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| 윤리적 절대주의와 상대주의
윤리적 절대주의와 상대주의
윤리에 관하여 논의함에 있어서는 윤리규범을 어느 시대, 어느 누구에게나 타당성을 갖는 선험적 법칙으로서, 영원불변한 것으로 보는 윤리적 절대주의와 시대와 사회가 변함에 따라 윤리의 규범도 변한다는 윤리적 상대주의가 있다.
1. 윤리적절대주의
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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기본적으로 역사주의는 너무나도 광범위하게 적용되고 해석되어 왔다. 그 말이 갖는 의미의 다양성과 포괄성 때문이었다고도 할 수 있을 것이다. 특수한 맥락에서가 아닌 일반적으로 역사주의를 이야기 할 경우, 모든 사회 문화적 현상은 역사적으로 결정된다는 이론과 역사주의는 거의 동일시된다. 그 외 역사주의에 대한 정의는 앞에서도 말했듯 너무도 다양하게 존재하지만, 그것들을 보다 간명하게 정.. |
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| 비트겐슈타인의 상대주의1)*
1 머리말
비트겐슈타인(L. Wittgenstein)의 상대주의라는 주제는 그 출발부터 복합적인 논의를 예고한다. 먼저 ‘상대주의’의 이론적 본성을 드러내는 일이 쉽지 않다. 상대주의에 관한 논의는 지성사의 모퉁이마다 망령처럼 되살아나지만 자신의 견해를 적극적인 의미에서의 상대주의라고 정형화하는 철학자는 찾아보기 힘들다. 말하자면 상대주의에 관한 대부분의 논의.. |
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| 비트겐슈타인의 상대주의1)*
노양진 (전남대․철학)**
1 머리말
비트겐슈타인(L. Wittgenstein)의 상대주의라는 주제는 그 출발부터 복합적인 논의를 예고한다. 먼저 ‘상대주의’의 이론적 본성을 드러내는 일이 쉽지 않다. 상대주의에 관한 논의는 지성사의 모퉁이마다 망령처럼 되살아나지만 자신의 견해를 적극적인 의미에서의 상대주의라고 정형화하는 철학자는 찾아보기 힘들다. 말하자면 상대.. |
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| 사회복지실천 윤리적 의사결정의 이론적 연구(목적론, 의무론, 상대주의)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 윤리적 절대주의와 상대주의
1. 윤리적 절대주의
윤리적 절대주의(Ethical Absolutism)는 선과 악, 옳고 그름을 행위 결과와 상관 없이 별개로 판단하는 것을 의미한다. 여기에서는 고정불변의 도덕률을 강조한다. 좀 더 구체적으로 설명하면, 윤리적 절대주의는 이미 정해진 고정불변의 도덕률을 강조하는 것으로, 선과 악, 옳고 그름은 그 행위의 결과와는 별개로 판단해야 함을 의미한다. 그러므로 여.. |
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| 세계의 다문화 정책과 교육이론 및 경험
캐나다
캐나다
2차 세계대전 이후
폐쇄적이었던 이민정책 개혁, 다문화 정책을 표방하며 전세계의 이민 받아들임
1963년
퀘벡지역 불만의 근거를 제거할 목적으로‘2언어2문화주의왕립위원회’(The Royal Commission on Bilingualism and Biculturalism)를 발족1969년
「공용어법」 제정캐나다서부 여러 지역에 거주하던 화이트에스닉 (영국/프랑스계 이외의 유럽계).. |
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| 역사연구회 史觀이란무엇인가
역사주의사관
실증주의사관
유물사관
상대주의사관
문명사관
식민주의사관
기독교사관
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| 관심과 신념
실재론자가 보기에 상대주의는 어떤 긍정적인 주장도 갖지 않는다. 그들이 보기에 상대주의는 회의주의의 일종일 뿐이다. 하지만 상대주의자들은 상대주의가 회의주의의 한 형태가 아니라고 주장한다. 그럴 수 밖에 없는 것이 만일 상대주의가 회의주의의 일종이라면 그것은 지식의 문제에 관해 어떤 주장도 할수 없게 되기 때문이다. 따라서 논의의 출발은 상대주의자들이 과학적 신념에 관.. |
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| 교육공학 - 구성주의에 관해서
목 차
Ⅰ. 구성주의의 자리 매김
Ⅱ. 구성주의에 대한 객관주의의 도전
Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 관계 : 대립에서 대화로
Ⅰ. 구성주의의 자리 매김
요사이 열린교육이라는 교육개혁운동과 더불어 그 이론적 바탕을 제시할 수 있는 학습이론인 구성주의에 관한 관심이 많이 일고 있다. 크게 객관주의와 구성주의 패러다임 간의 인식론적, 철학적 입장과 차이에서 시작하여,.. |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램
목 차
1. 구성주의 학습이론의 성격
2. 구성주의 학습방법 적용
(1) 인지적 도제 제도
(2) 발견학습
(3) 협동학습
(4) 자기조절학습
3. 구성주의에 입각한 교수방법
(1) 구성주의적 교수-학습 원리
(2) 구성주의의 주요 수업의 원리
4. 구성주의 학습이론의 의의
구성주의는 이러한 시대적 요구에 의해 대두된 새로운 교육(학습)이론이다. 구성주의에서 학생들은 .. |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램
목 차
1. 구성주의 학습이론의 성격
2. 구성주의 학습방법 적용
(1) 인지적 도제 제도
(2) 발견학습
(3) 협동학습
(4) 자기조절학습
3. 구성주의에 입각한 교수방법
(1) 구성주의적 교수-학습 원리
(2) 구성주의의 주요 수업의 원리
4. 구성주의 학습이론의 의의
구성주의는 이러한 시대적 요구에 의해 대두된 새로운 교육(학습)이론이다. 구성주의에서 학생들은 .. |
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| *구성주의 학습이론이란 무엇인가
이전의 학습이론들이 학습에 있어 교수자의 역할을 중요시 여겼다면 구성주의 학습은 학습자에 의해 구성된다는 것이 그 핵심내용이라고 할 수 있겠다. 구성주의 학습이론에서 지식은 각각의 개별적인 것이 아닌 통째로 구성되며, 경험으로부터 의미를 구성하는 과정을 지닌다. 그리하여 학습이란 세계에 대한 의미 혹은 지식의 구성이라고 보는 것이다.
구성주의는 지식.. |
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| 가치의 개념
일반적으로 가치(value)란 어떤 사물 ․ 현상․ 행위 등이 인간에게 의미 있고 바람직한 것임을 나타내는 개념이다. 여기에서 '인간에게 의미 있고 바람직한 것'이 인간의 역사적 경험을 통해 축적된 결과를 토대로 해서 형성되는 것인지 아니면 인간의 경험이나 의지에 관계없이 이미 선험적으로 주어진 것인지에 따라 논의는 달라진다.
인간의 역사적 경험과 의지 그리고 필요에 따라 가치가 .. |
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| 문화상대주의 관점에서 본 이주노동자 정책
이주노동자란, 한국 정부가 인력송출 양해각서를 맺는 국가의 구직자에게 고용허가서를 발급해 입국한 외국인을 뜻한다. 현재 한국 정부는 국내에 체류하고 있는 이주노동자들에게 고용허가제를 실시하고 있다. 하지만 3년 동안만 취업을 보장하는 고용허가제 때문에 매년 근로계약을 갱신해야 하고, 작업장 변경을 금하기 때문에 고용허가제는 현대판 노예제도.. |
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