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(검색결과 약 21,646개 중 3페이지)
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| ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 발병원인과 증상 및 예방과 치료법연구 레포트입니다.
ADHD 개념과 발병원인 및 생애주기별 전개과정과 특징에 대해 서술하고 ADHD 예방과 치료법에 대해 조사하고 그에 대해 서술하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
1. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 개념
2. ADHD 발병률
3. ADHD 발생원인
4. ADHD 증상
5. 생애주기별 ADHD 전개과정
(1) 영유아기
(2) 아.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.발달이론
1)성숙주의 이론
2)행동주의 이론
3)구성주의 이론
1.발달이론
1)성숙주의 이론
: 인간 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 영향을 최소화 하는 것을 강조
: 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다고 강조
루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자로, 아동에게 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진.. |
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| 빈곤가정 아동문제에 대한 가족복지 실제
저소득 가정에서 성장하는 아동들은 그렇지 않은 아동들에 비해, 영유아 때의 건강문제부터 아동기의 행동적 문제, 그리고 학령기 학업성취도에 이르기까지 상대적으로 훨씬 더 많은 문제를 보이는 것으로 보고되고 있다. 이들은 가정의 경제적 빈곤으로 가정으로부터 신체적, 인지적, 정서적 성장에 필요한 충분한 돌봄을 받지 못하고, 여러 가지 자원, 기회.. |
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| 자신이 상담자가 되어 최근 이슈가 되고 있는 가정문제의 사례(뉴스,신문기사)를 찾아보고 가족치료 이론을 적용해보자.
사회가 분화되고 발달해갈수록 심각해져 가는 빈부의 격차는 우리 사회에 여러 가지 문제를 야기하고 있다. IMF 전후로 최저 생계비 수준에도 못 미치는 소득 수준의 가정이 그 이전에 비해 크게 증가하였는데, 2001년 보건복지부 통계에 따르면 국민기초생활 보장 수급자는 전국 135.. |
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| 우리나라 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견을 보편주의 또는 선별주의 입장에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보편주의 & 선별주의
2. 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견-찬성
Ⅲ 결론
참고문헌
우리나라 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견을 보편주의 또는 선별주의 입장에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
최근 우리나라에서는 언론을 통해서나 선거 공약을 통해 무상급식과 무상보육에 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 연령별 발달특성
2. 영유아들의 흥미
3. 중점적으로 다루어야하는 포인트
연령별 발달특성
1)영유아에게 제시하는 교수매체의 크기를 조절한다.
->아무리 만 5세라 하더라도 대부분의 교수매체의 크기는 교사의 손바닥 크기보다 작아지지 않는 것이 좋다.
특히 연령이 어린 영유아를 대상으로 하는 교수매체의 크기는 좀 더 큰 것.. |
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| 영유아발달이론의 이해에서 동물행동학적 이론 중 보울비의 애착이론과 로렌츠의 각인이론의 이해
I. Lorenz의 각인이론
동물행동학은 가시고기의 구애 행동, 거위의 어미추종 행동 등과 같은 동물의 특유행동을 연구한다. 발달심리학에서는 Lorenz가 종 특유의 행동 연구에서 동물들의 행동들이 단순히 본능이 아니라 환경 내의 특정 유발자극에 대한 반응이라는 사실을 알아냈다.
각인은 새끼새가 부화.. |
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| 영유아의 사고와 질병에 대한 이해
I. 사고
유아기에는 운동발달이 급속히 이루어지고 호기심과 모험심이 많아 대단히 활동적이다. 그러나 아직 모든 운동발달이 완전하지 못하고 주변 환경에 대한 이해력이 부족하여 위험상황을 바로 인지하지 못하므로, 각종 안전사고가 일어날 가능성이 높다.
오늘날 의학의 발달로 질병으로 사망하는 비율은 감소하는 반면에, 각종 사고로 유아가 사망하는 비율은 증.. |
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| 영유아 정서발달(영유아기 정서표현, 정서이해능력, 정서규제능력의 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 기하학습의 필요성
2. 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념
3. 일상.. |
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| 바람직한 보육환경 구성의 원리
-영유아 보육환경 지표의 이해-
가. 보육시설 환경
대 1-1
보육실내의 자연채광과 조명
3
보육시설 실내의 자연 채광이 충분하고, 조명시설이 적절하며 제대로 작동된다.
2
보육시설 실내의 자연 채광이 충분하지 않거나, 조명시설이 제대로 작동되지 않는다.
1
보육시설 실내의 자연 채광이 충분하지 않고, 조명시설도 제대로 작동되지 않는다.
[자연채광의 예]
☞ 자연.. |
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| 표준보육과정의 필요성과 표준보육과정에 의한 보육시설 운영과 실제
1. 표준 보육과정의 필요성
영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다. 영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 프로그램의 질적 수준을 나.. |
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| [보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정
목 차
1. 몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육.. |
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| 보육과정 - 의사소통 보육과정
목 차
1. 의사소통보육과정의 개념
2. 의사소통보육과정의 특성
3. 의사소통보육과정의 목표
4. 의사소통 보육과정의 내용
1. 의사소통보육과정의 개념
의사소통 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용범주로 구성된다. ‘듣기’ 에서는 영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대화나 동요동시동화 등 |
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| 레지오 에밀리아 접근법에 대해 정리
레지오 에밀리아 접근법
(1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
- 이탈리아 레지오 에밀리아 지역에서 제 2차 세계대전 직후 부모들에 의해 시작된 레지 오 에밀리아 접근법은 영유아는 어려운 상황을 잘 극복할 수 있으며 강하고 유능하다 는 영유아관을 기초로 함
- 영유아는 단지 요구가 아닌 권리를 가지는 고유한 개인으로서 잠재력이 있고, 유연성 이 있으며, .. |
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