노래영역활동계획안

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영역별+보육활동계획안[1] ( 2Pages )

방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ < 도입 > ① 여러 가지 로고를 보며 로고의 의미에 대해 이야기 나눈다. - `로고`라는 말을 들어본 적이 있니? - 로고는 무엇을 말하는 것일..

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영역별 보육활동계획안, 영역별 보육계획안, 활동계획안

수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )

활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..

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수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )

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표준교육과정 ( 26Pages )

표준보육과정에 기초한영역별 활동 계획안 주제 정하기 일일 보육 계획안 1. 자연탐구 영역 숲 속에는 무엇이 있을까. “이곳이 어디일까요 (호랑이와 다른 동물들이 살고 있는 숲 속 나라)” “어떤 것들이 있을까요” “우리 친구들이랑 선생님이랑 같이 찾아볼까요” “호랑이는 어디에 사는 동물이었지요” “oo가 한 번 붙여 볼까요” “나무에 달려있는 잎을 같이 볼까요 잎의 색깔이 어때요” “단풍잎은

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(만3~5세, 양말신기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 교사 : 자~친구들! 지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요? 유아 : 양말이요! 교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요. 그런데 양말은 왜 신어야하는 걸까요? 되새기기 유아 1 : 엄마가 신으라고 해서요. 유아 2 : 발 시려 울 때 신어요. 교사 : 네, 맞아요. 발이 시려 울 때 신기도 하고 우리들의 발을 보호하기 위해 신기도 해요..

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(만4~5세, 아기돼지 삼형제) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 전개 ‘낱말카드’를 이용하여 단어를 알려주고 이야기를 나눈다. 교사: 노래 잘 들었죠? 우리 친구들 이제 ‘아기돼지 삼형제’에 대해 이야기를 해볼거에요. ‘아기돼지 삼형제’에는 누가 나왔죠? 유아: 아기돼지요! 늑대요! 교사: 맞았어요. (사진을 보여주며) 아기돼지, 늑대가 나왔어요. 친구들 첫째돼지는 무엇으로 집을 지었죠? ..

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(바다 속 생물이야기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도입 되새기기 전개 친구들~선생님이 손유희 하나를 해볼테니 친구들 잘따라해보세요~ 물고기 한 마리 , 물고기 두 마리, 물고기 세 마리가 올라갑니다. 물고기 한 마리 낚시줄에 두 마리 낚시줄에 세 마리 낚시줄에 올라갑니다. 물고기 한 마리 어푸어푸 두 마리 어푸어푸 세 마리 어푸어푸 올라갑니다. 물고기 한 마리 어항속에 두 ..

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(만4세, 악기 소리를 들어 보아요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )

도입 교사 : 선생님이 악기 소리를 녹음 해왔는데 선생님 앞에 있는 악기 중에 있는 소리에요. 자 어떤 악기소리일지 한번 들어볼까요? 유아 : 네~ (미리 준비해 둔 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 심벌즈, 실로폰 소리를 들려준다) 교사 : (악기 소리 한 개씩 들려 줄 때) 이 악기는 무슨 악기일까요? 유아 : (악기소리에 해당하는 악기를 이야기한다) 교사 : 맞아요~ 그럼 지금 들어본 악기들을 직접 ..

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(만4~6세, 시계랑놀자) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 5Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 교사 : 자, 친구들. 오늘은 선생님이 노래 한곡을 먼저 들려주고, 이 노래에 들어간 어떤 물건에 대해서 얘기를 나눠 볼 거예요. 잘 들어 보세요. 유아 : 네~ 교사 : (테이프의 노래 틀고) ♩시계는 아침부터 똑딱똑딱 시계는 아침부터 똑딱똑딱 언제나 같은 소리 부지런히 일해요 시계는 밤이 되도 똑딱똑딱 시계는 밤이 되도 ..

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(만4~5세, 우리 몸, 신체부위 알아보기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )

조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도입 교사 : 친구들~! 선생님 손에 들고 있는 그림은 무엇일까요? 유아 : “이건 사람이에요” “여자에요” “우리 누나 닮았어요” 교사 : 그래요~ 지금 선생님 손에 있는 그림은 사람그림 이예요. 되새기기 교사 : 그럼, 사람에 부위에는 무엇이 있을까요? 유아 : “얼굴이요!” “몸도 있어요!” “다리랑 팔도

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수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )

활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..

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수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )

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동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ( 3Pages )

동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다. 그림책을 읽어주는 성인(부모나 교사)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있고, 그림책을 읽는 아이(자녀 혹은 학생)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있다. 두 가지의 경우 모두 효율적인 방안이 가장 효과적인 방안일 것이다. 1. ..

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새노래배우기-숲속의 아침 ( 7Pages )

김성균 동요- 숲속의 아침 새노래 배우기 계획안입니다. 유아들과의 T/c작용이 자세하게 나와있습니다. 도입 전개 마무리 유아와 교사의 상호작용

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김성균, 숲속의 아침, 새노래, 교육계획안, 유아교육

[학습 지도안] 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 ( 15Pages )

3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 음악과 교수․학습 계획안 단원 : 6. 리듬 악기 노래 ◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈ 일 시 장 소 음악실 대 상 3학년 4반 학생 ( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 ) 지도교사 Ⅰ. 제재： 7. 리듬 악기 노래 Ⅱ. 제재 개관 이 제재에서는 일정박을 이해하고 여러 가지 리듬 악기의 바른 주법을 익혀 리듬 악기를 연주하는데 중점을 두어 가르친다. 리듬 악기..

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