람은 마침내 그 꿈을 닮아간다. -앙드레 말로-
2. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해
배우고 느낀 점을 구체적으로 기술.
3. 자신의 관심영역을 바탕으로 진로를 선택하게 된 이유와 진로와 관련된 자신의 강점
을 경험 중심으로 기술
4. 고등학교 .. |
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| 자기주도적 학습전략을 읽고
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2년 전이었다. 큰 사람이 되어 돌아오겠다며 당당하게 자원입대를 하긴 했지만, 막상 군대에서 2년의 시간이 지나고 나서 대학으로 돌아온 뒤에 들이닥친 가장 큰 시련은 주변 이웃들이나 여자친구와의 문제가 아닌 당장 나 자신과의 싸움이었다. 군대에 있을 때는 하루라도 빨리 다녀보고 싶었던 학교였는데, 막상 복학을 하고 크고 작은 시험들과 하루가 멀다 하고 제출.. |
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| 지식공유 플랫폼
INDEX
스마트 러닝
TED / UDEMY / KAHN / MOCHA
N1.5세대
Smart Learning
스마트 러닝이란 무엇인가
학습자들의 다양한 학습 형태와 능력을 고려하고 학습자의 사고력 소통능력, 문제해결
능력 등의 개발을 높이며 협력학습과 개별학습을 위한 기회를 창출하여 학습을 보다
즐겁게 만드는 학습으로서 장치보다 사람과 콘텐츠에 기반을 둔 발전된 ICT 기반의 효
과적인 학습자 중심의.. |
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