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 로저스의 인간중심상담이론의 평가 ( 3Pages )
로저스의 인간중심상담이론의 평가 로저스(Rogers)는 상담의 중심을 'Doing'이 아닌 'Being으로 보았다. 즉, 상담자의 이론적 배경이나 치료기법. 훈련 정도, 기술적 유능성, 치료적 행위의 전문성 여부 등 '상담적 행함(Doing)'을 중심 주제로 간주하지 않았다. 반면에 상담자가 어떠한 '존재 방식'을 지니고 상담에 임하는지, 다시 말해서 상담자 자신이 지니고 있는 삶과 인간관계에 대한 '존재(Being)..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 생태학적이론,가족이론,인간발달,환경체제 ( 30Pages )
생태학적 이론 1. 인간관 및 기본가정 인간관 및 기본가정 ‘환경 속의 인간’ → 인간과 환경은 분리될 수 없다는 총체적 인간관 호혜적 관계 (reciprocal relationship) → 인간과 환경은 지속적 상호작용, 상호교환, 상호적응 낙관론적 관점 → 환경 속에서 효과적으로 기능할 수 있는 능력 있음 사회문화적 존재 → 타인과 가치 있는 사회적 관계, 상호의존성 유지 2. 주요 개념 주요 개념 1. 적..
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 [인간행동과 사회환경] 생태체계이론의 주요개념(생태학적 이론의 특징과 주요개념) ( 12Pages )
[인간행동과 사회환경] 생태체계이론의 주요개념(생태학적 이론의 특징과 주요개념)에 대한 레포트 자료입니다. [인간행동과 사회환경] 생태체계이론의 주요개념(생태학적 이론의 특징과 주요개념) 목차 생태체계이론의 주요 개념 I. 인간과 환경 간의 상호교류 1) 적합성 2) 적응 3) 스트레스 4) 대처 II. 인간의 속성과 관련된 개념 1) 유능성 2) 관계 3) 역할 III. 환경체계와 관련된 개념 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [생태체계이론] 생태체계적 관점의 개념 ( 2Pages )
[생태체계이론] 생태체계적 관점의 개념 생태체계적 관점은 인간과 환경의 공유영역에서 일어나는 상호작용과 상호관계를 강조함으로써 환경 속의 인간을 강조하는 것으로, 이러한 관점은 사회복지실천에서 1980년대에 주목을 받았다. 생태학 이론은 브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1979)가 제시한 것으로, 유기체와 환경은 분리할 수 없으며 상호작용하는 단일체계라고 본다. 생태학 이론의 주요 개념은 세..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [생태학이론] 생태학적 이론의 개념과 특성, 환경체계모델(생태체계모델), 브론펜브레너 이론의 평가 ( 8Pages )
[생태학이론] 생태학적 이론의 개념과 특성, 환경체계모델(생태체계모델), 브론펜브레너 이론의 평가에 대한 레포트 자료. [생태학이론] 생태학적 이론의 개념과 특성, 환경체계모델(생태체계모델), 브론펜브레너 이론의 평가 목차 생태학이론 I. 생태학적 이론의 개념과 특성 1. 관계 2. 역할 3. 스트레스 4. 대처 5. 유능성 6. 환경 1) 사회적 환경 2) 물리적 환경 3) 시간과 공간 II. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 심리사회적 발달이론 ( 10Pages )
심리사회적 발달이론에 대한 레포트 자료. 심리사회적 발달이론 목차 에릭슨의 심리사회적 발달이론 I. 자아와 자아정체감 1. 자아 2. 자아정체감 II. 점성원칙 III. 심리사회적 자아발달의 8단계 1. 유아기(신뢰감 vs 불신감, 희망 vs 철회) 2. 초기 아동기(자율성 vs 수치심, 의지 vs 강박) 3. 학령 전기(주도성 vs 죄책감, 목적 vs 억제) 4. 학령기(근면성 vs 열등감, 유능성, 무력감) 5...
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개념, 정의, 특징, 과제
 [체계이론] 일반체계이론과 생태체계이론 ( 10Pages )
[체계이론] 일반체계이론과 생태체계이론에 대한 레포트 자료입니다. [체계이론] 일반체계이론과 생태체계이론 목차 체계이론 I. 일반체계이론 1. 안정상태 2. 항상성 3. 분화 4. 연합효과 또는 상승작용 5. 상호교류 6. 홀론 7. 공유영역 8. 경계 9. 피드백 II. 생태체계이론 1. 인간과 환경의 교환 2. 다양한 수준의 적합도 3. 적합도와 대처능력을 위협하는 생활스트레스 요인 4. 인간..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [생태체계이론] 환경체계, 생태체계이론의 주요개념, 생태체계이론과 사회복지실천의 연관성 ( 8Pages )
[생태체계이론] 환경체계, 생태체계이론의 주요개념, 생태체계이론과 사회복지실천의 연관성에 대한 레포트 자료입니다. [생태체계이론] 환경체계, 생태체계이론의 주요개념, 생태체계이론과 사회복지실천의 연관성 목차 생태체계이론 I. 환경체계 1. 미시체계 2. 중간체계 3. 거시체계 4. 외체계와 시간체계 II. 생태체계이론의 주요개념 1. 적합성과 적응 2. 공생 3. 스트레스 4. 활동공간..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 생태체계이론) 생태체계관점과 생태학이론의 개념과 생태학 환경체계, 생태체계관점과 정신보건사회복지실천 ( 8Pages )
생태체계이론) 생태체계관점과 생태학이론의 개념과 생태학 환경체계, 생태체계관점과 정신보건사회복지실천 목차 *생태체계이론 Ⅰ. 생태체계관점 Ⅱ. 생태학 이론의 주요 개념 1. 체계와 생태체계 2. 경계와 공유영역 3. 균형, 향상성, 안정상태 4. 엔트로피와 역엔트로피 5. 상호작용과 상호교류 6. 적합성과 적응 7. 스트레스, 대처, 유능성 Ⅲ. 생태학 환경체계 1. 미시체계 2. 중간체계 3. 외체..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 생태체계이론(생태체계이론의 주요개념과 특징, 생태학적 체계모델, 생태도, 생태체계이론의 유용성) ( 6Pages )
생태체계이론(생태체계이론의 주요개념과 특징, 생태학적 체계모델, 생태도, 생태체계이론의 유용성)에 대한 레포트 자료입니다. 생태체계이론(생태체계이론의 주요개념과 특징, 생태학적 체계모델, 생태도, 생태체계이론의 유용성) 목차 생태체계이론 I. 생태체계이론의 개념 1. 적응 2. 공생 3. 적합성 4. 유능성 5. 상호작용 6. 상호의존 II. 생태학적 체계모델 1. 미시체계 2. 중간체계 3..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달 단계표 ( 1Pages )
프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교(유사점과 차이점, 비판점) 설명하시오. 생활주기 연령 심리사회적 위기 주요관계 기본적 강점 주요병리 부적응 심리성적 단계 1 영아기 출생-2세 신뢰감 대 불신감 모성인물 희망 철퇴 감각왜곡 구순기 2 유아기 2-4 자율성 대 수치심 부성인물 의지 강박 충동 항문기 3 학령전기 4-6 솔선성 대 죄의식 핵..
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프로이드, 삐아제, 에릭슨
 [자원봉사관리] 자원봉사관리자의 재정관리 및 조직관리 ( 2Pages )
[자원봉사관리] 자원봉사관리자의 재정관리 및 조직관리 I. 재정관리 자원봉사조직은 대부분이 비영리기관으로 사람과 자원의 동원과 창조적인 해결책을 어느 정도 확보했는가에 따라 그 역할과 비전의 달성 정도가 달라지게 된다. 그러므로 자원봉사조직은 틈새시장, 타당성과 유능성, 경쟁력, 유연성, 가시성, 재정계획, 관리, 리더십 등의 개념들을 자주 사용하는 조직이라 할 수 있다. 자원봉사조직에..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간발달과 사회복지실천(아동기의 이해) 파워포인트 PPT ( 17Pages )
1절 신체적 발달 2절 심리적 발달 언어발달 ; 언어적 유능성 판가름 할 정도의 발달. 문자언어, 발표력, 문법력, 독해력의 발달 인지발달-구체적 조작단계 ; 보존기술-가역성, 보상성, 동일성 ; 분류기술-위계적 관계, 비슷한 것 모으기 ; 조합기술-수를 조작하는 능력 인지양식(cognitive style) : 개인이 환경에 대해 반응하는 양식 ; 성격을 반영 ; 인지적 수행으로 나타남 수렴적사고, 확산적 사고, ..
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아동기의 이해, 아동기 발달, 아동복지, 아동행동연구
 생태학적 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안 ( 2Pages )
생태학적 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안 사회복지실천에서는 생태학 이론의 도입을 통해 클라이언트와 그의 환경을 이분화하지 않고 양자 간의 상호작용에 초점을 둘 수 있게 되었고 동시에 개인-환경간의 적합성, 개인과 환경 간의 상호적 교환 그리고 교환을 지지하거나 방해하는 힘 등과 같은 포괄적이고 통합적으로 사회복지실천적인 지식을 제시해주고 있다. 또한 사회복지실천에서는 생태..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 간단히 정의하고, 발달단계에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오 ( 8Pages )
에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 간단히 정의하고, 발달단계에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 간단히 정의하고, 발달단계에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오 목차 I. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망(유아기, 0~2세) II. 자율성 대 수치심 - 의지력(아동기, 2~4세) III. 주도성(솔선성) 대 죄의식 - 목적..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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