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 사회복지법 하나를 선택하여 법의 주요 내용과 변경해야 할 내용을 작성하시오 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 내가 선택한 사회복지법 1) 법 선정 이유 2) 법의 주요 내용 2. 변경해야 할 내용 3. 참고문헌 1) 법 선정 이유 코로나19 바이러스와 같은 사회적 위험에 대비하..
리포트 > 사회과학 |
긴급복지지원법, 내가 선택한 사회복지법, 코로나19 바이러스, 중간과제물, 사회복지법제와 실천
 노르웨이 테러의 사건개요 및 원인 추정과 해결방법 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 노르웨이 테러의 사건개요 및 원인 추정과 해결방법 조사분석 ) 노르웨이 테러 [사건개요] 2011년 노르웨이 테러(노르웨이어: Terrorangrepet i Norge 2011, 뉘노르스크: Terroråtaka 22. juli 2011 영어: 2011 Norway attacks)는 2011년 7월 22일, 노르웨이 노동당 정부와 노동당 청년 캠프의 민간인을 대상으로 발생한 테러 공격이다. 7월 22일 15시 22분 (CEST) 오슬로의 행정부 건물과 총리..
리포트 > 사회과학 |
 공학윤리-칫솔, 치약의 역사 ( 4Pages )
공학윤리 리포트 칫솔, 치약의 역사. 고대의 칫솔 - 기원전 3천년 경, 이집트 무덤에서 최초의 칫솔 발견 : 나뭇가지의 한 쪽을 물어서 부드러운 섬유질 모양으로 만든 볼펜 크기의 나무막대기 중세의 칫솔 - 이슬람 이전의 아랍인 나무 뿌리 하나로 여러번 사용 오늘날과 비슷한 모양의 칫솔 - 953년경 중국에서 처음 등장 : 당시 고분을 발굴하는 과정에서 상아로 만든 칫솔손잡이가 나온 것이 증거 ..
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 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 제시하시오. ( 6Pages )
외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 제시하였습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. PTSD란 무엇일까? 2. 내가 시도할 외상극복 방안소개와 행하려고 하는 이유 1) 미술치료 2) 도수치료 3) 인지행동치료 3. 외상 극복 후 성장방안 1) 관련 연구 2) 성장방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 최근, 넷플릭스에서 방영한 유명 드라마로 인..
리포트 > 인문/어학 |
방송통신대학교, 사회복지정치학, 사회복지와 정치, 재분배, 좌파의 사회복지, 우파의 사회복지
 미생물과 생활 - 신문 기사를 통해 본 미생물은 우리에게 어떠한 영향을 주는지 ( 10Pages )
미생물은 우리에게 어떠한 영향을 목차 1. 신문·방송 속의 미생물 2. 미생물 해설기사 3. 참조 1. 신문·방송 속의 미생물 - 대장균, 살모넬라균, 메르스(MERS) 코로나바이러스, 유산균, 고초균 글로벌 식품안전 위해요인 1위 미생물 식약처, 50개국 식품정보 7996건 분석…미생물 21.6% 지난해 세계 주요 국가에서 식품안전 위해요인으로 살모넬라와 대장균 같은 미생물 오염이 가장 많이 발생했..
리포트 > 의/약학 |
 2013-2020년대의 사회복지법에 대하여 서술하세요 ( 4Pages )
노인복지법 개정과 노인돌봄서비스 강화 긴급복지지원제도가 확대되어 위기가정 및 저소득층 보호가 강화되었다. 맞춤형 복지 강화 : 기존의 획일적인 복지체계에서 벗어나, 개인의 필요에 따라 지원하는 방식으로 전환되었다. 사회적 약자보호 확대 : 장애인, 노인, 아동 등 취약계층을 위한 보호체계가 더욱 강화되었다. 특히 기초생활보장법 개편, 장애등급제 폐지, 아동학대 예방 강화, 노인돌봄서비스 ..
리포트 > 사회과학 |
되어다, 복지, 강화, 개정, 체계, 맞춤, 서비스, 지원, , 확대, 사회, 노인, 장애인, 급여, 개편, 보호, 예방, , 대응, 2020년
 만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명분량 입니다. 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고 1학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 국민건강보험공단 건강직 첨삭자소서 ( 13Pages )
업무방식에 대한 정확한 이해'를 바탕으로 동료를 설득한 경험이 있습니다 병원에서 이직하 신 전담 간호사님이 제가 재직한 ○○병원의 업무처리 방식에 의견을 제시하시어 해당 방식에 대해 정확한 이해를 바탕으로 설득한 경험이 있습니다. 해당 내용을 정리하여 전담 간호사님을 설득하였고 병동의 기존 방식으로 업무가 진행되었습니다. 정확한 업무에 대한 이해로 동료를 설득시켜 보람을 느꼈고 이를 ..
서식 > 자기소개서 |
병동, 병원, 업무, , 방식, 행사, 되어다, 간호사, , 차광, 투약, 환자, 정확하다, 동료, 만들다, 문장, , 새롭다, 양식, 상황
 세월호와 가습기살균제 사건에 대한 개인과 사회의 책임론 ( 7Pages )
사회복지학개론 주제: 참치캔을 따다가 다치면 ‘조심하지, 애좀 잘 돌보지’라는 반응을 보인다. 이것은 개인과 가족의 부주의함을 탓하는 태도이다. ‘어느 회사 제품이야, 정부는 뭣하고 있었어’라는 반응도 있을 수 있다. 이것은 사회의 책임을 묻는 것이다. 세월호와 가습기살균제 사건을 이 두 가지 관점에서 서술하시오. 과거에 학교 다닐 때 작성했던 자료를 부분수정하여 올립니다. 부분수정했다고는..
리포트 > 사회과학 |
세월호, 가습기살균제 사건, 사회 책임, 세월호와 가습기 살균제 사건, 정부의 책임론
 인간과사회_코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오. ( 4Pages )
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 코로나19 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 사회현상 2. 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상-재택근무(유연근무) 1) 재택근무 현상이 나타난 원인 2) 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석 ① 긍정적인 면 ② 부정적인 면 ③ 재택근무 정착을 위한 향후 과제 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 우리나라는 메르스 사태이후 예기치 못한 중국발 코로나 확산에 따..
리포트 > 사회과학 |
인간과사회, 코로나19, 사회현상, 어떻게변화, 확산이후
 만1세 1년 관찰일지 5명 (20페이지 관찰일지 / 아주 자세합니다) ( 20Pages )
만1세 1년 관찰일지 5명 입니다. 20페이지 분량으로 아주 자세합니다. 1학기,2학기 구분한 발달평가도 포함되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 OO가 공룡 퍼즐을 꺼내서 책상 자리에 앉는다. 먼저 퍼즐을 다 엎어서 빼낸다. 퍼즐의 모양을 보며 하나씩 퍼즐을 맞춘다. OO가 다 ..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만4세 6개영역 1년 관찰일지 20명 80Page (발달평가 첨부) ( 80Pages )
만4세 6개영역 1년 관찰일지 20명 80Page 분량입니다. 발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다 기본생활습관 숟가락을 잡은 뒤 국을 반복적으로 떠먹는다. 선생님이 “OO야 국 말고 다른 것도 먹어 볼까?”라고 말하자 고개를 위, 아래로 끄덕인다. OO는 숟가락에 밥을 담은 뒤 젓가락으로 미역줄기를 집어 밥 위에 ..
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 만2세 (4세) 1년 관찰일지 및 상반기,하반기 발달평가 ( 20Pages )
만2세 (4세) 1년 관찰일지 및 상반기,하반기 발달평가 자료입니다. 일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다. 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 OO에게 응가냄새가 나서 교사가 “응가 했니?” 라고 묻자 아무 말도 하지 않는다. 확인해 보니 응가..
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 계급이론/마르크스의 계급이론에 대하여 ( 6Pages )
주제: 마르크스의 계급이론에 대하여 기술하였습니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 마르크스 계급이론 논쟁이 발생하는 이유 2. 마르크스의 계급이론 1) 마르크스 본인의 평가 2) 마르크스 계급이론 3) 계급의 구성 4) 마르크스의 이론은 계급환원론인가? 5) 신자유주의와 마르크스의 계급론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 한겨례 2018년 5월 6일 기획칼럼에 의하면 〃마크르스는 늘 빚에 쫒기며 살아갔고, 그가 쓴 책들도..
리포트 > 인문/어학 |
방송통신대학교, 마르크스의 계급이론, 신자유주의
 만5세 (7세) 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 102Page ( 102Pages )
만5세 (7세) 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 102Page 분량입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
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