상담기록지

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대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )

단순히 문제 해결이 아니 라, 개인이 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에서 상담의 가치가 빛난다고 느꼈습니다. 지금까지의 경험은 단지 출발점일 뿐이며, 저는 상담심리라는 학문을 통해 인간이해의 폭 을 넓히고, 더 깊이 있는 탐구와 실천을 이어가겠습니다. 단순한 이론 습득이 아니라, 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실천적 지식을 쌓고 싶습니다. 저는 대학원에서 상담이..

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대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )

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교무일지 ( 1Pages )

교무일지 1. 출결 현황 년월일 2. 전달사항 3. 건의사항 4. 상담기록 반 총원 현재 결석 신입 제적 비고 계 계 일자 상담자 이름 내용

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만1세 관찰일지와 부모상담일지 2학기 (발달평가 첨부) - 관찰일지와 부모상담일지 연계 ( 21Pages )

관찰기록이 만2세 영아들의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서 등)과 어떻게 연결되어 발달평가 근거가 되는지, 그리고 그 평가 내용이 부모 상담 시 어떤 언어와 내용으로 부모님께 전달되고 구체적인 가정 연계 지도 방안으로 제시될 수 있는지를 흐름에 따라 명확하게 제시하였습니다. 그리고 부모상담 시 선생님이 아이의 발달 특성과 어린이집 생활을 부모님께 어떻게 설명하고, 부모님의 궁금증..

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[가족상담 및 치료] 상담의 실제사례 ( 10Pages )

[가족상담 및 치료] 상담의 실제사례 목 차 1. 내담자 인적사항 2. 가족사항 4. 주 호소 문제 5. 내담자의 인상 및 행동 관찰 6. 접수면접 7. 내담자 이해 8. 상담 목표 및 전략 9. 사례 발표를 통해 얻고 싶은 것 10 회기별 정리 1. 내담자 인적사항 - 00씨(여) / 1976년생, 34세 / 회사원 / 고졸 / 이혼(현재 애인과 함께 친정에서 살고 있음) 2. 가족사항 - 부(63세, 초졸, 무직, 동거O): 기록하지..

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[가족상담 및 치료] 상담의 실제사례 ( 10Pages )

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2025 서일대학교 전임 상담사 자기소개서와 면접자료 ( 8Pages )

내담자와의 신뢰는 상담기술 이전에 상담사의 '사람됨'에서 비롯된다는 사실을 여러 경험을 통해 배웠고, 그 신뢰는 단순히 듣는 것이 아니라 함께 살아있는 감정을 나누는 데서 온다는 것도 알게 됐습니다. Q1.상담사로서 가장 어려웠던 상담 사례는 무엇이며, 어떻게 대응하셨나요? Q2.서 일대학교 학생을 대상으로 상담 서비스를 기획한다면 어떤 주제를 선정하시겠습니까? Q3.상담 장면에서 내담자의 저..

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합격 자기소개서 [최종 합격] ( 5Pages )

특히, 진로 심리검사 결과를 해석하고 개별 상담 계획을 세우는 과정을 배우며 전문상담사로서 갖춰야 할 역량과 태도에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 이제는 이 마음과 경험을 전문성과 결합해, 직업상담이라는 역할 안에서 더 많은 사람들과 함께 길을 찾아 나가고자 합니다. 이곳에서 담당한 주요 업무는 직업교육 프로그램 기획 및 운영, 이력서·자기소개서 클리닉, 면접 컨설팅, 상담예약시스템 관..

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학생진로지도기록부 ( 1Pages )

학생 진로 지도 기록부 학년 반( )번 이름( ) 1. 부모 의견 기록 학생에 대한 부모의 기대 구분 부모 비고 교육 수준 직업 부모상담 기록란 2. 학생 상담 기록 구분 1차 2차 3차 상담기록란 취미 특기 취미 특기 교과 흥미 좋아하는 과목 싫어하는 과목 직업 의식 좋아하는일 좋아하는 직업 경험한 일 희망하는 직업 출생 서열 ( )남( )..

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서울여대 임상심리 대학원 학업계획서 ( 5Pages )

실습 과정에서도 적극적으로 참여하여, 다양한 내담자와의 상담 경험을 축적하고, 심리평가와 상담과정에서의 전문적 판단력과 문제 해결 능력을 강화할 계획입니다. 장기적으로, 대학원에서 습득한 학문적 지식과 실습 경험, 연구역량을 통합하여, 내담자 중심의 효과적 상담과 심리평가를 수행할 수 있는 전문 임상심리사로 성장할 계획입니다. 실제 상담 사례를 관찰하고 개입 과정을 기록하며, 내담자 ..

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가족상담 기간제 수탁 자기소개서와 면접자료 ( 6Pages )

대학교 3학년 때 저는 지역사회와 연계한 가족상담 프로그램 지원 프로젝트에 참여했습니다. 처음 몇 주 동안은 상담 일정에 참여하지 않는 가족이 많아 프로그램이 사실상 진행되지 못하는 상황이 반복되었습니다. 그렇게 준비한 맞춤형 접근은 실제 상담에서 긍정적인 효과를 보였고, 참여 가족들의 만족도도 높아졌습니다. 그 과정에서 아이들이 점차 마음을 열고 적극적으로 참여하는 변화를 경험했습니..

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상명대학교 통합심리치료대학원 가족상담 치료학과 자기소개서 ( 6Pages )

저는 인간의 관계 속에서 발생하는 심리적 상처와 회복과정을 체계적으로 이해하고, 실제 상담 현장에서 가족 구성원들이 건강한 관계를 회복하도록 돕고자 상명대학교 통합심리치료대학원 가족상담치료학과에 지원했습니다. 특히 '감정 표현의 왜곡이 가족관계의 갈등에 미치는 영향'에 대해 연구해, 실제 상담 현장에서 적용 가능한 커뮤니케이션 개선 프로그램을 개발하는 것이 목표입니다. 또한 임상실..

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상명대학교 통합심리치료대학원 가족상담 치료학과 자기소개서 ( 6Pages )

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장애아동상담일정표 ( 1Pages )

장애 아동 상담 일정표 학년도 차(월 째주 ) 날짜 시간 월(일) 화(일) 수(일) 목(일) 금(일) 오후 2:00 -2:30 오후 2:30 -3:00 오후 3:00 -3:30 상담교사 비고 * 상담 대상 아동은 ( )년( )월생 이후부터 ( )년( )월생사이 입니다. 기록방법 ) 아동명 / 장애유형 생년월일 연락처 ○○어린이집

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경북대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )

이후 저는 상담심리 관련 지식을 보다 학교상담 및 교육심리' 연구가 활발히 이루어지고 있다는 점입니다. 또한 대학원 과정에서 배우게 될 상담실습과 사례 분석을 통해 실제 내담자와의 관계 형 성능력을 강화할 계획입니다. 저는 경북대학교 교육대학원 상담심리전공에서 인간의 심리적 성장 과 정서적 회복을 과학적으로 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다. 제학업의 목표는 단순히 상담기법을 배우..

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