|
|
|
 |
|
이슬람과 마케팅
목 차
이슬람교란
이슬람 = 복종, 순종
무함마드를 예언자로 하는 단일신 종교
이슬람교 신자 : 남성 = 무슬림, 여성 = 무슬리마
1400년이 넘는 역사
경제, 정치, 문화 등 사회 전반에 영향
이슬람 신자 간 종교적, 문화적 동질감이 강하다.
전 세계 이슬람인구
이슬람의 특징 - 꾸란(코란, )
이슬람의 특징 메카(Mecca)
이슬람의 특징 - 다양한 종파
이슬람의 특징 - 주요 교리
이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기말고사 과제
≪패션 생활의 경영≫
차례
1.세탁의 원리
2.세탁에 영향을 미치는 요소
3.세탁의 원리와 세탁에 영향을 미치는 인자
세탁 시에 적용한 사례
효과
4.결론
5.참고자료, 참고문헌
1.세탁의 원리
1)세탁에 대한 개념과 설명
세탁-washing이란 피륙 따위에 묻어있는 오물이나 더러운 때를 적절한 세제와 기계적인 힘을 가함으로써 물리적 ·화학적 작용으로 제거하는
일을 말한다. 그러나 세제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[ 20세기 디자인사]
미술 공예운동(1850~1900)
[미술공예운동과 의의]
미술공예운동 은 19세기의 산업화의 영향력에 대한 이념적 반작용으로서 윌리엄모리스를 중심으로 영국에서부터 시작하여 일어났던 공예개량운동이다. 18세기 말에 시작된 산업혁명은 빅토리아시대에 와서는 사회의 모든 분야에서 인간의 생활을 완전히 변화시킬 만큼 발전하였고, 공업생산과 기계생산에 의한 제품들이 대량 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
§생물학의 발전사
1. 생물학의 기원
생물과학도 다른 자연과학과 마찬가지로 인류의 사회적 실천 생활과정에서
생겨 났다고 할수 있다. 구석기의 인간들은 먹이를 얻기 위하여 자연물을 수집하고 또 사냥을 하였을 것이며 이 과정에서 생물의 관한 지식을 축적하여 왔을 것이다. 그들의 생존을 위협하는 동물에 대한 지식이나 유독하지 않고 안전하게 먹을 수 있는 식물의 관한 지식은 매우 유용하며 필.. |
|
|
|
|
|
 |
|
SWOT Analysis
Strength
-날씨, 계절, 시간 구애를 받지 않음
-살균
-옷의 손상이 적음
-소프트 건조
-100% 건조
-보플 제거 효과
-섬유먼지 제거
Weakness
-비싼 가격
-공간차지
-자연건조에 좋은 기후
-전기식의 경우 높은 유지비(전기)
-열풍 발산으로 인한 기온상승
-가스식 초기 설치비가 비쌈
(배관 설치가 요구되어 주택에는 설치가 어려움)
-평균 이사 회수
-필터 청소 필요
-옷이 줄어드는 현상(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일본의 복장문화기모노[着物 ]
목 차
기 모 노 의 어 원
기 모 노 의 특 징
기 모 노 입 는 법
기 모 노 의 역 사
여 러 가 지 기 모 노
그 외
기모노(着物)란
기모노의 어원
입다의 기루(着)+모노(物)의 합성어.
즉 인간이 몸에 걸쳐 입는 것은 모두 기모노
그러나 흔히 일본여성들이 입는 전통의상을 가리킴
현재 졸업식, 오쇼가쓰(正月), 시치고산(七五三), 성인식,
결혼식, 장례식 등에 착용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[국문학] 창세가, 천지왕본풀이, 당금애기, 바리데기
목 차
1. 창세가(創世歌)
2. 천지왕본풀이
3. 당금애기
4. == 한국 무속신화와 [당금애기] [바리데기] ==
[무가]
1. 창세가(創世歌)
* 해설 : 함흥지역에서 전래돼 온 서사무가로, 세상의 창조와 인간의 탄생, 인간세상 주인 다툼 등의 내용을 두루 담고 있다. 우리 창세 신화의 한 원형을 보여주는 중요한 자료다. 신의 이름이 미륵 과 석가 로 돼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Fashion meets nanotech
1. 나노섬유의 정의 및 특성
2. 나노섬유산업의 현황
3. 나노섬유의 제조 및 적용
4. 나노의복의 특성 및 원리
5. 나노의복의 적용
6. 미래의 나노의복
INDEX
나노섬유 (Nano fiber)
1. 나노섬유의 정의 및 특성
섬유기술 + 나노기술 = 나노섬유
굵기가 10억분의 1m에 불과한 초 극세사 나일론, 면, 모 등의 재료에
나노 물질 및 나노기술을 적용하여 직조되는 의복
옷감.. |
|
|
|
|
|
 |
|
가던진 공을 교사가 잡는다.
기저귀.ʼʼ라고 말하자 교사를 지켜보던 ○○가 다시 색연필을 움직인다.
라 말하자 ○○가 말없이 교사를 본다.
라고 교사가 말하자 ○○가ʻʻ 엄마, 엄마.
교사가 ʻʻ 야구공!ʼʼ이라 말하자, ◯◯가ʻʻ아그겅!ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯가 어떤 그림을 그리고 있을까?
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
교사가 ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이 |
|
 |
교사, 가다, 손, 늘다, 말, 블록, 보다, 소리, 잡고, 인형, 놀이, 위, 바라보다, 흔들다, 공, 웃다, 두, 음식, 가리키다, 손가락 |
|
|
|
|
 |
|
교과목명: 전통사회와생활문화
※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
1. 가급적 경험을 구체적으로 서술할 것.
2. 여러 주제를 다루거나, 또는 한 두 가지 주제에 집중하는 것도 무방.
3. 경험의 보완을 위해 부모, 집안어른들과 소통하는 방식도 장려.
4. 인터넷자료, 서적 등은 자신의 경험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사소일이지만 책임감을 가지고, 성실하게 함으로써 10년, 20년 후에 제가 종사하고 있는 분야에서 최고라고 자부할 수 있는 인재가 될 수 있도록 매 순간 노력해야겠다고 항상 다짐하곤 하였습니다.
또한, 공동실험실습관에서 1년 동안 조교활동을 함으로써 분석기기들을 직접 작동시켜 보았으며, 이를 통해 효성기술원에 입사 후 필요한 분석기기들을 빠르게 습득할 수 있을 것입니다.
하지만 여전히 도전 .. |
|
 |
언급, 문장, 듯, 해주다, 해당, 표현, 통해, 더, 좋다, 대한, 본인, 생각, 보이다, 때문, 기술, 과정, 효성, 섬유, 항상, 내용 |
|
|
|
|
|
|