|
|
|
전체
(검색결과 약 40,465개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 유능한 경영자의 유형과 자질
1. 서 론
21세기는 각종 정보의 치열함과 홍수 속에 기업을 운영하는 경영자들의 현실사회에 대한 대처능력도 신속함을 요구한다고 할 것이다. 그러나 세태의 급박함 속에서도 기업의 운영은 결국 경영자의 몫이기 때문에 항상 불변하는 기업의 진리가 있으니 그것은 정도경영(正道經營)인 것이다. 나날이 여러 기업이 생기는 가운데 경영자가 갖춰야 할 자질도 많아지고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영자의 발굴과 육성
I. 경영자의 발굴
기업 활동을 효율적으로 수행하기 위하여 유능한 경영자의 확보는 기업에서 중요한 문제이다. 조직구조 자체가 효율적이라 하더라도 그것의 각 위치에 배치되어 기업 활동을 효율적으로 수행할만한 경영자가 확보되지 않는 한, 기업목적의 달성이나 기업의 성장은 불가능하다.
따라서 기업에 있어서 유능한 경영자를 확보는 지극히 중요한 문제이므로, 유능한 경영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조직유형론] 민츠버그의 조직구조론(민츠버그의 관리자 역할 및 유능한 관리자의 특징, Minzberg가 분류한 관리자의 역할)
민츠버그(Henry Mintzberg)는 조직의 다양한 문제 중에서 관리자에게 주어진 과업과 그들이 관리하는 조직구조에 특별한 관심을 보였다. 민츠버그가 이 분야에 관심을 갖게 된 배경에는 당시 조직이론이 체계적이고 경험적인 연구조사에 기초를 두고 있음에도 불구하고 그것이 너무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 序 論 - 인사행정의 의의
Ⅱ. 엽관제와 정실제
1. 미국 엽관제
2. 영국 정실제
3. 엽관주의의 폐해
4. 엽관제의 새로운 인식과 필요성
5. 미국의 엽관주의 발전이유
Ⅲ. 실적제
1. 실적제의 의의와 특징
2. 미국의 실적제 성립과정
3. 영국의 실적제의 성립과정
4. 실적제의 문제점
5. 실적제의 장․단점
Ⅳ. 우리나라의 엽관제와 실적제
Ⅴ. 結 論
Ⅰ. 序 論 - 인사행정의 의의
인사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 사회복지전달체계와 주민생활지원서비스
1. 사회복지전달체계
1) 사회복지전달체계의 의의
2) 사회복지전달체계의 기준
3) 현행 사회복지전달체계의 문제점
(1) 공급자 중심의 행정체계로 주민불편 야기
(2) 부서 간 또는 기관 간 연계 미비로 통합서비스 제공의 한계점 보완
(3) 시․군․구 본청과 읍․면․동사무소 간 기능 활성화 방안(사회복지분야)
2. 주민생활지원서비스
1) 통합정보시스템.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담자의 윤리에 대한 레포트 자료.
상담자의 윤리
목차
상담자의 윤리
I. 개인 정보의 보호
II. 상담권한의 제한
III. 내담자의 복지 우선
IV. 내담자의 차별 금지
V. 내담자의 권리와 자유 존중
VI. 내담자와의 개인적 관계 금지
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술에 대한 레포트 자료.
내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술
목차
내담자와 상담자의 관계형성을 위한 기초적인 방법을 기술
I. 내담자의 역할
II. 상담자의 관계형성을 위한 방법
1. 상담자의 신체언어
2. 상담자의 태도
3. 상담의 구조화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할에 대한 레포트 자료.
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
목차
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
I. 탐색단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
II. 이해단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
III. 실행단계
1. 내담자의 역.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영자의 능력(자질)
목차
경영자의 능력(자질)
I. 개념적 능력
II. 인간적 능력
III. 기술적 능력
IV. 경영자 능력의 중요성
V. 경영자에 대한 평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영자 의무의 중요성] 경영자의 능력 및 기능
목차
직급별 경영자 의무의 중요성
I. 개념적 기능
II. 대인적 기능
III. 기술적 기능
IV. 진단적, 분석적 기능
V. 경영자의 기술 혹은 기능
1/ 기술적 자질
2/ 인간적 자질
3/ 개념적 자질
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담자의 자세(가족상담자 기본자세, 가족상담자의 전문적 자세 및 태도)
목차
가족상담자의 자세
I. 가족상담자의 기본 자세
1. 공감능력
1) 공감과정 연습
2) 공감에서의 주의사항
2. 무조건적인 존중
3. 진실성
II. 가족상담자의 전문적 자세 및 태도
1. 전문적 자세
1) 반영
2) 경청
3) 명료화 & 해석
4) 질문하기
5) 요약
6) 수용
7) 직면
8) 정보제공
9) 자기개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담자의 역할과 효과 연구분석, 가족상담모델별 특징
목차
Ⅰ. 가족상담자 역할
1. 일반적인 가족상담자 역할
1) 객관적인 지각자 역할
2) 교사로서의 역할
3) 환경조정자로서의 역할
4) 안내자 또는 지도자 역할
2. 가족상담모델별 가족상담자 역할의 특징
1) 정신역동모델 가족상담자의 역할
2) 다세대모델의 가족상담자 역할
3) 경험적 모델의 가족상담자 역할
4) 구조적 모델의 상담자 역할
5).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단상담자역할] 집단상담자의 역할
목차
집단상담자의 역할
I. 정서적 자극
II. 개인적 가치평가의 표현
III. 설명 제시
IV. 구조화
V. 모델링
VI. 강화자
VII. 집단원들의 1차적인 과제와 2차적인 만족
집단상담자의 역할
I. 정서적 자극
집단상담자는 자신의 감정, 태도 그리고 의견을 표현하고 참가자를 격려하여야 한다. 또한 상담자는 집단의 관심을 자신에게 집중시킬 수 있는 능력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [리더십 이론]
- 우수한 리더들의 특성 -
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 섬김과 나눔의 경영자 간디
(2) 칭기즈 칸
(3) CEO 히틀러와 처칠
(4) 오다 노부나가
(5) 해상왕 장보고
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
오늘날의 리더십이란 과거 그 어떤 때보다도 어려운 일이 되었다. 리더들이 지금 직면하고 있는 사회의 변화란 것이 한층 거세어진 경쟁과 복잡하고도 빠른 변화를 의미하기 때문이다. 또한 구성원들 .. |
|
|
|
|
|
|
|
