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| 온도계, 압력계 설계
1. 제목
보일러설계 (온도계 압력계)
2. 서론
헬스장에서 10명 정도가 사용할 보일러를 설계한다.
3. 이론
● 열손실 계수 구하기
구의 단면적
- 에너지 수지식
( ( 고체 액체 경우 거의 같다 ) )
at t=0,
4. 설계
● 공정 흐름도
● 열손실 계수 구하기
시간
온도
h0
300
#DIV/0!
5
290
77.958444
10
276
96.000515
15
267
89.530499
20
259
84.751049
25
252
80.507126
3.. |
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| 1. 실험 목적
이 실험에서 사용하는 온도 제어 시스템은 간단한 가열로, 개인용 컴퓨터(제어 및 신호 계측용 pc), 열전쌍, 신호 변환기 및 전력 제어기로 구성된다. 온도 제어 법칙으로는 온-오프 제어, 비례 제어, 비례-적분 제어를 사용하며, 그 결과를 상호 비교 검토하는 과제가 주어진다.
이 실험을 통하여 온도 계측의 원리, PC를 사용한 제어의 기본 원리, 온도 제어계의 특성을 학습해보자.
2. .. |
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| 볼츠만과 통계역학의 출현
인류는 아주 오랜 옛날부터 뜨거움과 차가움에 대해 알고 있었다. 하지만 인간의 감각으로 쉽게 분별할 수 있는 온도라는 개념이 실제로 작용하는 메커니즘을 정확하게 이해하기란 쉬운 일이 아니었다. 열에 대한 최소한의 정량적인 개념은 온도계가 발명되면서 가능하게 되었지만, 온도계의 발명만으로 열에 대한 학문 분야가 정립된 것은 아니었다. 열에 관한 분야가 열역학이.. |
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| 요약
본 실험은 수은 온도계와 열전대를 이용하여 온도를 측정하고 그 측정된 값이 정확한 값인지, 아니라면 어떻게 보정할 수 있는지, 그 보정 방법을 습득하는데 그 목적이 있다. 그 목적을 달성하기 위하여 물의 어는점과 끓는점을 이용하였다. 준비한 두 비커에 한 쪽에는 얼음과 물을, 다른 한 쪽에는 물을 넣고 가열하였다. 충분한 시간이 지나고 온도 변화가 없는 평형상태에 도달하면 수은 온도계.. |
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| 고체의 녹는점
[실험 목적]
온도계 검정을 통해 물질의 녹는점 및 끓는점을 정확히 측정할 수 있다.
순수한 물질과 혼합된 물질의 녹는점을 측정하여 두 물질 사이의 녹는점의 차이를 알아낼 수 있다.
[실험 이론]
-녹는점
결정의 온도가 증가함에 따라 분자의 운동에너지가 증가하여 분자의 원형온도가 깨지는 온도를 녹는점 또는 융점이라고 한다. 순수한 결정의 물질의 경우 매우 작은 온도 범위에서.. |
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| 일반화학 실험 - 화합물의 물리적 특성
1. Abstract (요약)
이름을 알고 있는 시약의 끊는점을 측정하여 문헌에 나와 있는 값과 차이를 분석한 뒤 보정곡선을 만들어 온도계의 정밀도를 높인다.
그러고 나서, 이름을 모르는 시약을 끊는점 측정을 통해 알아낸다.
2. Introduction (이론 및 배경)
비등석 끓임쪽을 사용하는 이유는 액체가 끓을 때 갑자기 많은 기체가 발생하여 액체가 튀는 현상이 생.. |
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| KATA 온도계를 이용한 기류측정
1. 서론
기류란 공기의 흐름을 말하는 것으로서 바람과 거의 같은 말로 바람 은 수평방향의 흐름에 대해서만 말하지만, 기류수직방향의 흐름도 포함한다. 공기의 흐름에는 수평방향 수직방향 및 이 2방향이 뒤섞인 것이 있다. 자연적인 기류는 항상 일정하게 흐르는 것이 아니라, 흐르는 속도나 방향이 모두 불규칙하게 변동하는 요소를 지니고 흐른다. 대기 중의 수평방향.. |
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| 1.실험목적
열전대를 이용한 온도 측정방법의 이해
2.요약문
전압조절기를 가열 블럭에 연결하여 열을 발생하게하고 이를 표준 온도계와 휴대용 디지털 온도계, 그리고 전위차계 이용해 값을 측정한 후 전위차계는 열전대를 이용하여 나온 기전력을 보간법을 적용하여 온도의 단위로 환산하여 세 온도의 비교와 공급된 전압과의 비례관계를 알아본다.
3.서론
온도는 길이, 질량, 시간과 같이 기본적인 .. |
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| 만5세 1년 3월~2월 관찰일지 입니다.
제가 직접 1년 동안 작성한 만5세 관찰일지 입니다.
모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
OO가 예전에는 도토리묵을 잘 먹지 않았는데, 이제는 잘 먹는 모습을 보이며, 턱받이를 사용하지 않아도 음식을 흘리지 않는 모습을 보였다.
온도계에 관심을 가지고 온도계의.. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이란 무엇인지 알아봅시다
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리생활
교과서
128-129 ( 1/11)차시
실험관찰 52
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
기온이란 무엇인지 알아봅시다.
학습자료
교사] ppt, 헤어드라이어, 온도계
학생]
학습목표
1. 온도와.. |
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기상 관측
1. 기상 관측의 목적
기상 관측의 목적은 현재의 기상실황을 정확히 파악하는 동시에 이것을 일기도에 기입하고 분석하여 각종 기상 예보와 주의보, 경보자료로 이용하며 기후 조사를 위한 각종 기후 자료와 기후도를 만들어 내고 기상학을 연구하는데 필요한 기초자료를 얻기 위한 것이다.
2. 기상관측의 종류
1) 지상 기상 관측
지상 기상 관측이란 지상에서 기온, 습도, 기압, 구름, 바.. |
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| 1. 서론
온도계와 주변 환경 간의 Radiation은 온도계에서 측정되는 온도 값에 큰 영향을 줄 수 있다. 특히 온도 측정의 대상이 기체인 경우, 온도계는 기체보다 온도가 높은 주변 고체 표면에 의한 영향을 받기 쉽다. 또한 온도계에 의한 온도 측정은 기체의 유속이나 온도계의 크기 및 Emissivity에 의한 영향을 받는다.
이번 실험에서는 열전기쌍을 통해 덕트의 중앙을 일정한 유속으로 흐르는 기체.. |
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| 공기조화 성능 실험
목차
1. 실험 개요
2. 실험 목적
3. 기초 이론
4. 실험 장치 및 방법
5. 실험 결과
6. 고찰
7. 결론
공기조화성능실험
1. 실험 개요
일정한 공간에서의 완전한 공기 조화라고 하면 그 공간내의 사람, 물건에 대하여 온도, 습도, 유동 등의 조건이 만족스럽게 유지되도록 대기를 조작 유지하는 것이다. 공기의 온도를 제어하기 위하여 전열기와 냉방기로써 각각 가열과 냉각을 행하.. |
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