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전체
(검색결과 약 136,742개 중 3페이지)
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성장 과정 (가족 소개 및 교우 관계 포함)
과수원을 하시는 부모님 슬하에서 따뜻한 마음을 가진 형과 사랑스러운 누나 저를 포함함 9남매 중에서 막내로 태어났습니다. 어릴 때부터 온 가족이 함께 과수 원일을 하면서 자연의 소중함과 부모님들의 정성스러운 마음들을 알게 되어 저에게는 좋은 교육이 되었습니다. 한 그루의 사과나무를 키우기 위하여 하는 행동들은 저에게 감동으로다가 왔습니다 그래.. |
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교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다.
친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다.
친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다.
친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다.
친구들과 잘 어울려 활동할.. |
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친구, 활동, 교사, 모습, 말, 먹다, 함, 자다, 정리, 놀이, 식사, 보이다, 알다, 스스로, 보임, 이야기, 하원, 김치, 생활, 음식 |
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인사매너에대한보고서
사람과 사람의 첫 만남에서의 가장 중요한 것은 무엇일까 내가 만약 상대방에 대해 아무것도 모르고 한다면 상대방과 처음으로 하는 것은 인사일 것이다. 인사는 인간관계를 시작하기위한 첫 걸음 이다. 첫인상을 판단 할 수 있는 것도 또한 인사 일 것 이다. 그래서 인사가 중요하다. 하지만 거의 매일 하는 인사이기 때문에 나는 인사를 단순히 생각하고 쉽게 생각해 내가 인사를 .. |
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1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.(약안)
국어과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/24(3)
단원
6. 느낌이 솔솔
제재
흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기
학습목표
노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다..
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료 및 유의점
도입
전개
분위기
조성
전시학습
상기
학습동기
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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
52~55쪽(4/4)
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습문제
내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다.
학습자료
교사] PPT
학생] 색연필
학습목표
내가 겪은 일을 그림일기로 쓸.. |
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1)국어-내가 겪은 일을 일기로 쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
♣ 내가 겪은 일을 일기로 쓸 수 있다.
활동1. 유정기의 걱정
활동2. 나의 하루
활동3. 내가 쓰고 싶은 일기
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
쓰기50-52 ( 3 / 4)차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
창의성 계발 학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 일기로 쓰기
학습목표.. |
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불확실한 시대에도 결국 살아남는 사람들, 어떤 상황에서도 최고의 성과를 내는 사람들은 어떻게 일하는가?에 대한 해답을 제시하고 있는 [일을 잘한다는 것 (자신만의 감각으로 일하며 탁월한 성과를 올리는 사람들)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많.. |
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1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 / 4 )차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
학습자료
교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커
학생]교과서
학습목표
겪.. |
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주 간 일 정 표
주 중 일 정 ( 월 째주)
月火水
木金土
휴 일 일 정 ( / )
시 간
공 부 할 내 용
비 고
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1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
p.50-55 ( 3 /4 )차시
학습형태
모둠- 개별- 개별
수업모형
창의성 계발 학습 모형
학습주제
내가 겪은 일 그림일기 쓰기
학습자료
교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지
학생] 교과서
학습.. |
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의 견 서
주관부서 :
접수일시 : 19 년 월 일
건 명 :
등록 № :
내 용
19 년 월 일
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방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
누구나 회사를 이끌어가면서 사람을 채용할 때, “우리 회사에는 이런 사람이 필요한데, 이런 인재가 있었으면 좋겠다.” 하는 것을 느끼게 .. |
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물 품 공 급 요 구 서
요 구 일 자
품 명
제 품 코 드
요 구 자
19 년 월 일
내
용
품 명
제 품 코 드
수 량
단 가
금 액
비 고
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소 모 품 대 장
관 리
번 호
품 명
규 격
단 위
비 고
일 자
내 역
단 가
수 입
불 출
재 고
부 서 별 불 출 내 역
비 고
총 무 부
편 집 부
교 육 부
섭 외 부
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Stop! Global Warming
“겨울에 눈을 볼 수 있는 기회가
내 어릴 적보다 줄었다.
여름은 잠을 못 이룰 정도로 더워졌다.
사계절이 있었나 싶을 정도로
봄, 가을은 느껴보지 못한지 오래다.”
우리가 지구를 뜨겁게 할수록
지구도 우리를 뜨겁게 합니다.
지구온난화.
내가 가해자이고 피해자입니다.
지구온난화는
생태계파괴는 물론
인류문명조차도 사라지게 할지 모릅니다.
지구.. |
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